EVDEKI VE OKULDAKI ÇOCUKLARIN YÜKÜMLÜLÜKLERI (YAŞA GÖRE) - EKONOMI - 2024

İyi değerleri eğitmenin ve aşılamanın en iyi yollarından biri olduğundan, çocukların evde ve sınıftaki yükümlülüklerini bilmek önemlidir. Bu yazıda yaş gruplarına göre en önemli yükümlülük ve sorumluluklardan bazılarını açıklayacağım.

Günümüzde evde çocuğu olan ebeveynlerin yardım etmediklerinden, bozduklarını anlamadıklarından, okulda iyi davranmadıklarından şikayet ettiklerini duymak çok yaygındır … Bu davranış çocuğun hayatını etkileyebilir ve tahmin edilebilir hale gelebilir. okul gibi diğer bağlamlara ve durumlara.

Ona sorumluluklar ve yükümlülükler vermeye genç yaştan başlamazsanız, büyük olasılıkla büyüdüğünde bu tür görevleri içselleştirmekte zorlanacaktır. Genelde sahip olduğumuz sorun, ne yapıp ne yapamayacaklarını ve hangi yaşlarda tam olarak bilmememizdir.

Çocuklar hamile kalmayı istemedikleri ve doğurmaya karar veren ebeveynler olduğu için, çocukların ebeveynlerine herhangi bir bedel ödemek zorunda kalmazlar.

Ebeveynlerin, çocuklarından parasal olarak ya da "karşılığında" yaşlılıklarında desteklenmelerini talep ederek "yatırımlarını" ödemelerini isteme hakları yoktur.

Bu zihniyet sadece çocuklar için rahatsızlığa, hayattan zevk almamaya, aile içi çatışmalara ve aşırı durumlarda çocuk istismarına veya ihmaline yol açar.

Çocuklukta sorumluluk ve yükümlülük vermek olumlu bir şey olarak görülmelidir ki yetişkin olduklarında çocuklar tek başlarına nasıl çalışacaklarını bilir, bağımsız ve özerk olurlar.

Çocuklar , yetişkin kararlarının sonucudur ve yetişkinler, seçimlerinin sonuçları olduğunun farkında olmalıdır.

Evde görev ve sorumluluklar

Ebeveyn olarak bu tür bir durumla karşı karşıya kaldığımızda, çoğu zaman çocuğumuza sorduğumuz şeyin yaşına göre olup olmadığı sorusu akla gelir.

Kendimize bu soruları sormamız normaldir, çünkü akılda tutmamız gereken bir şey, çocuktan sadece yapabileceklerini talep edebileceğimiz ve bunu ancak gelişiminin farklı aşamalarını hesaba katarsak yapabileceğidir.

Yaş grubunuza göre evde yapabileceğiniz görevler şunlardır:

2-3 yıl

Bu yaştaki çocuklar emir ve yasaklar yoluyla çalışabilir, bu nedenle eylem gerçekleştirilirken bir yetişkinin onlarla birlikte olması gerekir.

Çocuğun küçük yaşından dolayı, yalnızca bir yetişkinin gözetiminde çalışabilir ve bir şeyi neden doğru ya da yanlış yaptığını ayırt edemez.

Yapabilecekleri aktiviteler şunlardır: masa peçetelerini koyup toplamak, çiçekleri sulamak, terliklerini yerine koymak vb.

Yani, çok fazla çabaya ihtiyaç duymadığınız basit ve net faaliyetler .

3-4 yıl

Bu gelişim aşamasındaki çocuklar genellikle ödüller ve cezalarla hareket ederler. Normalde, daha sonra ortaya çıkan durumlarda taklit etmek için etraflarındaki yetişkinlerin davranışlarını gözlemlerler.

Bu yaşta, eşyalarını organize edebilirler, böylece odalarını bir dereceye kadar düzenli tutmalarını isteyebiliriz.

Siz de masayı hazırlamaya devam edebilirsiniz, ancak bu sefer sadece peçeteler değil. Biraz daha özerk olmasına rağmen, yetişkinin yaptığı farklı faaliyetlerde ona eşlik etmesi önemlidir.

4-5 yıl

Bu yaşta onlara güvenmemiz ve evde tek başlarına bazı aktiviteler yapmalarına izin vermemiz önemlidir, küçüklüklerinden beri onları yavaş yavaş tanıttığımız, sofra kurmak, odalarını biraz daha toplamak gibi aktiviteler …

Bu yaştaki çocuk yetişkini memnun etmek ve ona hizmet etmek isteyecek, bu nedenle sorumlu girişimlerde bulunacaktır. Ek olarak, önceki aşamada olduğu gibi, etkileşimde bulunduğu farklı bağlamlarda yetişkinlerin eylemlerini taklit etmeye devam edecektir.

5-6 yıl

Çocuk zaten bu yaştayken, egzersiz yapmak için ihtiyaç duyduklarını bulma, tozu temizleme, okul için kıyafet hazırlama gibi daha fazla sorumluluk gerektiren ev işlerine katılmalarına izin verebiliriz.

Bu çağdan itibaren bazı kuralları özümseyebilir ve bunlara saygı duyabilirsiniz, aynı zamanda bilinçli olma duygusunu uyandırır. Ancak yine de yetişkinin davranışında neyin doğru neyin yanlış olduğunu ona söylemesine ihtiyaç duyar.

6-7 yıl

Kendisine verilen emirleri sorunsuz bir şekilde yerine getirebilmektedir. Size verilen parayı da yönetebilir ve biriktirmeye başlayabilirsiniz. Okul, bir arkadaşın evi gibi sizin bildiğiniz ve eve yakın olan mahallelerde dolaşabilirsiniz …

Yetişkinleri taklit etmeye devam ediyor, bu nedenle davranışlarımızın onlara empoze ettiğimiz kurallara uygun olması önemlidir.

8 yıl

Bu yaşta zaten daha fazla bağımsızlığa sahip olmaya, yani daha özerk olmaya başlıyor. Ayrıca niyetinize bağlı olarak dürtülerinizi kontrol edebilirsiniz.

Zamanını ve faaliyetlerini kontrol edebiliyor, böylece kendisini zaten organize edebiliyor ve genellikle ebeveynlerinin kendisine ödeme olarak sağladığı parayı kontrol ediyor.

Bu, size şu tür eylemler göndermemizi sağlayacaktır: okula yalnız git, banyo yap, hatta kahvaltı hazırla.

9-11 yaş

Oldukça özerktir ve malzemelerinizi, giysilerinizi ve hatta birikimlerinizi düzenleyebilir. Bu yaşta önerdiğimiz ev işleriyle ilgilenebilirsiniz. Eylemlerin için ödüllendirilmeyi seviyorsun.

11-12 yaş

Ne zaman yanlış bir şey yaptığınızı bilme ve hatta bu eylemlerin doğuracağı sonuçları bile bilme yeteneğine sahipsiniz.

Ayrıca kazanılmış sorumluluk duygusuna da sahiptir, bu nedenle yükümlülüklerini doğru bir şekilde yerine getirmeye çalışacaktır.

13-15 yaş

Daha isyankâr olmaya ve arkadaş grupları için önceliğe sahip olmaya başlayacakları ergenlik döneminin ilk yıllarıdır.

Bu yaşta çocuklara evde kimin yetkisi olduğunu - ebeveynleri - ve belirli kurallara uyulması gerektiğini bildirmek önemlidir.

En önemli sorumluluklar ders çalışmak - okula gitmek - ev işlerine yardım etmek (masayı hazırlamak, odasını toplamak, çöpü atmak …) ve eğer dışarı çıkmaya başladıysa, ebeveynleri ile kararlaştırılan zamanda eve dönmek olacaktır.

15-18 yaş

Bu yaşta ergen 13-15 yaşlarında olduğu gibi aynı kurallara uymak zorunda kalacak, bu özellikle disiplini öğretmeye başlamak için önemlidir.

Çatışmalardan kaçınmak için, kuralların sözlü olarak iletilmesi veya hatta yazılması gerekecektir. Süpermarkette alışveriş yapmak veya onlara çalışmayı öğreten diğer işler gibi daha sorumlu görevler ergenlere devredilebilir.

Öte yandan ergenlerin güvenliği için eve giriş ve çıkış saatlerinin kontrol edilmesi ve yerlerinin yerleştirilmesi önemlidir.

Bununla birlikte, çok fazla kontrollü zorbalık olumsuz olacak ve ergenin ebeveynleri ile temas halinde olmak istememesine yol açacaktır.

Eğer ergen arkadaşlarıyla dışarıdaysa, bir çözüm ondan belli bir zamanda aramasını veya mesaj atarak sorun olmadığını söylemesini istemektir. Bu şekilde gönüllü olarak yapacaksınız.

İşte her aşama için yapabilecekleri faaliyetlerin bir özet tablosu:

Evde yardım etmek için çocuğun yapabileceği daha birçok sorumluluk ve yükümlülük vardır.

Bazılarını örnek olarak numaralandırdım, böylece yaşa bağlı olarak yapabilecekleri egzersizler hakkında fikir edinebilirsiniz.

Okuldaki yükümlülükler ve sorumluluklar

Daha sonra, okul bağlamında çocuğun sorumluluklarını ve yükümlülüklerini aşamalı olarak sunacağız:

3 yıl

Öğretmenlerinin emirlerine uyabilirler. Bazı durumlarda, okula evden götürdüğü nesnelerden veya malzemelerden kendisi sorumludur.

Son olarak, öğretmen başka bir sınıf arkadaşıyla meşgul olduğunda sınıfta sırasını bekleme yeteneğine sahiptir.

4 yılda

İşlerinizi okulun içinde ve hatta içeriden dışarıya ya da tam tersi şekilde yürütebilirsiniz. Yani, öğretmenle onun aracılığıyla veya hatta sırt çantasına veya materyallerinden herhangi birine yerleştirilen notlar aracılığıyla iletişim kurabiliriz.

5-6 yaş arası

Bu yaştaki çocuklar evde sergilemek için ev ödevi yapmayı severler, ancak doğru yapmak için talimatlara ihtiyacınız vardır.

Yetkinlik duygusunu geliştirmesi için ona bu aktiviteleri pozitif olarak pekiştirmemiz önemlidir.

7 yaşında

Sırt çantasının yanı sıra okul malzemelerini de organize edebiliyor. Bu nedenle, alışkanlıklar ve rutinler oluşturmak için bunu yapmak için bir programınızın olması gerekir. Hala yetişkinlerin kendisine önerdiği görevler hakkında talimatlara ihtiyacı var.

8 yaşında

Bir yetişkin size nezaret ederse ve ev ödevinden sorumluysa, zaman tahsis edilebilir. Size tavsiyelerde bulunsak ve kontrol etsek bile, zamanınızı dağıtmanıza izin vermemiz önemlidir.

9 yaşında

Okulda genellikle sınıfından ve sınıf arkadaşlarından hoşlanır, bu yüzden yaptığı şey hakkında kendini iyi hisseder.

Ayrıca materyallerini hazırlayabiliyor ve zamanında okula gitmeye çalışıyor. Ayrıca disiplini zorlanmadan kabul ediyor ve sınıf kurallarına bağlı kalıyor.

10 yaşında

Öğretmenler size yararlı sosyal görevler gönderebilir. Bu yaşta, genellikle oynayabilmek için ödevini hızlı bir şekilde yapmak ister, bu yüzden çalışmalarında hala çok sorumlu değildir ve dikkatli olmaya ihtiyacı vardır.

Son olarak, kendi başınıza düşündüğünüzü ve hiçbir sorudan memnun olmadığınızı söyleyin, bu yüzden genellikle bir grupta daha iyi çalışıyorsunuz.

11 yaşında

Genel olarak, genellikle görevlerinden ve görevlerinden sorumludurlar. Ayrıca öğretmenleri eleştiriyor ve çalışmalarla motive oluyor. Son olarak, fiziksel ve sosyal çevre bilgisi konusunda merak uyandırır.

12 yaşında

Genellikle notlara ve sınavlara büyük ilgi gösterir. Ayrıca yorgunluğa neden olan görevleri reddeder, öğrenmekten zevk almaya devam eder ve gruplar halinde daha iyi çalışır.

Aşağıda özet olarak çocukların okulda sahip oldukları sorumluluk ve yükümlülükleri yaş gruplarına göre sunuyorum:

Evde sorumluluk ve zorunluluk duygusu üzerine çalışırsak, görülebileceği gibi el ele gittiği için çocuklar okulda olanları yerine getirmede zorluk çekmeyeceklerdir.

Sonuçlar

Ebeveynler ve eğitimciler olarak, çocuğun hem okulda hem de evde yükümlülüklerini ve sorumluluklarını yerine getirmesini istediği zamanki gelişim aşamasına uyum sağlamamız önemlidir.

Yaşlarına göre yapılabilecek aktiviteleri listelemiş olsak da her çocuk farklıdır ve kendi hızında ilerler.

Bu nedenle, her çocuğa bireysel olarak adapte olmamız önemlidir, böylece etkinlikleri hayal kırıklığı duygusu olmadan gerçekleştirebilirler ve özgüvenlerini etkileyebilirler.

Ebeveynler olarak hem eylemlerimizde hem de sözlerimizle tutarlı olmalıyız. Yani, çocuk, geliştirmesi gereken farklı bağlamlarda davranışımızı taklit edecek, bu yüzden ona koyduğumuz kurallara saygı duymalı ve onlara uymalıyız.

Referanslar

1. 3 yıldan 12 yıla kadar sorumlu davranışların geliştirilmesi (S / K). Navarra Hükümeti.
2. Texas Çocuk Hastanesi (Ekim 2002). "Ergenlerin büyümesi ve gelişmesi"
3. Monton, J., Casado, E. (2005) Ergenlerin yaşam tarzları, alışkanlıkları ve psikososyal yönleri. Pozuelo de Alarcón ve Leganés'de 10 ila 19 yaş arasındaki nüfusun incelenmesi. Madrid: Madrid Complutense Üniversitesi Başa dön
4. Hattie, J., Biggs, J. ve Purdie, N. (1996). "Öğrenme becerileri müdahalelerinin öğrenci öğrenmesi üzerindeki etkileri: Bir meta-analiz." Eğitim Araştırmasının Gözden Geçirilmesi, 66, 99-136. geri dön
5. Baquero ve Narodowski. "Çocukluk var mı?", İçinde: IICE Dergisi III. Yıl No. 6, Miño y Dávila, Bs.As. s. 61-67, 1994.