OKULDA SAYGI: NASIL UYGULANIR VE SONUÇLARI - EKONOMI - 2025

Saygı okulda bir öğretme en önemli değerlerinden biri olduğunu; Okulda saygısızlık, ulaşılacak öğretim hedefine son derece zararlı olabilir ve hem öğrencilerin öğrenmesine hem de öğretmenlerin refahına zarar verebilir.

Son yıllarda, bazı kültürel değişiklikler sınıfta saygının giderek azalmasına neden oldu. Eski günlerde öğretmenler çok yüksek yetki seviyelerine sahipti; Ancak şu anda, eğitim paradigmasını değiştirme girişimleri, birçok eğitimcinin düzgün bir şekilde tedavi edilememesine neden oldu.

Kaynak: pexels.com

Öte yandan, gücünü kötüye kullanan ve öğrencilerine yeterince saygı göstermeyen öğretmenlerin hikayelerini duymak da oldukça yaygındır. Bundan dolayı, son zamanlarda eğitim sisteminin tüm alanlarında bu temel değeri geri kazanmaya çalışan birkaç girişim olmuştur.

Saygı yalnızca sınıfta olanlara bağlı olmasa da, bu tutumun eğitim sistemi içinden öğrenilmesini teşvik etmek mümkündür. Bu yazıda nasıl başarılabileceğini ve bunu yapmanın neden önemli olduğunu göreceğiz.

Saygı nasıl uygulanır ve teşvik edilir?

Okulda tam olarak neyin saygıya neden olup olmadığı bilinmemektedir. Tek bir faktör olmaktan çok, bu değerin ortaya çıkmasını daha olası kılan birbiriyle ilişkili birkaç faktör vardır. Bunlardan en önemlileri, çocukların evde aldıkları eğitim, öğretmenin tutumu ve bu alanda doğrudan çalışmadır.

Ailede eğitim

Pek çok uzman, okulda saygı olup olmayacağını belirlemede en önemli faktörün çocukların evde aldıkları eğitim olduğu konusunda hemfikirdir.

Ebeveynlerin, öğretmenleri ve sınıf arkadaşları hakkında çocuklarına ilettikleri mesajlara bağlı olarak, eğitimcilerine saygı duymaları az ya da çok kolay olacaktır.

Eski günlerde, kültürümüzde hakim olan mesaj öğretmenlerin her zaman haklı olduğuydu. Örneğin, bir çocuk bir testi geçemezse, ebeveynler genellikle bunun için iyi bir neden olduğunu ve suçun çocuğa verildiğini varsayarlar. Bu şekilde çocuklar eğitimcilerin okulda yetkili olduğunu öğrendiler.

Bugün, mesaj genellikle tam tersidir: Bir öğrencinin notları düşük olduğunda, ebeveynler çocuklarının mükemmel olduğuna ve yanılamayacağına ikna olmuş şekilde öğretmeni suçlama eğilimindedir. Bu, çocuklara yanlış bir fikir gönderiyor, egolarını artırıyor ve eğitimcilere saygısızlık etmelerine neden oluyor.

Diğer meslektaşlara saygı duyulduğunda da benzer bir şey olur. Çocuklara küçük yaşlardan itibaren, nasıl olurlarsa olsunlar herkesi kabul etmeleri gerektiği öğretilirse, diğer akranlarına karşı saygısız veya taciz edici tavırlar sergileme olasılıkları çok daha düşük olacaktır.

Öğretmen tutumu

Öğretmenlere saygı alanında, her eğitimcinin tutumu ve davranışı temel bir role sahiptir. Aynı okul içinde, bir grup öğrenci öğretmenlerinden birine büyük bir hürmetle ve diğerine tamamen uygunsuz davranabilir.

Çocuklar doğal olarak başkalarının onlara dayattığı sınırları arama ve üstesinden gelmeye çalışma eğilimindedir. Konuyla ilgili çok sayıda araştırmaya göre, net sınırlara sahip olduğunuzda ve çocukların bunları aşma girişimlerini reddettiğinizde saygı kazanılır.

Bu nedenle, öğretmen mümkün olan en yüksek saygı düzeyini elde etmek için otoritesini şiddet içermeyen bir şekilde empoze etmeyi öğrenmelidir. Eğitimcilerin bu beceriyi kazanmalarına yardımcı olabilecek çok sayıda müdahale programı olmasına rağmen, bu oldukça zor olabilir.

Akranları onlara saygı göstermeyen çocuklar için de benzer bir şey olur; bu anlamda, tüm öğrenciler benzer bir yetki düzeyinden başladıkları için, empoze etmeye çalıştıkları sınırlara saygı duyulmasını sağlamak çok daha zordur.

Saygı üzerine doğrudan çalışma

Bazı uzmanlar, okulda saygıyı artırmanın en etkili yollarından birinin doğrudan öğrencilerle bu değer üzerinde çalışmak olduğuna inanıyor. Buradaki fikir, çocukların kendilerini başkalarının yerine koyabilmeleri için empati, dinleme ve duygusal yönetim gibi becerileri geliştirmelerine yardımcı olmaktır.

Teorik olarak, bu başarıldığında çocuklar, yaptıkları zararı anladıkları için öğretmenlerine ve akranlarına saygısızlık etmeyi bırakırlar. Ancak pratikte, gerçekten işe yaraması için bu yaklaşımı yukarıda görülen iki unsurla birleştirmek gerekir.

Saygısızlığın sonuçları

Okulda saygı eksikliği, hem öğrenme hem de birlikte yaşama açısından her türlü olumsuz sonuca neden olabilir. Doğru şekilde tedavi edilmeyen kişinin kim olduğuna bağlı olarak, etkiler oldukça farklılık gösterebilir.

Saygı duyulmayan kişi öğretmen ise, etkili öğretim imkansız olabilir. Kendini dayatmaya muktedir olmayan bir eğitimci, üzerinde çalışmak zorunda olduğu bilgiyi aktaramayacaktır. Ek olarak, çok aşırı durumlarda bu durum yetişkin için duygusal sorunlara yol açabilir.

Öte yandan, saygısızlık kurbanı başka bir öğrenci olduğunda, sonuçlar çok daha ciddi olabilir. Çoğu durumda, bu durumlar taciz veya zorbalık durumlarıyla sonuçlanabilir ve bu da çok ciddi duygusal sorunlara yol açabilir.

Okuldaki saygılı durumlara örnekler

Eğitim sistemindeki birçok farklı durumda ona saygı duyulması veya duyulmaması çok önemli bir rol oynar. Aşağıda, bu değeri desteklemek için nerede gerekli olduğunu daha iyi anlamak için iki örnek göreceğiz.

Konuşma sorunları olan öğretmen

Yeni bir okul öğretmeninin konuşurken kekelediğini ve anlamayı zorlaştırdığını hayal edin. Öğrenciler iletişim kurma biçimlerini komik buluyorlar. Saygı ile eğitilmişlerse, sınıfların mümkün olan en iyi şekilde geliştirilmesi için eğitimci ile birlikte çalışacaklardır.

Bununla birlikte, çocuklar öğretmenlerine yeterince saygı göstermeyi öğrenmediyse, büyük olasılıkla onlara iyi davranmayacaklardır, bu nedenle sınıfların normal şekilde çalışması çok zor olacaktır ve eğitimci saldırıya uğrayabilir.

Farklı özelliklere sahip öğrenci

Çoğu sınıfta, bazı çocuklar kendi yaşlarındaki çocuklar arasında yaygın olmayan özelliklere sahip olacaktır. Bunlardan biri fazla kilolu veya gey veya çok uzun, kısa veya gözlüklü olabilir.

Çocuklar doğal olarak farklı olanlara saldırmaya meyillidir. Bununla birlikte, eğer onlara durumlarına bakılmaksızın başkalarına saygı duymaları öğretilmişse, bu farklılıkların bir problem olması gerekmez ve sınıfta uygun bir birlikte yaşama sağlanabilir.

Referanslar

1. "Öğretim kılavuzu: başkalarına saygı duymak": İyi Karakter. Alındı: 31 Mart 2019 İyi Karakter: goodcharacter.com'dan.
2. "Okullarda Saygıyı Teşvik Etmenin Değeri" in: Thought Co. Erişim tarihi: 31 Mart 2019, Thought Co: thinkco.com.
3. Eğitim Dünyası'nda "saygı öğretmek için dersler ve etkinlikler". Alındığı tarih: 31 Mart 2019, Education World'den: educationworld.com.
4. "Modern sınıfta saygıyı öğretmek": İlkokul olmaktan gurur duymak. Alındığı tarih: 31 Mart 2019, Proud'dan Birincil olmak için: Proudtobeprimary.com
5. "Sınıfta sınıf arkadaşlarına saygı nasıl artırılır": Çocuk Rehberi. Erişim tarihi: 31 Mart 2019 Çocuk Rehberi'nden: guiainfantil.com.