- Hoşgörülü olmanın faydaları nelerdir?
- Hoşgörülü olmak neden gerekli?
- Çocuklarda tolerans çalışması için ipuçları
- Önyargı ve klişeler konusunda farkındalık ve farkındalık yaratmak için faaliyetler yürütmek
- Hoşgörülü olmayı öğrenebilecekleri faaliyetler önerin
- Günlük yaşamda hoşgörü uygulaması, yani hoşgörü davranışını okul ortamının dışına taşımaya yönelik etkinlikler
- Çocuğunuz veya öğrenciniz bir ayrımcılık durumuyla karşı karşıya kaldığında,
- Örnek olarak çalışın ve hoşgörülü olun
- Herhangi bir koşul için isim çağırmaya veya alay etmeye izin verme
- Çocukların inisiyatifini ve işbirliğini teşvik edin
- Farklılığın güzelliğini anlamalarına yardımcı olun
- Ona kendi kültürüne değer vermesini öğretin
- Ona farklı olana saygı duymayı ve başkalarına değer vermeyi öğretin
- Referanslar
Tolerans insanlar sağlayan bir pozitif değerdir için fiziksel görünüş, kültür, gelenekler veya düşünme yolu: kabul edip niteliklerini onlardan farklıdır insanları anlıyorum. İnsanların tecrübeye açık olduğu ve farklı olan insanların olduğu bir davranış prensibidir.
Hoşgörü, farklı olana saygı duymak ve düşünmek, başkalarının bizden farklı hissettiğini, düşündüğünü ve davrandığını anlama ve kabul etme isteğidir. Hoşgörülü kişi, bir arada yaşama ve farklılık yoluyla, farklılığın yaşadığımız dünyaya getirebileceği zenginliği kabul eder ve değer verir.
"Hoşgörü" kelimesi, "acı çekmek", "sabırla dayanmak" veya "tahammül etmek" anlamına gelen Latince tolerare fiilinden gelir. Zaman içinde hoşgörü, gerçekte aktif bir tutum olmasına rağmen, oldukça pasif bir değer olarak anlaşıldı; insanların başkalarını kabul etmek ve anlamak için gerçek bir niyeti vardır.
Şu anda, diğerine hoşgörülü olmak, onlara ideolojik alanda değil, aynı zamanda siyasi, ahlaki, cinsiyet, etnik, cinsel yönelim ve herhangi bir kişisel alanda saygı duymayı gerektirir.
Dahası, hoşgörü, kişinin kendi inançlarını veya kanaatlerini sorgulaması veya sorgulaması gereken bir diyalogda diğerini anlamayı ifade eder.
Hoşgörünün temel sütunları, özgürlük ve eşitlik olabilir. Karşımızdaki kişinin özgürlüğünü engellemediğimiz veya yok etmediğimiz ve kendimize eşit olduklarını düşündüğümüz için hoşgörülü davranırız.
Hoşgörülü olmanın faydaları nelerdir?
Hoşgörünün faydaları diğerine saygı ve farklılığı kabul etmektir.
Farklılıklar, her birini diğerlerinden farklı, benzersiz ve farklı kılan özellikleridir. Ancak bu, insanlar olarak farklı olduğumuz anlamına gelmez, aynıyız.
Fark, eşitsizliği ve önyargıyı vurgulamak ve teşvik etmek için kullanılmıştır. Çeşitlilik, hepimizin farklı ama aynı zamanda eşit olduğumuz doğal bir durum olarak tanımlanabilir.
Hasara ve toplumsal ayrımcılığa neden olmadan hepimizin farklı olduğumuzu kabul etmesi, insanlar ve genel olarak toplum için gerekli ve faydalıdır.
Hoşgörü, hepimizin benzersiz ve farklı olduğumuzu kabul etmek anlamına gelir. Ve yararlıdır çünkü aramızda fiziksel farklılıklar olduğunu, kültürlerde farklılıklar olduğunu kabul etmek anlamına gelir …
Bu, bir şeyin daha iyi ya da daha kötü olduğu anlamına gelmez, daha ziyade insanların sahip olduğu ve bireylerin farklı ama eşit olmasına ve bu ikilikle yaşamasına izin veren zenginliği gösterir.
Bir kişi hoşgörüsüz olduğunda, farklılıklara odaklanır ve eşitliği unutur, önyargılıdır ve ayrımcılık yapar, fikirlerini farklı olanın korkusunu ortaya çıkaran konulara dayandırır.
Karşımızdakini inkar ederek hareket ettiğimizde hoşgörüsüz olduğumuzu, bizi karakterize eden eşitliği unutur ve bizi ayıran şeylere bakarız.
Hoşgörülü olmak önemlidir çünkü bizi kendi köklerine yaklaştırır, diğerini kabul etmeyen kişinin kendisini gerçekten kabul etmesi de zordur.
Hoşgörülü olmak neden gerekli?
Kendimizi bugün içinde bulduğumuz kültür kadar çoğulcu bir toplumda, vatandaşların hoşgörülü olmasını ve sakin, demokratik ve barışçıl bir şekilde bir arada yaşamasını sağlamak bir meydan okuma ve bir zorunluluktur.
Çoğu durumda, insanları diğer insanlara karşı hoşgörülü kılmanın hoşgörüsüz davranışları önlemek veya bastırmak anlamına gelmediğini akılda tutmak önemlidir.
En önemli şey, saygı ve hoşgörü içinde eğitmek ve vatandaşların saygı ve kabul prizmasından farklı olan her şeyi görmelerine imkan veren davranışları teşvik etmek ve kolaylaştırmaktır.
Geleneksel olarak, bir kişinin tutumunu yalnızca bilgi yoluyla değiştirebileceği düşünülmüştür. Ancak bu inanç çok temeldir.
Hoşgörünün teşvik edilmesi ve dolayısıyla bir kişinin tutum veya ideolojisinin değişmesi daha derin bir şeydir ve önemli deneyimler gerektirir.
Bu makalenin başında da belirttiğimiz gibi, çatışmaların günün sırası olduğu, taciz, taciz ve şiddetin gündelik olay olduğu bir toplumda, değerler eğitimi acilen alınmalı ve özellikle, hoşgörüye dayalı eğitim.
Ahlaki, etnik, dini, kültürel alanlarda karmaşık ve çoğulcu toplumlarda yaşıyoruz … eğitim sistemleri saygı ve hoşgörü içinde eğitmek için katılmalıdır.
Okul, insana ve her birinin özelliklerine saygılı, özgür, demokratik ve hoşgörülü vatandaşlar oluşturabilmelidir.
Çocuklarda tolerans çalışması için ipuçları
Okuldan ve ayrıca aileden, çocuklara ve ergenlere hoşgörü, saygı ve başkalarına yardım etmek ve böylece giderek daha fazla hoşgörülü ve demokratik yurttaşlar elde etmek için çalışmak mümkündür.
Dikkate alabileceğiniz bazı ipuçları şunlardır:
İster ebeveyn ister öğretmen olun farkındalık ve duyarlılaştırma faaliyetleri önemlidir çünkü ayrımcı davranışları ve dolayısıyla meydana gelebilecek şiddeti önlemeye en iyi yardımcı olan şeydir.
Farkındalık artırma faaliyetleri kesinlikle bilgi içerir. Her bir kavramdan (örneğin hoşgörü, eşitlik, ayrımcılık, önyargı, stereotip …) faydalanabilir ve her biri hakkında çocukla konuşabilirsiniz.
Kaç yaşında olursa olsun, bunu her zaman kendi seviyesine uyarlayabilir ve her şeyin ne anlama geldiğini onunla konuşabilirsiniz. Bilgi, farkına varmak ve harekete geçmek için ilk adımdır (tek adım olmasa da).
Çok hoşgörülü olmadıklarını tespit ettikleri durumlarda nasıl davranacaklarını uygulamaya koyabilecekleri faaliyetler tasarlamak da önemlidir.
Bazı örnekler, farklı karakterleri oynadıkları ve kendilerini onların yerine koyabildikleri yansıtma metinlerinden, film izlemeden ve hatta rol yapma oyunlarından olabilir.
Bu faaliyetler aynı zamanda onlara hoşgörüsüzlük ve taciz durumlarını tespit ettiklerinde nasıl davranacaklarını ve bunu durdurmak için nasıl müdahale edebileceklerini öğretmemize yardımcı olabilir.
-
Günlük yaşamda hoşgörü uygulaması, yani hoşgörü davranışını okul ortamının dışına taşımaya yönelik etkinlikler
Onları esasen hoşgörülü olmaya, yani sınıfın dışında ve günlük durumlarda teşvik etmeseydik, yukarıdakilerin hepsi anlamsız olurdu.
Günlük durumlara karşı dikkatli olmaları (tabii ki bahsettiğimiz eğitim düzeyine göre) ve buna göre hareket etmeleri hoşgörü için en iyi ders olacaktır.
Çoğu, öğrencinin ayrımcılık, alay veya reddedilme ile karşı karşıya kaldığı günlük durumlar olacaktır.
Bu durumlardan yola çıkarak zorbalarla ve kurbanla çalışmak herkese harika bir ders verecektir.
Aklınızda tutabileceğiniz bazı şeyler şunlardır:
- Kurbanla duyguları, ne olduğu, sonuçları hakkında dinleyin ve konuşun …
- Meydana gelen duruma göre bilgi sunar. Olanları, hoşgörülü bir şekilde nasıl hareket edebileceğinizi, altında yatan önyargının ne olduğunu, bu çatışmayı çözmek için hangi alternatiflerin var olduğunu açıklama fırsatını yakalayabilirsiniz …
- Mağdura yardım veya koruma sunar. Kimsenin reddedilemeyeceğini veya ayrımcılığa uğramayacağını anlamalı ve anlamalısınız.
Gerçek hayatta hoşgörüsüzlük, önyargı, basmakalıp düşünceler veya ayrımcılığa kapılırsa, etkinlikleri teşvik etmek ve çocuklarla hoşgörü hakkında konuşmak faydasız olacaktır.
Çoğu durumda, önyargılarımızı ve stereotiplerimizi tespit etmek zordur. Ayrımcılık örnekleri vermek için önyargılı, ırkçı ya da homofobik olmadığımıza inanıyoruz, ancak bazı durumlarda pek hoşgörülü davranmıyoruz.
Sinyallerimize dikkat etmek ve onları gelecek nesillere aktarmamak için değiştirmeyi başarmak, eğitim veren herkesin önümüzde sahip olduğu zor bir görevdir.
Örneğinizle hareket edin, bu belki de en zor tavsiyedir ama şüphesiz en önemlisidir.
Bazen çocuklar veya gençler arasında yapılan bazı şakaları, şakaları veya yorumları, saçma sapan veya çocuk oyunları olarak düşünerek küçümseriz.
Kanmayın ve müsamahakâr olmayın. Herhangi bir kişiye karşı herhangi bir tür küfürlü veya hoşgörüsüz yoruma tolerans göstermemelisiniz. Çocukların neyin yapılabileceğini (ve yapılması gerektiğini) ve hiçbir koşulda neye izin verilmediğini içselleştirmesinin en açık yoludur.
Hem inisiyatif hem de işbirliğini teşvik etmek hoşgörü için iyidir. Birbirlerine yardım etmeyi, birbirlerini anlamayı, yardım istemeyi ve işbirliği yapmayı öğrenen çocuklar, onları hoşgörülü davranacak bir konuma getirecektir.
Onlarda inisiyatif ve işbirliğini teşvik edersek, onların bencil, çıkarcı ve rekabetçi bir şekilde hareket etmesini engelleyeceğiz ve kendilerine sunulan adaletsizlikler karşısında hareket etme olasılıkları daha yüksek olacaktır.
Bir ebeveyn veya eğitimci olarak, çocuğun farklı olanın korkutucu olmadığını, güzel olabileceğini ve bize büyük zenginlik getirebileceğini anlamasına yardımcı olur.
Çocuğun kendisine grupların bir üyesi olarak değer vermesine yardım etmeliyiz, fakat aynı zamanda farklı gruplara ait insanlara değer vermesi ve onu eşit derecede geçerli görmesi için ona yardım etmeliyiz.
Bazı gruplara mensup insanlarda bazen meydana gelen önyargıları, sosyal adaletsizlikleri fark etmelerine de yardım etmeliyiz. Kendilerini bu durumlarda bulduklarında harekete geçmeleri için onlara araçlar verin.
Kültürlerin çeşitliliğine değer vermek ve farklı olanı sevmeyi öğrenmek için, size ait olana değer vermek, onları kabul etmek ve sevmek önemlidir.
Kültür, düşünme ve hissetme şeklimizde hepimizde önemli bir şeydir. Zamanla değişen ve uyum sağlayan bir şeydir.
Daha sonra başkaları üzerinde çalışmak için kendi kültürünün bir parçası. Çocuğunuzun sevilmesine ve kabul edilmesine yardım etmeniz de önemlidir, çünkü bu daha sonra başkalarını kabul etmenize neden olacaktır.
Bunu yapmak için onlara olumlu rol modeller sunun, etraflarında görünen önyargıları ve kalıplaşmış yargıları izleyin, kim olduklarını anlamalarına yardımcı olun, kendi kültürleri hakkında konuşun …
Başka kültürlerden insanlarla ya da kendinizden farklı düşünen insanlarla yaşamak, hoşgörüyü uygulamaya koymanın iyi bir yoludur.
Çocuğunuza hoşgörülü olmayı öğrenebileceği durumlar sunun. Bazen sadece bizim gibi düşünen insanlarla takılma eğilimindeyiz, ama bu gerçek olmayan bir dünyada yaşamaktır.
Farklı insanlarla karşılaşmayı sever, onunla diğer insanlarla yaşadığımız farklılıklar ve benzerlikler hakkında konuşur, başka ülkelere seyahat eder, kendi fikirleri ve önyargıları üzerine çalışır …
Sonuç olarak, hoşgörünün kendisini es geçerek kendi insan haklarını ihlal eden ve diğer insanların onurunu ihlal edenler hariç, tüm insanlar için geçerli olması gerektiğine dikkat edilmelidir.
Referanslar
- Barranco Casado, MA (2007). Hoşgörü öğretmek. Yenilik ve eğitim deneyimleri, 46, 1-9.
- CEIP Los almendros (2007). Değerler konusunda eğitmek için sayfa.
- Luque Lozano, A., Molina Bernáldez, AM ve Navarro Hidalgo, JJ (2000). Hoşgörüyü eğitin (bir çalışma teklifi). Diada. Fuentes Dergisi.
- Mateo, L., Ayala, AI, Pérez-Arteaga, LC ve Gutiérrez, RJ Educate ile ilişki: birlikte yaşama ve saygıya doğru. Orta Öğretim için ortak eğitim önerisi.
- İspanyol dilinin gerçek akademisi. Kraliyet İspanyol Dil Akademisi Sözlüğü.
- Vila Merino, E. (2009). Hoşgörü için eğitin, birlikte yaşama için eğitin. Spiral, Öğretmen Defterleri, 2 (4), 43-47.