- Menşei
- Etimolojik köken
- Bilmecelerin özellikleri
- Yol gösterici unsurlar sunarlar
- Yönünü şaşırtan öğeler ekleyin
- Eğlendirmeye hizmet ediyorlar
- Popülerlik
- Eğitmek için hizmet ediyorlar
- anonimlik
- içerik
- Sonuç formülleri oluşturuldu
- Doğada didaktiktirler
- Parçalar (yapı)
- Giriş yaklaşımı veya formülü
- Kılavuz ipuçları veya unsurlar
- Yönünü şaşırtan öğeler
- Sonuç yöntemleri
- Özellikleri
- Oynak işlev
- Şiirsel estetik işlev
- Didaktik işlev
- Bilmece türleri
- - Conundra (
- Misal
- - Enigma
- Misal
- Bilmece örnekleri
- - Kapı
- - İş
- - Muz
- - Bıyık
- - Soğan
- - Alarm
- - Mavi
- - Balık
- - Masa
- - Kurbağa
- - Örümcek
- Referanslar
Bilmeceler bir alıcı kesilir niyetiyle bir şey ya da nesne tarif bulmaca veya bilmecelerdir. Genellikle ifadeler, sorulan soruya ses ve dinamizm kazandırmak için tekerleme ile üretilir. Her bilmece, yaklaşımında gizli bir cevap içerir.
Şimdi, bilmecelerin kendileri, çocukların bazı kavramlara ve anlamlara aşina olmalarını sağlayan bir öğretim yöntemidir. Aynı şekilde, bu tür bulmacalar, oluşturulma biçimlerinden dolayı eğlence ve dikkat dağıtma araçlarıdır. Öte yandan, hayal gücünü geliştirmeye hizmet ederler.
Bilmeceler, bir alıcının ne olduğunu çıkarması amacıyla bir şeyi veya nesneyi tanımlayan bilmeceler veya bilmecelerdir. Kaynak: Pixabay.com.
Bilmecelerin çeşitli özellikleri vardır, en göze çarpanları arasında ayetleri oluşturan ölçüler ve popüler kültürün bir parçası haline gelme kolaylığı vardır. İfadeler aracılığıyla ortaya çıkan muammalar, gündelik gerçekliğin parçası olan çeşitli unsurlara yönlendirilebilir.
Bilmecelerin türleriyle ilişkili olarak, kelimeler üzerinde bir tür oyun olarak veya bazı metaforlar içeren sembolik formda düşünülebilirler. Bilmeceye bir örnek: "Fare gibi küçük ve eve aslan gibi bak" (asma kilit). Kısacası, bilmeceler dikkat dağıtmak ve öğretmek için şakacı ve öğretici bir şekilde çalışır.
Menşei
Bilmecelerin kökeni kesin değil. Bazı araştırmalar, ilklerinin Sanskrit dilinde, İncil pasajlarında ve efsane haline gelen sözlü geleneğin hikayelerinde verildiğini iddia ediyor. Doğuşu ve gelişimi, insanın daha fazlasını bilmek ve bilmek için duyduğu merakla bağlantılıdır.
Öte yandan, bazı araştırmalar, bilmecelerin Çin'de, özellikle de Sunga hanedanlığı dönemindeki Hang-Cheu şehrinde ortaya çıktığını göstermiştir. Aynı şekilde giyinmiş bir grup adam sokaklarda göründü ve oluşturdukları bilmeceleri cevaplama karşılığında halka para teklif etti.
Etimolojik köken
Etimolojik kökenle ilgili olarak, bilmece kelimesi Latin dilinden gelir. Önek reklam ("doğru") ve kök divinustan (tanrılara uygun) oluşur. Anza son eki, eylemi belirtir. Bir bilmece olarak çevrilir veya yorumlanıp cevap verilmek üzere formüle edilmiş bir ifade olarak çevrilir.
Bilmecelerin özellikleri
Bilmeceler aşağıdaki özelliklere sahiptir:
Yol gösterici unsurlar sunarlar
Metne gizli veya parçalanmış anahtar kelimeler ekleyerek, bir araya getirildiğinde alıcının hayal gücünü bir anlam oluşturup çözümü bulana kadar uyandıran ipuçları yaratarak.
Örnek: "Sana söylüyorum, sana söylüyorum" (kumaş); "Gökyüzünün ortasındayım ve asla suya girmem" ("e" harfi).
Yönünü şaşırtan öğeler ekleyin
Yanıltıcı ipuçlarına sahip, çift anlamlı veya konuşma figürlü ayetler kullanmak, karşılaştırmalar yapmak, kişileştirmeler yapmak ve hayvanlaştırmak. Alıcının yönünü şaşırtmak ve çözümü bulmasını zorlaştırmak amacıyla.
Seçenekleri kafa karıştırıcı bir şekilde sunarak, birkaç cevap olabilir, en masum seçenek doğru olanıdır ve bunu veren taraf tahmin edeni alt etmek için yararlanır.
Örnek: “Islık çalıyorum ve ağzım yok…” (Rüzgar); "Koşuyorum ve bacaklarım yok …" (Zaman); "Uzun ve inatçıyım …" (Ağaç).
Eğlendirmeye hizmet ediyorlar
Bilmecelerin temel özelliklerinden biri sahip oldukları eğlence işlevidir. Detaylandırıldıkları yaratıcılık ve ustalık, oyunlarla ve dikkat dağınıklığıyla dolu zaman durumlarına girmemizi sağlar.
Popülerlik
Bilmeceler popülerdir ve tüm kültürlerde ve toplumlarda tanınır, bu onların yaşlarından kaynaklanmaktadır, çünkü neredeyse her zaman sözlü olarak aktarılırlar, bu nedenle nesilden nesile miras kalırlar. Sözlü geleneği, ifadenin her bölgeye göre değişmesini mümkün kılar.
Eğitmek için hizmet ediyorlar
Bilmeceler eğlendirmek için kullanılsa da, eğitim sistemlerinde çocukları günlük yaşamın bir parçası olan kavramlar ve anlamlarla ilişkili olarak eğitmek için kullanıldığı da doğrudur. Öte yandan, bilmecelerin uygulanması, grup entegrasyonuna ve popüler kültürün korunmasına katkıda bulunur.
anonimlik
Genel olarak, bilmecelerin belirli bir yazarı yoktur, ancak bilinme biçimleri (sözlü gelenek) ve aynı zamanda yıllar içinde ulaştıkları popüler karakter nedeniyle anonim olarak kabul edilirler. Dolayısıyla aynı bilmecenin farklı versiyonları olabilir.
içerik
Bilmecelerin içeriği, bir toplumun ve kültürün günlük yaşamının parçası olan nesneler veya şeylerle ilgilidir. Dolayısıyla, cevaplar meyveler, doğanın unsurları, kaplar, yaşam ve ölüm gibi soyut figürler, hayvanlar, duygular ve diğerleri ile ilişkilendirilebilir.
Sonuç formülleri oluşturuldu
Bulmacayı kapatırken, alıcı şunları belirten motive edici kelimeler kullanarak çözümü bulmaya ve oyuna devam etmeye davet edilir:
- Kolaylık: "Size göre cevap"; "Daha açık bir şekilde bir horoz ötmez."
- Zorluk: “Tahmin edemezsiniz…”; "Başarmak için büyük düşünmelisiniz …"
- Deneme cesareti: "Elbette öyleyim, bugün tahmin edeceksiniz"; "Tahmin etmek istiyorsanız, biraz daha bekleyin."
- Alaycılık: "Tahmin etmeyen çok aptaldır." "Tahmin edemezsen, eşek kulakları sana atlar."
- Meydan okuma: "Akıllıysanız tahmin edebilirsiniz"; "Zekanız varsa, deşifre edebileceksiniz."
- Ödül: "Tahmin edebilirsen, büyük lord sen olacaksın"; "En iyi tahminci ödülü alır."
Doğada didaktiktirler
Bu, çocukları, gençleri ve yetişkinleri hedefleyen zihinsel gelişim için bulmaca oyunlarının kullanımında kanıtlanmıştır.
Kelime yapıları, onları tutarlı bir şekilde organize ederek çözümün bulunabileceği ve böylece alıcıda mantıksal akıl yürütme kapasitesini, iletişim kapasitesini geliştirebilecekleri sunulmuştur.
Bilmecenin, katılımcının bir mesajı kafa karıştırıcı bir şekilde ileten bir dil kodunu çözmesini sağlaması amaçlanmıştır.
Bu şekilde - oynayarak - doğru cevabı nihayet keşfetmek için ilişkilendirmeyi, ezberlemeyi, karşılaştırmayı ve sonuçlarını formüle etmeyi öğrenirler.
Parçalar (yapı)
Her bilmece aşağıdaki parçalara veya bileşenlere sahiptir:
Giriş yaklaşımı veya formülü
Bilmecenin bu kısmı, bir nesnenin belirli özelliklerini veya niteliklerini içerebilecek bir sorunun formülasyonuna dayanmaktadır. Amaç, alıcıya cevapla ilgili ipuçları sağlamaktır.
Kılavuz ipuçları veya unsurlar
Bu unsurlar, alıcıyı doğru cevaba yönlendirmek veya yönlendirmek amacıyla bilmeceye dahil edilir. Bu tür bir metnin kısalığı nedeniyle, bu eğlence biçiminin parçası olan unsurları tanımlayan kelimeler kullanılır.
Yönünü şaşırtan öğeler
Bu unsurlar öncekilerin zıttıdır çünkü alıcı halkın dikkatini dağıtmaya çalışırlar, böylece cevap vermesi daha uzun sürer ve bu yüzden bilmece daha eğlenceli hale gelir. İfadeler, söz konusu nesneye ilişkin anlamdan yoksun sözcüklerden oluşabilir.
Sonuç yöntemleri
Bu aşama, bilmeceye cevap vermenin karmaşıklığı ve zorluğu ile ilgilidir. Aynı zamanda gönderici, sembolik bir ödülle veya haklı olmaması durumunda kefaret yaptırarak alıcıyı çözümle motive edebilir. Bu bölümde bilmecelerin dinamik ve eğlenceli doğası güçlendirildi.
Özellikleri
Bilmecelerin aşağıdaki işlevleri vardır:
Oynak işlev
Bilmeceler sözlü bulmaca olarak kabul edilebilir. Kaynak: Pixabay.com.
Bilmecelerin temel işlevlerinden biri oyuna ve eğlenceye davet etmektir. Bu amaca kelime oyunları, ayetlerin yapılanması ve dile getirilen ifadeye gösterilen özenle ulaşılır. Bilmeceler hayal gücünü, düşünceyi ve merakı uyandırır.
Bilmece oynamak için, yalnızca bir alıcının sorgulama kapasitesini uygulamaya koyan ve karşılığında doğru cevabı bulacak kadar hayal etmeye ve düşünmeye istekli bir gönderene ihtiyacınız var.
Şiirsel estetik işlev
Bilmecelerin şiirsel bileşeni ve yapılandırılma biçimleri, bir duyum dünyasına erişim sağlar ve aynı zamanda şiir türüyle basit bir bağlantı kurar. Kıtalar, dizeler ve tekerlemeler müzikalite ile bağlantı kurar ve edebi figürlerin kullanımıyla duyuları keskinleştirir.
Didaktik işlev
Bilmeceleri oluşturan unsurlar ve özellikler, onların öğretme işlevini ve öğrenme üzerindeki etkilerini sağlar. Bütün bunlar onun dilbilimsel, anlamsal, sözdizimsel, şiirsel ve ritmik kompozisyonundan kaynaklanmaktadır. Ayrıca bu metinler, kavramları ve anlamları basit bir şekilde ezberlemenin yolunu açar.
Bilmece türleri
Bilmeceler şunlar olabilir:
- Conundra (
Bu tür bilmecenin özelliği, konuşmacının onları kelimeler üzerinde bir oyun olarak göstermesi ve cevaplarının da aynı şekilde verilebilmesidir.
Bazen cevap ifadede gizlidir veya bir cümle değiştirilirken alıcı tarafından sorulabilir.
Misal
"Denizin ortasında ve ıslanmıyor." ("Deniz" kelimesindeki "a" harfi).
- Enigma
Bu bilmeceler sınıfı, anlamayı zorlaştıran ve bu nedenle cevabı bulmak için daha fazla akıl yürütme ve zaman gerektiren metaforlar, semboller veya alegorilerden oluşan cümleler aracılığıyla formüle edilmiştir.
Misal
"Ben kar kadar beyazım
ve bal kadar tatlı;
Kekleri mutlu ederim
ve kahveli süt ”.
(Şeker).
Bilmece örnekleri
Aşağıda, bir toplumun veya kültürün parçası oldukları anlamına gelen popüler bilmece örnekleri verilmiştir:
- Kapı
Açarsa giriş,
ve aynı zamanda bir çıkış
onsuz ev olmazdı
birinin yaşaması için.
- İş
Adama yiyecek verin,
ayrıca barınak ve çatı,
ve ayrıca sana hakkı verir
iyi bir hayat sürmek için.
- Muz
Her zaman büyük ellere ulaşır,
önce yeşil sonra sarı
kardeşleriyle birlikte gelir
farklı villalardan.
- Bıyık
Daima dekorasyon,
kokunun altında
tadın üstünde
ve yanaklara katılmak
ve dokunuşu gıdıklar.
- Soğan
Günün ya da saatin önemi yok
eğer güçlü veya cesursan
keserken, bir gözetim altında,
umutsuzca hep ağlıyorsun
- Alarm
Bunu soran sensin
kim sana söyler ve seni programlar,
ama sana bağırmamdan nefret ediyorsun
ve seni yataktan çıkardım.
- Mavi
Gökyüzü seni gün demek için kullanıyor
deniz, ancak
adını söylerken gördün.
- Balık
Akıntıya karşı ve lehine
o gün be gün yaşar
sevinçle çırparak
üzüntü veya korku olmadan.
- Masa
İçinde kahvaltı yaparsın
öğle yemeği ve akşam yemeği,
çay da pişmanlık duymadan içilir,
ya da kahve, isterseniz.
- Kurbağa
Atlaması asla azalmaz
dağda veya lagünde,
her zaman yeşil ve zamanında
diliyle sivrisinek yemek.
- Örümcek
Beyaz bezini örer ve örer
çatıda ve köşede
orada, binlerce gizemli gözüyle,
sineğin ince tuzağına düşmesini bekliyor.
Referanslar
- Miaja, M. (2008). Bilmece. Anlam ve hayatta kalma. İspanya: Miguel de Cervantes Sanal Kütüphanesi. Kurtarıldı: cervantesvirtual.com.
- Pérez, J. ve Gardey, A. (2010). Bilmecenin tanımı. (Yok): Tanım. Kimden. Elde edildi: definicion.de.
- Ortiz, I. (2019). Bilmecelerin özellikleri. (Yok): Ödeviniz. Com. Tutareaescolar.com adresinden kurtarıldı.
- (2019). İspanya: Wikipedia. Es.wikipedia.org adresinden kurtarıldı.
- (2018). İspanya: Vikisözlük. Es.wiktionary.org adresinden kurtarıldı.