- Tarihsel kökeni
- Bilimsel söylemin özellikleri
- - dil
- - Nesnellik
- - Netlik
- - Grafikler
- Analiz ve sistematiklik
- Bilimsel söylem türleri
- - Bilgilendirici
- - Didaktik
- - Bildiri
- Bilimsel söylem örnekleri
- - Didaktik ve sosyal yardım
- - Margarita açıklarında trol çekmenin etkisi
- - Akıllı telefon bağımlılığı ve akademik kalitenin düşmesi
- Teknolojik ilerlemenin sonuçları
- Gençler, en çok etkilenen nüfus
- - Stephen Hawking
- Referanslar
Bilimsel söylem bilimsel bilgiyi, özellikle teknik dili iletişim kurmak için kullanılan bir ifade şeklidir. Bu metinler, onay, doğrulama ve doğruluğu olan teoriler, deneyler ve araştırmalarla ilgili kavramları ele alır.
Bilimsel söylemin temel özellikleri nesnellik, kesinlik, formalite ve organize ve sistematik bir yapıdır. Tüm bu özellikler, içeriğin daha kolay anlaşılmasına ve ortaya çıkan araştırmanın evrensellik kazanmasına olanak tanır.
Bilimle ilgili mesleki alanlarda bilimsel söylem kullanılır.
Bilimsel söylem farklı türlerde sunulur, en yaygın olanları: bilgilendirici, öğretici ve bilgilendirici. Her biri, uzman olsun ya da olmasın, onu alan halkla ilgilidir. Bu söylemin çeşitlerinin kesinlik, nesnellik ve öznellik eksikliği özelliklerini paylaştığını vurgulamak önemlidir.
Tarihsel kökeni
Bilimsel söylemin kökeni, ilk bilimsel araştırma ve toplumdaki bilgiyi bir nesilden diğerine aktarma ihtiyacıyla bağlantılıdır. Varlığı, yazının icadının ilk yıllarına dayanmaktadır.
Mezopotamya ve Mısır'da yazı dilinin pekiştirilmesi, çeşitli bilimlerin ve her birindeki araştırmacıların ve geliştiricilerin bilimsel söylemlerinin resmileştirilmesine yol açtı.
Bilimsel söylemin özellikleri
Bilimsel söylem şu özelliklere sahiptir:
- dil
Bilimsel söylemin dili, teknik nitelikteki kelimeleri ve kavramları kullanır ve her bir özel bilime gönderme yapar. Yani, iletişimsel kod, ister fizik, kimya, matematik veya diğer bilim dalları olsun, ilgilenilen her alana uyarlanır.
Bu tür bir metinde, araştırmanın unsurlarının açıklamasını kolaylaştıran neologismler veya yeni terimler kullanmak yaygındır. Yeni kelimeler, farklı dillerin zenginleşmesine ve çevrenin daha iyi anlaşılmasına katkıda bulundu.
- Nesnellik
Bilimsel söylemin bilgi aktarımı için bir kaynak olarak kullanılması, yaratıcı açısından nesnelliği ima eder. Soruşturmanın sonucu, somut ve doğrulanabilir rakamların yanı sıra soruşturmanın amacını güvenilir kılan metodolojilere dayanmalıdır.
- Netlik
Bilimsel söylemin bir diğer göze çarpan özelliği, araştırmanın sunulduğu açıklıktır. Bu nedenle, yaklaşımlarda karışıklık olmaması ve sonuçların alıcı tarafından kolayca anlaşılabilmesi için hassasiyetin geçerli olması gerekir. Açıklık, fikirlerin düzenli ve hiyerarşik bir şekilde sunulduğu anlamına gelir.
- Grafikler
Bilimsel söylemde, araştırma sırasında toplanan bilgileri tamamlamak için grafiklerin, diyagramların ve çizimlerin kullanımı yaygındır. Verileri, neyin çalışıldığını anlamayı kolaylaştıran evrensel bir dilde açıklar, açıklar ve sunarlar ve aynı zamanda gelecekteki araştırmalar için öncülleri kaydederler.
Analiz ve sistematiklik
Bilimsel söylem, analiz ve sistematiklikten gelişir. Başka bir deyişle, belirli bir bilimde çalışmanın amacı olan unsurlar, basit bir gözlemin ötesinde bilinir hale getirilir.
Analiz, gözlemlenen ve tarif edilen olguyu oluşturan unsurların, buna neyin sebep olduğunun ve geliştiği çevre üzerinde ne gibi etkilerinin olduğunun incelenmesiyle ilgilidir. Başka bir deyişle: başlangıç-eylem-tepkisi.
"Sistematiklik" ile ilgili olarak, buna "sistem" ile bağlantılı olduğu için denir. Bu yönün amacı, bilimsel bir gerçeğin, söz konusu fenomeni ortaya çıkaran bileşenlerin nasıl etkileşime girdiğiyle gerçek olduğunu göstermektir.
Sistematiklik ve analiz birlikte, bilimsel söylemin detaylandırılmasında ortaya çıkan şüphelerin ortadan kaldırılmasına yardımcı olur ve araştırmalarda elde edilen sonuçları güçlendirir.
Bilimsel söylem türleri
Bilimsel söylem şu şekillerde sunulabilir:
- Bilgilendirici
Bilimsel söylem türlerinden biri, belirli bir bilimdeki bir araştırmanın unsurlarını, yöntemlerini, deneylerini ve sonuçlarını yaymaktan veya duyurmaktan oluşan bilgilendirici metindir.
Bilgilendirici metinlerin temel amacı, bilimsel bilgiyi basit ve anlaşılır bir şekilde açıklamaktır. Bu, tüm izleyiciler tarafından anlaşılacak şekilde yapılır.
- Didaktik
Bilimsel söylem, öğretme yoluyla bilgiyi paylaşmak için didaktik metinleri kullanır. Bu nedenle, içerik, belirli bir bilim dalında uzmanlaşmış bir yayıncıdan gelir ve geliştirilen konuyu anlayan alıcı bir kitleye yöneliktir. Başka bir deyişle, sizi karşılayan kitle kendi kriterlerini oluşturabilir.
- Bildiri
Başka bir deyişle, bu tür metinler, incelenen bilimsel bir konunun parçası olan araçları, teorileri, deneyleri, hipotezleri ve yaklaşımları ayrıntılı olarak açıklar.
Bu tür konuşmalar, belirli bir bilimde uzmanlaşmış bir dinleyici kitlesi için uzmanlar tarafından yapılır.
Bilimsel söylem örnekleri
Aşağıda, bilimsel söylemin kullanıldığı metinlere örnekler verilmiştir.
- Didaktik ve sosyal yardım
Bunlar, didaktik bir bilimsel söylemin kullanıldığı makale örnekleridir:
- Güneş Sistemi.
- Dinlendirme.
Bu makalede, popüler bir bilimsel söylem içeren metin örneklerini inceleyebilirsiniz.
- Margarita açıklarında trol çekmenin etkisi
Trol, yakındaki ve yabancı insan popülasyonlarını beslemeyi amaçlayan bir deniz faunası çıkarma şeklidir. Bu tür balıkçılığın, mercanlara, doğal yaşam alanlarına zarar verdiği ve istenmeyen veya nesli tükenmekte olan türleri tuzağa düşürdüğü için gerçekleştirildiği çevre üzerinde dikkate değer bir etkisi vardır.
Bu uygulamanın yapıldığı tüm durumlarda, kapalı türlerin (yani, balıkçılığa izin verilmeyenler) ve yeniden stoklamayı önemli ölçüde etkileyen çok küçük örneklerin çalınmasına dair kanıtlar da vardır.
Margarita Adası'nda trol uygulaması sırasında sadece deniz türleri değil, aynı zamanda zanaatkar balıkçılar da etkilenmiştir. Bu deniz işçileri, balık tutmak için kullandıkları türlerin yok olması nedeniyle faaliyetlerinin azaldığını gördüler. Küçük ölçekli balık üretimindeki bu düşüş, geçim kaynağı denizin meyvelerine bağımlı olan sayısız aileyi etkiliyor.
İlgili makamların, zanaatkar balıkçıları koruyan ve haklarını garanti altına alan ve bu çok zararlı balıkçılığı yapan gemilerin eylemlerini durduran kanunlar oluşturması son derece gereklidir.
- Akıllı telefon bağımlılığı ve akademik kalitenin düşmesi
Sanayi Devrimi 4.0, çeşitli insan toplumlarına inkar edilemez birçok fayda sağladı. Hiper bağlantı, sadece 30 yıl önce düşünülemeyen iletişim bağlantıları yarattı.
Bugün, sağlık, mühendislik ve mimarlık alanlarındaki yeni teknolojiler açısından avantajlardan bahsetmiyorum bile, tek bir tıklamayla mümkün olan tüm bilgilerden yararlanıyoruz.
Teknolojik ilerlemenin sonuçları
Bununla birlikte, tüm ilerlemenin sonuçları vardır. Teknolojinin telekomünikasyonda artışa ve gelişmeye izin verdiği ve bu akıllı telefonlarda çok önemli bir rol oynadığı doğru olsa da, son yıllarda bunların kullanımında kötüye kullanımla bağlantılı bir patolojinin geliştiği de doğrudur. aletleri.
Akıllı telefon bağımlılığı, inanç, cinsiyet veya yaş ayrımı yapmadan tüm sosyal katmanlara ulaşan bir gerçektir. Hatta çocuklarını "eğlendiren" ebeveynler bile onların denetimi olmadan bu teknolojilere erişmelerine izin vermiş ve bu da oyun uygulamalarına bağımlılığa yol açmıştır.
Gençler, en çok etkilenen nüfus
Her yaştan gençler, özellikle 12 ila 20 yaşları arasındaki kişiler en çok etkilenenlerdir. Son zamanlarda yapılan araştırmalar, ortalama bir gencin akıllı telefonlarını kullanarak günde yaklaşık 5 saat, ev işlerini ve günlük işlerini yapmak için yeterli zamanı veya diğer boş zaman aktivitelerini gerçekleştirdiğini doğruladı.
Bu davranış, bu bağımlılıktan muzdarip olanların günlük yaşamlarında geliştikleri çeşitli alanlarda performanslarının kötüleşmesine neden olmuştur. Böylece sınıftaki notlar, ev işleri ve hatta arkadaşlar ve aileyle etkileşim azalır.
- Stephen Hawking
Bu Stephen Hawking konuşması da bilimseldir:
Referanslar
- Pereira, A. (S. f.). Bilimsel söylem üzerine. Meksika: Üniversite Dergisi. Kurtarıldı: revistadelauniversidad.mx.
- Zita, A. (2019). Bilimsel metnin anlamı. (N / A): Anlamlar, Kurtarıldı: anlamlıados.com.
- Bilimsel konuşma. (2019). İspanya: Wikipedia. Es.wikipedia.org adresinden kurtarıldı.
- Cáceres, O. (2019). Bilimsel popülerleştirme metinleri. (N / A): Español Hakkında. Kurtarıldı: aboutespanol.com.
- Guerien, G. (2015). Bilimsel söylemin özellikleri. (Yok): Herkes İçin Geçmiş. Kurtarıldı: history.blogspot.com'a doğru yürürken.