EDWARD THORNDIKE: BIYOGRAFI, DENEYLER, ETKI KANUNU - PSIKOLOJI - 2025

Edward L. Thorndike (1874-1949), çalışmaları hayvan öğrenimi ve davranışları üzerine odaklanan Amerikalı bir psikologdu. 20. yüzyılda bu disiplinin en önemli araştırmacılarından biriydi ve aynı zamanda eğitim psikolojisi ve bağlantısallık olarak bilinen teorinin yaratıcılarından biri oldu.

Thorndike, kariyerinin çoğunu araştırmasının çoğunu yaptığı Columbia Üniversitesi'nde profesör olarak geçirdi. Ek olarak, endüstriyel sorunları çözmeye, çalışanları test etmek için sınavlar ve testler gibi araçlar oluşturmaya kendini adamıştır.

Edward Thorndike. Gönderen: Popular Science Monthly Volume 80

Thorndike, katkılarından dolayı 1912 yılında American Psychological Association (APA) başkanlığına getirildi. Ayrıca, bu disiplinin en önemli kuruluşlarından biri olan Psychological Corporation'ın da yönetim kurulu üyeliği yaptı. Katkıları bugün bile oldukça önemlidir.

Aslında, Review of General Psychology'deki bir çalışma, Edward Thorndike'yi 20. yüzyılın en çok alıntı yapılan dokuzuncu psikoloğu olarak sıraladı. Çalışması, pekiştirme teorileri ve davranış psikolojisi üzerinde büyük bir etkiye sahipti ve etki yasası sayesinde davranışçılık alanındaki birkaç deneysel yasanın temelini oluşturdu.

biyografi

Doğum ve erken yıllar

Edward L. Thorndike, 31 Ağustos 1874'te Amerika Birleşik Devletleri'nin Williamsburg'da (Massachusetts) doğdu ve 9 Ağustos 1949'da Montrose'da (New York) öldü. 1895'te mezun olduğu Wesleyan Üniversitesi'nde okumaya başladı; ve bu andan itibaren hayvan davranışında uzmanlaşmaya başladı.

1895 ile 1897 yılları arasında Harvard Üniversitesi'nde William James (Amerikan psikolojisinin kurucu babalarından biri) ve Columbia Üniversitesi'nde James McKeen Cattell (bireysel farklılıklar teorisinin ana temsilcilerinden biri) ile çalıştı. İkinci üniversitede doktorasını aldı.

Çalışmalarını bitirdikten sonra, Columbia Üniversitesi'nde profesör ve araştırmacı olarak bir iş buldu ve neredeyse tüm kariyeri boyunca orada kaldı. Doktora tezinde, en iyi bilinen iki davranış yasasını, etki yasasını ve egzersiz yasasını önerdi. Bu çalışma 1911 yılında Animal Intelligence adıyla yayınlandı.

Mezuniyet sonrası kariyer

Thorndike'ın araştırma kariyeri, hayvan davranışındaki uyarlanabilir değişikliklerin, insanların öğrenme şekline benzer olduğunu öne sürmesiyle başladı. Tezinde, herhangi bir türde öğrenmeyi anlamak için temel olduğunu anladığı iki yasa önerdi.

Etki yasası, önerdiği ilk ve bugün bile daha yüksek bir önem düzeyini korumuştur. Bu yasa, daha tatmin edici sonuçlarla takip edilen davranışların, aynı uyaranlara yanıt olarak gelecekte tekrarlanma olasılığının daha yüksek olduğunu varsaymaktadır.

Aksine, egzersiz yasası, bir davranışın aynı uyarana tepki olarak daha sık tekrarlandığını ve daha sert hale geldiğini söyler. Ancak, 1932'de Thorndike, bu ikinci yasanın her durumda tamamen geçerli olmadığını belirledi.

Daha sonra Thorndike, etki yasasına ilişkin açıklamasını da değiştirdi. Bu ikinci versiyonda, uygun davranışlar için ödüllendirmenin her zaman uyaran ve eylem arasındaki ilişkiyi güçlendirdiğini söyledi; ancak bu cezaların bir davranışı gerçekleştirme olasılığını azaltmada çok daha az etkisi vardır.

Edward Thorndike'nin ilk çalışmaları, hayvan öğrenimi alanındaki ilk laboratuvar çalışması olarak kabul edilir. Kantitatif ölçümler ve ampirik veri analizine yaptığı vurgu, modern psikolojide oldukça etkili oldu ve sonraki yıllarda baskın olacak davranışsal akımın temelini attı.

Diğer önemli işler

Halen Columbia Üniversitesi'nde yüksek lisans öğrencisi olan Thorndike, Robert Woodworth ile bir ortaklık kurdu. Her iki araştırmacı birlikte, transfer öğrenme sürecini inceledi. 1901'de yayınlanan bir makalede, bir alanda öğrenmenin başka bir alanda yapmanın daha kolay olacağı anlamına gelmediğini belirtmişlerdir.

Thorndike, bu araştırmada yapılan keşifleri yeni, daha pratik temelli bir öğrenme teorisi önermek için kullandı. Daha sonra Columbia'da eğitim psikolojisi profesörü olarak, daha verimli ve bilime dayalı bir eğitim sisteminin oluşturulmasına katkıda bulunan daha fazla çalışma yürüttü.

Bu alandaki en önemli katkıları arasında aritmetik, okuma ve dil gibi konuların öğretiminde psikolojik keşiflerin kullanılması; ve yetişkinlerin de çocuklara benzer bir verimlilikle öğrenmeye devam edebileceklerinin keşfi.

Öte yandan, psikolojinin keşiflerini eğitim alanına uygulama girişimleri, bu disiplinde yepyeni bir eğilimin temelini oluşturdu. Günümüzde eğitim psikolojisi bu bilimin en önemli parçalarından biridir ve öğretim veya akademik rehberlik gibi alanlara uygulanabilir.

Deneyler

Thorndike, yalnızca davranışçılık ve öğrenme çalışmaları alanında değil, aynı zamanda klinik deneyler yapmak için hayvanların kullanımında da öncüydü. Büyük ölçüde, bu hayvan deneyleri, ünlü öğrenme teorilerini yaratmasına izin veren şeydi.

Sorun kutuları

İlk başta, Thorndike, hayvanların, tıpkı insanlar gibi taklit veya gözlem gibi mekanizmaları kullanarak belirli bir görevi gerçekleştirmeyi öğrenip öğrenemeyeceğini bilmek istedi. Bu yeteneğe sahip olup olmadıklarını görmek için "sorun kutuları" olarak bilinen cihazlar yarattı.

Sorunlu kutularda, yalnızca kapının içindeki bir kol veya düğme ile açılabilen bir kapı vardı. Thorndike, bir hayvanın düğmeye basması veya kolu doğal olarak harekete geçirmesi için geçen süreyi ölçmek için bunları kullandı. Daha sonra hayvan bir ödülle, genellikle yiyecekle karşılaştı.

Diğer araştırmacıların aksine, Thorndike deneylerini gerçekleştirmek için çoğunlukla kedileri kullandı. Bu hayvanlardan birini ilk kez bir sorun kutusuna koyduğunuzda, nasıl kaçacaklarını bilmeden içinde hareket etmekle sınırlıydılar. Sonunda, hayvan tesadüfen kola dokundu veya düğmeye bastı.

Bu kutuları kullanarak Thorndike, hayvan öğrenimini en çok etkileyen faktörleri bulmaya çalıştı. Bunu yapmak için deneylerinde bazı değişkenleri değiştirdi. Örneğin, bazı kedilerin, diğerlerinin kutudan onları içine koymadan önce nasıl kaçmayı başardıklarını gözlemlemelerine izin verdi veya pençelerini doğrudan düğmeye veya kola getirdi.

Deneylerinizin sonuçları

Problem kutuları ile yapılan araştırmalarda yapılan ilk keşiflerden biri, çoğu hayvanın gözlem yoluyla öğrenemeyeceği ve insanların yapabileceği bir şeydi. Bir kedinin pençesini düğmenin üzerine koyma gerçeği, sonraki durumlarda çıkış yolunu bulma olasılığını artırmadı.

Bunun aksine, kediler sadece yanlışlıkla düğmeye veya kola birkaç kez dokunduktan ve bir ödül aldıktan sonra sorunu çözmeyi öğrendi. Bu nedenle Thorndike, hayvanların öncelikle deneme yanılma yoluyla öğrendiği fikrini öne sürdü. Ek olarak, her türün farklı bir öğrenme oranına sahip olduğunu da keşfetti.

Bu anlamda, Thorndike'ın ana katkısı, tıpkı insanların yaptığı gibi, hayvanların içgörüler yoluyla öğrendiği teorisini çürütmesiydi. Bu araştırmalardan, daha sonra kendi öğrenme teorisini yaratabildi.

Etki kanunu

Edward Thorndike'ın psikoloji alanına en önemli katkılarından biri, Etki Yasası varsayımıydı. Bu yasa, daha sonra davranışçılık olarak bilinen ve birkaç on yıl boyunca psikolojide baskın teori haline gelen dalın temellerinden biri haline geldi.

Etki Yasasının basit açıklaması şu şekildedir: Bir eylem hoş bir sonuç verdiğinde, bu eylemin benzer bir bağlamda tekrarlanma olasılığı daha yüksektir. Aksine, olumsuz sonuçlar üreten davranışlar gelecekte daha az oranda ortaya çıkacaktır.

Bu teori, bir disiplin olarak psikoloji paradigmasını tamamen değiştiren edimsel koşullanmanın temelini oluşturur. Bu zamana kadar, insan zihninin incelenmesi iç gözlem ve öznel deneyime odaklandı. Thorndike'ın çalışmalarından, psikoloji nesnellik ve deneyciliğe doğru ilerlemeye başladı.

Öte yandan Thorndike, belirli bir tepkinin ortaya çıkmasında organizmanın iç durumuna ve durumun önemine de büyük önem verdi. Örneğin, kediler aç olmasaydı, ödülün hiçbir etkisi olmayacaktı ve bu nedenle kola basma davranışı pekişmeyecekti.

Öte yandan, hayvanlar bir sorun kutusunda bulunmasaydı, düğmeye ya da kola basma tepkisi görünemezdi. Bu nedenle, bu psikolog için hem öğrenme hem de etki yasası, tamamen gerçekleştikleri bağlam tarafından belirlenir.

Gerçek Hayatta Etki Yasası Örnekleri

Edimsel şartlandırma mekanizmalarının bir parçası olan Etki Yasası, günlük hayatımızda büyük önem taşır. Bu yasa, sonuçlarının hem olumlu hem de olumsuz olabilmesi açısından tarafsızdır. Aşağıda, nasıl çalıştığını daha net hale getirmek için her türün bir örneğini göreceğiz.

Etki Yasasını iş başında görebileceğiniz en basit örneklerden biri uyuşturucu kullanımıdır. Bir kişi ilk kez uyuşturucu aldığında, gelecekte aynı maddeyi tekrar alma olasılığını artıran hoş etkiler yaşar. Ne kadar çok kullanırsanız, bağımlılık şansınız o kadar artar.

Tersine, fiziksel egzersiz de Etki Yasasından yararlanır. Bir insan antrenman yaptığında, ilk başta zor anlar yaşar; Ancak sebat etmeyi başarırsanız, yavaş yavaş endorfin salınımı, daha fazla fiziksel sağlık ve daha fazla özgüven gibi daha olumlu etkiler hissedeceksiniz.

Bu şekilde, eğitim sırasında acı çekmenin ilk aşamasının üstesinden gelebilen kişilerin, düzenli egzersiz yapma alışkanlığını geliştirmeleri çok muhtemeldir.

Bilime ve psikolojiye katkılar

Daha önce gördüğümüz gibi, Thorndike, 20. yüzyılın en önemli psikologlarından biriydi ve bugün bile kullanılmaya devam eden birçok modern teorinin temellerini attı.

Genel olarak, bu araştırmacının çalışmasının, psikolojinin o ana kadar izlediği öznel modelin terk edilmesinin ana nedenlerinden biri olduğu ve nesnellik, deneycilik ve veri analizi.

Thorndike'ın etkilediği ana düşünce okulu davranışçılıktı. Ancak, o tek değildi: Fikirleri felsefe, eğitim, yönetim ve diğer birçok psikoloji dalı gibi çok çeşitli alanlarda kullanılıyordu.

Edward Thorndike'nin keşiflerinin uygulandığı psikoloji alanları

Bu araştırmacının hayvanlarla yaptığı çalışmaların etoloji ve hayvan psikolojisi üzerinde büyük etkisi oldu. O zamana kadar, az gelişmiş türlerin içgörü yoluyla yeni bilgiler üretebileceklerine inanılıyordu, bu onun deneyleriyle çürütüldü.

Öte yandan Thorndike, psikolojinin keşiflerini öğrenme alanına uygulamaya çalışan ilk kişiydi. Bu, günümüzde eğitim sistemlerini tasarlamak ve bu alanda ortaya çıkan zorlukları hafifletmek için kullanılan bu disiplinin tamamen yeni bir dalını oluşturmanın temellerini attı.

Bu psikoloğun çalışmalarının çoğu daha sonra Gestalt teorilerini geliştirenler, etologlar, davranışçılar ve hatta bilişsel psikologlar gibi diğer akımlardan araştırmacılar tarafından kullanıldı. Bu nedenle, Thorndike modern psikolojinin babalarından biri olarak kabul edilir.

Referanslar

1. "Edward L. Thorndike", Britannica'da. Erişim tarihi: 14 Mart 2019 Britannica'dan: britannica.com.
2. "Edward Thorndike'ın Psikoloji Alanına Katkısı": VeryWell Mind. Erişim tarihi: 14 Mart 2019, VeryWell Mind'dan: verywellmind.com.
3. "Edward Thorndike (1874-1949)": İyi Terapi. Good Therapy'den 14 Mart 2019 tarihinde alındı: goodtherapy.org.
4. "Edward Thorndike: The Law of Effect" in: Simply Psychology. Alındı: 14 Mart 2019 Simply Psychology'den: simplypsychology.org.
5. Wikipedia'da "Edward Thorndike". Alındığı tarih: 14 Mart 2019 Wikipedia'dan: en.wikipedia.org.