EN ETKILI 20 PSIKOLOJIK TEORI - PSIKOLOJI - 2025

Psikolojik teoriler girişimi için farklı nedenleri, desen ve açıklamaları düşündüren insan davranışını açıklar. İnsanın davranışını veya genel yaşamını açıklayan genel teoriler ve diğerleri arasında aşk, sosyal ilişkiler, öğrenme, kişilik, başarı gibi belirli alanları açıklayan belirli teoriler vardır.

Psikoloji, en yeni ortaya çıkan bilimlerden biridir. İnsan davranışı ve deneyimiyle ilgili ilk ciddi araştırmalar, yaklaşık bir asır önce gerçekleştirildi. Bundan dolayı, günümüzde hala insanla ilgili tüm fenomenleri açıklayabilecek birleşik bir teori yoktur.

Aksine, psikoloji alanında, her biri kendilerini destekleyen az ya da çok bilimsel kanıta sahip çok sayıda teori bir arada var olur. Birçoğu bugün hala geçerlidir ve pratik uygulamaları vardır. Örneğin, terapi alanında, tedavi edilecek probleme bağlı olarak birkaç farklı akıştan alınan tekniklerin kullanılması yaygındır.

Pek çok farklı psikolojik teori olmasına rağmen, bu makalede hem tarihsel hem de bugün en önemlilerinden sadece bazılarına bakacağız.

Genel psikolojik teoriler

Fakülte psikolojisi

Bu teori San Agustín, Reid ve Juan Calvin tarafından savunuldu. Düşünen özün belirli güçlerinin etkinliği sayesinde zihinsel fenomenlerin üretildiğini savundu.

Saint Augustine teorisinde insan ruhunun ölümsüz ve ruhsal olduğunu, bedenin belirli bir bölümünde bulunmadığını ve tesadüfen veya bir ceza şekli olarak bedene katıldığını onaylar.

İnsanların bilgi edinmenin iki yolu olduğunu da açıkladı; mantıklı dünyayı bilmemize izin veren duyular aracılığıyla ve gerçeğe ve bilgeliğe ulaşmamızı sağlayan akıl yoluyla.

Psikanaliz

Modern psikolojinin babalarından Sigmund Freud. Kaynak: Max Halberstadt

Psikanaliz, insan zihniyle ilgili tüm fenomenleri birleşik bir şekilde açıklamaya yönelik ilk resmi girişimlerden biriydi. Başlangıçta, zamanının en yaygın zihinsel bozukluklarına bir çare bulmaya çalışan Viyanalı bir terapist olan Sigmund Freud tarafından geliştirilmiştir.

Psikanaliz, zihnimizde birbiriyle etkileşime giren ve bunu yaparken her türlü çatışma ve problemi yaratan üç unsur olduğu fikrine dayanır: id, ego ve süperego. Bu yapıların her biri hayatımızın bir yönüyle ilgileniyor. Benlik bilinçli parçamız olsa da, id içgüdülerimizle ve ahlakımızın üst egosuyla ilgilenir.

Dahası, psikanalizde sorunlarımızın çoğunun ana babamızla çocukluk dönemindeki ilişkilerimizden kaynaklandığı düşünülmektedir. Dolayısıyla bu teori, yetişkinlerin yaşadığı rahatsızlıkların yaşamın ilk yıllarında ortaya çıkan ve henüz çözülmemiş sorunlarla ilgili olduğunu savunuyor.

Davranışçılık

Davranışçılığın kurucusu John B. Watson. Kaynak: Prakruthi Prasad

Sonuçlarına ulaşmak için bilimsel araştırmayı kullanan ilk psikolojik teorilerden biri davranışçılıktı. İnsanı bu şekilde anlamak, yaptığımız her şeyin deneyimlerimiz tarafından belirlendiğini savunur. Davranışçılara göre, dünyaya geldiğimizde zihnimiz tamamen boştur - "temiz sayfa" fikri olarak bilinen şey.

Bu psikolojik teoriyi savunanlar için yıllar geçtikçe kişiliğimizi, zevklerimizi ve bir öğrenme süreciyle hareket etme biçimlerimizi geliştiririz. Bu, klasik ve edimsel şartlandırma, alışma ve duyarlılık gibi temel mekanizmalar aracılığıyla gerçekleşir.

Öte yandan, davranış psikologları, gerçekten incelenebilecek tek şeyin, doğrudan gözlemlenebilir olan insan davranışı olduğuna inanırlar. Bu nedenle insanoğlunun bu vizyonunu savunanlar, duygu, mutluluk veya inanç gibi olayları araştırmaktan kaçınırlar.

Bağlantısallık

Edward Thorndike. Gönderen: Popular Science Monthly Volume 80

Thorndike, bu teoriyle, öğrenmeyi uyaranlar ve tepkiler arasındaki ilişkinin sonucu olarak tanımlar. Ayrıca, en karakteristik çağrışım biçiminin deneme yanılma yoluyla elde edilenler olduğunu belirtir.

Ana katkısı, etki yasasının formülasyonuydu. Bu, denek tarafından verilen belirli bir tepkinin ardından sonuçların pekiştirilmesi durumunda, bu tepkilerin aynı uyaran tekrar ortaya çıktığında daha büyük bir gelecekte oluşma olasılığına sahip olacağını belirtir.

Oluşturduğu yasalardan bir diğeri de uygulama veya tekrar yasasıydı. Bununla birlikte, bir uyaran varlığında ne kadar çok yanıt verilirse, tutma süresinin o kadar uzun olacağını onaylar.

Gestalt psikolojisi

Gestlat'ın kurucusu Fritz Perls

Gestalt psikolojisi, 20. yüzyılın ilk on yılında Almanya'da geliştirilmiş bir akımdı. Tamamen zihinsel fenomenleri bilimsel, tekrarlanabilir ve titiz bir bakış açısıyla incelemeye karar veren ilk kişilerden biriydi.

Bu akımın ana fikri, beynimizin sadece pasif bir bilgi alıcısı olmak yerine gerçekliğimizi aktif olarak inşa etmesidir.

Gestalt psikolojisi, özellikle o zamana kadar gerçekten titizlikle araştırılmamış olan algı ve hafıza gibi olaylara odaklandı. Savunucuları, gerçekliği anlama şeklimizi etkileyen ve tüm insanlarda değişmez bir şekilde üretilen birkaç ilkeyi keşfetti.

Kavramsal psikoloji

Bu disiplinin tüm tarihindeki en önemli psikolojik teorilerden biri bilişseldir. 20. yüzyılın ikinci yarısında ortaya çıktı ve o zamanlar insan davranışının incelenmesi için bir devrimdi. Aklımızda meydana gelen olayların davranış şeklimiz, fikir ve duygularımız ve deneyimlerimiz için belirleyici olduğu fikrine dayanır.

Bilişsel psikoloji, kim olduğumuzu belirleyen zihinsel süreçleri anlamaya çalışır. Böylece, uzun yıllar davranışçılığa hakim olduktan sonra, araştırmacılar bilimsel yöntemi sevgi, mutluluk, duygular ve inançlar gibi fenomenlere uygulamaya başladı.

Bu teorinin savunucuları için, dünyadaki deneyimimiz düşünme tarzımızla ilgilidir. Bu nedenle, nasıl çalıştığımızı gerçekten anlamak için önce beynimizin içinde neler olup bittiğini incelemek gerekir. Bu yaklaşımdan, her bireyin kendi gerçekliğini aktif bir şekilde inşa ettiği, önyargıları aracılığıyla başına gelenleri filtrelediği düşünülmektedir.

Sosyal Psikoloji

Sosyal psikoloji, ana amacı çevremizdeki diğer insanların bizi nasıl etkilediğini anlamak olan bu bilimin bir dalıdır. Bu akımdan, her birey izole bir unsur olarak değil, bir grubun, bir toplumun ve belirli bir çevrenin parçası olarak görülüyor.

Sosyal psikoloji, bu bilimin en geniş dallarından biridir ve sevgi, ikna, şiddet, fedakarlık, arkadaşlık ve motivasyon gibi birbirinden farklı fenomenleri incelemekten sorumludur. Bununla birlikte, tüm araştırmalarının ortak bir yanı vardır: diğer insanların tüm bu fenomenler üzerindeki etkisine odaklanırlar.

Örneğin, saldırganlık üzerine yapılan çalışmalarda sosyal psikoloji, akran baskısı veya sosyal değerler gibi unsurları kullanarak şiddetin ortaya çıkmasını önlemenin en iyi yolunu anlamaya çalışır.

Hümanist psikoloji

Carl Rogers, hümanist psikolojinin kurucusu

Hümanist psikoloji, geçen yüzyılın 50'li ve 60'lı yıllarında büyük önemi olan bir daldı. İlk başta, o dönemin en önemli konumlarından ikisi olan davranışçılık ve psikanalizi uzlaştırma girişimi olarak ortaya çıktı ve görünüşe göre neredeyse her şekilde karşı çıktı.

Hümanist psikoloji, tüm fenomenler için genel açıklamalar aramak yerine, her bireyin kişisel deneyimini anlamaya çalışır. Aynı zamanda aşk, neşe, olumlu ve olumsuz duygular, motivasyon ve arzu gibi evrensel olan bazı fenomenler olduğunu düşünür.

Hümanist psikolojiye göre mesela zihin ve bedeni uzlaştırmakla ilgilidir. Ayrıca Batı psikolojisinde ilk kez Doğu felsefesinde verilen anlamıyla "ego" dan bahsedilir ve bunun ötesine geçmenin bir yolunu aramakla ilgilidir.

En önemli hümanist psikologlardan bazıları Carl Rogers ve Abraham Maslow'du. İkincisi, bu eğilimi aşan ve bugün birçok farklı alanda kullanılan ihtiyaçlar piramidi teorisini geliştirdi.

Bilişsel-davranışçı psikoloji

Daha önce gördüğümüz gibi, bilişsel psikoloji başlangıçta 20. yüzyılın ilk yarısında ana akım olan davranışçılığı reddetme girişimi olarak ortaya çıktı. Böylece, bilişsellik zihnin ve içsel deneyimin yüce önemini savunurken, davranışçılık yalnızca davranışa odaklandı.

Bununla birlikte, zamanla araştırmacılar iki pozisyonun birbirini tamamlayıcı olabileceğini fark ettiler. Bu nedenle, insan deneyimini anlamak için sadece davranışa veya zihne ayrı ayrı odaklanmak değil, ikisini de bütünleştirmek gerekir. Böylelikle günümüz dünyasının en önemli akımı olan bilişsel-davranışçı psikoloji ortaya çıktı.

Bilişsel-davranışçı psikolojide, insanın hem zihinden hem de bedenden oluştuğu ve her iki öğenin de etkileşim içinde olduğu ve birbirini beslediği anlaşılır. Bu şekilde, daha karmaşık hedeflere ulaşmak için her iki akıştan gelen araçlar kullanılır.

Bu eğilime dayanan bilişsel-davranışçı terapinin, var olan zihinsel bozuklukların çoğunu tedavi ederken en yüksek etkinlik oranlarını gösteren terapi olduğu unutulmamalıdır.

Psikososyal teori

Erik erikson

Bu teori, evrimsel psikolojinin temelini belirleyen bir psikanalist olan Erikson tarafından geliştirilmiştir. Bu psikolog, kişinin hayatının her alanında nasıl olgunlaştığını açıklamaya çalıştı.

Kişinin psikososyal gelişiminin bölündüğü ve aşıldıkça bir sonrakine geçeceği sekiz aşama vardır. Ancak bu olmazsa kişi o aşamada zorluklara yol açacak bir çatışma yaşayacaktır.

1. Doğumdan bir yıla kadar güvensizliğe karşı güven aşaması.
2. 1 yıldan 3 yıla kadar utanç ve şüpheye karşı özerklik aşaması.
3. Suçluluk aşamasına karşı girişim aşaması 3 ila 6 yıl arasında.
4. 7 yıldan 12 yıla kadar çalışkanlığa karşı aşağılık aşaması.
5. Rol karmaşasına karşı kimlik aşaması 12 ila 20 yıl arasında.
6. Yakınlık aşaması 21-40 yıl arası tecrit aşaması.
7. 40 ila 70 yıllık durgunluğa karşı üretkenlik aşaması.
8. 60 yıllık umutsuzluğa karşı bütünlük aşaması.

DAVRANMAK

Az önce gördüğümüz gibi, var olan tüm psikolojik teoriler içinde, bilişsel-davranışsal akım günümüzde en çok kullanılan ve en fazla bilimsel kanıta sahip olandır. Bununla birlikte, son yıllarda, çok kısa sürede ana rakibi olmayı vaat eden başka bir teori güç kazanıyor: kabul ve kararlılık terapisi veya ACT.

Kabul ve bağlılık terapisi, insan zihninin tamamen farklı iki bölüme ayrıldığı fikrine dayanır. Bunlardan biri, "düşünen zihin", düşünceler olarak bildiğimiz mesajları bize sürekli olarak iletmekten sorumlu olacaktır. Doğaları gereği çoğu olumsuz olacaktır.

Öte yandan, ACT psikologlarının gerçek benliğimizle özdeşleştirdiği "gözlemci zihne" de sahip olurduk. Bu teoriye göre, zihinsel sorunların çoğu, düşünen zihnimizle ve onun olumsuz mesajlarıyla aşırı bir şekilde özdeşleştiğimizde ortaya çıkar ve onlar için gerçekten dış bir gözlemci olduğumuzun farkında değiliz.

ACT temelli müdahaleler, öncelikle hastalara düşünceleriyle özdeşleşmemelerini öğretmeye odaklanır. Aynı zamanda, kendileri için gerçekten neyin önemli olduğunu (değerlerini) keşfetmelerine ve zihinsel durumları en uygun olmasa da harekete geçmelerine yardımcı olurlar.

ACT'nin yalnızca birkaç yıl önce ortaya çıkan bir eğilim olmasına rağmen, kendi lehine birikmiş bilimsel kanıtlar zaten geniş; ve birçok zihinsel bozukluğun tedavisindeki etkililiğinin bilişsel davranışçı terapiden daha büyük olduğu bulunmuştur.

Gelişim psikolojisi

Gelişim psikolojisinin öncülerinden Jean Piaget. Kaynak: Tanımlanamayan (Ensian, Michigan Üniversitesi tarafından yayınlandı)

İnsan üzerine yapılan çalışmalarda, çapraz olan ve bulguları diğer birçok alanı açıklamak için kullanılabilecek bazı psikolojik teoriler vardır. Bu akımlardan biri, yaşam boyunca zihnimizin ve kapasitemizin değiştiği süreci araştırmaktan sorumlu gelişim psikolojisidir.

Gelişim psikolojisi, her biri farklı bakış açılarına sahip ve farklı alanlara odaklanan birçok bağımsız teoriyi kapsar. Bu nedenle, örneğin, en önemli yazarlarından biri, bir çocuğun zihninin ergenliğe gelene kadar geçtiği farklı aşamaları inceleyen Jean Piaget'dir; ancak bulguları, kendi çalışmalarını yürüten diğer yazarlar tarafından sorgulanmaktadır.

Gelişim psikolojisi, günümüzde özellikle yaşlıların eğitimi veya bakımı gibi alanlarda en çok kullanılan akımlardan biridir.

Evrim psikolojisi

Bilim alanındaki en büyük devrimlerden biri, ilk olarak İngiliz Charles Darwin tarafından önerilen evrim teorisinin gelişiydi. Buna göre bugünkü türler, milyarlarca yıl süren bir süreçle bugünkü formlarına ulaşmış, bu süreçte doğal ve cinsel seçilim ile zaman içinde hayatta kalmaya yardımcı olan özellikler korunmuştur.

Evrim teorisi prensip olarak sadece biyoloji alanına uygulanmış olsa da, kısa süre sonra bu faydalı özellik seçiminin zihinsel düzeyde de işlediği keşfedildi. Böylelikle, en çok disiplinli dallardan biri olan ve bugün en önemlisi olan evrimsel psikoloji alanı doğdu.

Evrimsel psikolojiye göre, içgüdülerimiz, duygularımız, zihinsel süreçlerimiz ve diğer benzer işlevlerimiz, yüzbinlerce yıl önce, insanlar bir tür olarak ilk ortaya çıktığında gelişti. O zamandan beri, çevremiz değişirken, temel zihinsel süreçlerimiz pratikte hiçbir şey değiştirmedi.

Bu, duygusal ve psikolojik tepkilerimizin çoğunu "güncelliğini yitirmiş" hale getirir. Örneğin, yağ ve şeker oranı yüksek yiyeceklere ilgi duymaya devam ediyoruz çünkü tür olarak evrim geçirdiğimiz ortamda bu, hayatta kalmanın anahtarıydı. Ancak günümüzde bu genetik bağımlılık, fazla kilo ve obezite gibi problemler geliştirmemize yol açmaktadır.

Evrimsel psikolojinin en önemli varsayımı, genlerimizin deneyimlerimizi ve öğrendiklerimizi yorumlayacağımız temeli oluşturduğu fikridir. Bu nedenle, zihinsel fenomenlerin tür olarak evrimimizin merceğinden anlaşılması gerekir.

Pozitif Psikoloji

Pozitif psikoloji, 20. yüzyılın ikinci yarısında, bu disiplinde var olan eğilimi sona erdirmek için patolojilere ve ruhsal bozukluklara odaklanmak için ortaya çıkan bir daldır. Organizatörleri, hastalarına sadece hasta olmalarına değil, mümkün olan en mutlu yaşamı yaratmalarına yardımcı olmak istediler.

Bunu yapmak için, pozitif psikoloji, bir bireyin günlük yaşamının tüm yönlerini en üst düzeye çıkarmak amacıyla, her birinin inançları, becerileri ve değerleri gibi yönlere odaklanır, böylece refahı yavaş yavaş artar. Ayrıca mutlu bir yaşam sürmek için gerekli unsurların neler olduğunu da inceleyin.

Pozitif psikolojinin önde gelen savunucusu Martin Seligman, psikolojik iyilik halini elde etmede özellikle önemli olan beş faktörü vurguladı: iyimser kalmak, olumlu ilişkiler geliştirmek, zorlu faaliyetlerde bulunmak, hayatınızda anlam yaratmak ve ulaşılabilecek hedefler.

Çevre psikolojisi

Çevre psikolojisi ilk olarak sosyal psikolojinin bir dalı olarak ortaya çıktı, ancak daha sonra bu disiplinden bağımsız hale geldi ve kendisini kendi başına bağımsız bir teori olarak inşa etmeye başladı. Temel amacı, fiziksel çevrenin insanların yaşamlarını, psikolojik durumlarını ve eylem ve düşüncelerini nasıl etkilediğini incelemektir.

Çevre psikolojisinden yapılan bazı keşifler gerçekten şaşırtıcı. Örneğin, bugün en sıcak yerlerde şiddetin kontrolsüz bir şekilde artma eğiliminde olduğunu biliyoruz. Nüfus yoğunluğu veya yeşil alanların olmaması gibi diğer tamamen fiziksel faktörlerde de benzer bir durum meydana gelir.

Çevre psikolojisi, insanların günlük yaşamlarını nasıl iyileştireceklerini araştırmakla da görevlidir. Örneğin, bu disiplin bir ofis binası için mümkün olan en iyi tasarımın ne olduğunu araştırır, öyle ki bir şirketin çalışanları sadece daha üretken olmakla kalmaz, aynı zamanda daha yüksek refah seviyelerine de sahip olur.

Biyopsikoloji

Biyopsikoloji, insan davranışı çalışmasındaki en saf bilimsel dallardan biridir. Tüm özelliklerimizin, fikirlerimizin, hareket etme tarzlarımızın ve duygularımızın beyni inceleyerek anlaşılabileceği fikrine dayanır, çünkü bu organ kendileriyle ilgili tüm bilgileri depolayacaktır.

Biyopsikoloji, insan beyni yapılarını gözlemlemekten sorumlu olan ve her birinin hangi işlevi yerine getirdiğini keşfetmeye çalışan nörobilim üzerine kuruludur. Bu disiplin bir süredir ortaya çıksa da, eksiksiz ve işlevsel bir model geliştirilmeden önce çok daha fazla araştırma yapılması gerekiyor.

Bununla birlikte, bugün beynimizin nasıl çalıştığını tam olarak anlamamış olsak da, biyopsikoloji her türlü sorunu tedavi etmek için çok etkili müdahaleler geliştirmiştir. Bu nedenle, örneğin, nörotransmiterlerin keşfi, depresyon ve anksiyete gibi bozuklukları büyük ölçüde hafifleten ilaçların yaratılmasını mümkün kılmıştır.

Günümüzde, modern nörogörüntüleme tekniklerinin ortaya çıkması ve beynin işlevsel çalışmasıyla birlikte, biyopsikolojideki araştırmalar giderek ilerlemektedir. Önümüzdeki on yıllarda bu yaklaşımın bu disiplinin en önemli yaklaşımlarından biri olacağı umulmaktadır.

Biyopsikososyal model

Göreceğimiz psikolojik teorilerin sonuncusu, diğer birçok dalın keşiflerini bütünleştirmeye ve böylece insan deneyiminin tüm fenomenlerini pratik olarak açıklayabilecek bir model oluşturmaya çalışır. Bu, biyopsikoloji, sosyal ve bilişsel ve davranışsal yaklaşımlardan araştırmaları içerdiği için adı verilen biyopsikososyal modeldir.

Örneğin biyopsikososyal modele göre hiçbir ruhsal bozukluğun tek bir nedeni yoktur. Aksine, bir kişi depresyon geliştirdiğinde, bu hastalığa sahip olmaya genetik yatkınlığını, yaşam tarzı alışkanlıklarını, inanç ve düşüncelerini, davranışlarını ve çevresini araştırmak gerekir.

Bu şekilde, biyopsikososyal model, multidisipliner müdahaleler üretmeyi ve her türden problemin ortaya çıkmasına karşı etkili bir şekilde hareket edebilecekleri çok sayıda farklı araca sahip terapistler yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

doğacılık

Bu akım, doğa kanunlarının insanın ve toplumun gelişimini belirleyenler olduğunu doğrular. Her birinin biyolojik ve bireysel özelliklerinin etkisini ve kişinin içinde bulunduğu ortamı hesaba katar.

Yapısalcılık

Fiziksel yasalara dayanan ve iç gözlemi zihinsel süreçleri incelemek için bir yöntem olarak kullanan Wundt ve Titchener tarafından savundu.

Bu teori, daha fazla yansıtma, analiz ve yorumlama için kişinin kendisi, zihin durumu ve zihinsel durumu hakkında bir gözlem gerçekleştiren kişinin kendisine odaklanır.

Belirli psikolojik teoriler

Bireysel farklılıkların psikolojisi

20. yüzyıl boyunca en önemli psikolojik teorilerden biri bireysel farklılıklardı. Bu, tüm insanların deneyimlerini, yeteneklerini, zevklerini ve hedeflerini farklı kılan doğuştan gelen yetenek ve özelliklerle doğduğu fikrine dayanıyordu.

Bireysel farklılıkların psikolojisi başlangıçta, insanları anlamak söz konusu olduğunda en önemli ve bazı bireyleri diğerlerinden en çok yabancılaştıran yetenek olarak görülen zekayı incelemeye odaklandı.

Bu teorinin savunucularına göre, zeka varyasyonlarının% 90'ı genetik faktörlerle ilgilidir, bu nedenle bu özellik doğumdan itibaren belirlenir.

Daha sonra, bireysel farklılıkların psikolojisi, aralarında kişiliğin öne çıktığı eşit derecede önemli diğer fenomenleri incelemeye başladı. Böylece, 20. yüzyılın ilk on yıllarında, var olma biçimimizi diğer bireylerden ayıran temel özellikleri bulmaya çalışan birkaç model oluşturuldu.

Bu perspektiften geliştirilen en ünlü modellerden biri, kişiliği oluşturan beş özellikten bahseden "Büyük Beş" dir: içe dönüklük / dışa dönüklük, nevrotiklik, deneyime açıklık, samimiyet ve sorumluluk. Araştırmaya göre, bu özellikler% 50 genetik tarafından belirlenir, bu nedenle deneyim onları bir dereceye kadar değiştirebilir.

Bandura Sosyal Öğrenme

Bandura

Bu teori, öğrenme hakkındaki mevcut teorilerin geleneksel yönelimlerini değiştirmeye çalışan Bandura tarafından yürütülen çalışmadan kaynaklanmaktadır. Önerdiği alternatif, gözlemsel veya modelleme öğrenme teorisiydi.

Gözlemsel öğrenme, öğrenci gözlenen modelin davranışı yoluyla elde edilen görüntüleri ve sözlü kodları hafızasında tuttuğunda gerçekleşir.

Hafızada tutulan imajlar ve kodlarla yapılan kompozisyon ve bazı çevresel ipuçları eşliğinde ilk davranış yeniden üretilir.

Önemli öğrenme

Bu teori Ausubel tarafından tasarlanmıştır. Ona göre, bilginin yapısı yeni bilgi ve deneyimler üzerinde büyük bir etkiye sahiptir.

Öğrenme, yeni bilgi bilişsel yapıda halihazırda var olan ilgili bir kavrama bağlandığında ortaya çıkar. Böylece, bu yeni bilgiler, fikirler, kavramlar veya önermeler gibi diğer bilgilerin açık olduğu ve halihazırda bireyin bilişsel yapısında olduğu ölçüde öğrenilebilir.

Keşif yoluyla öğrenme

Jerome Bruner

Bu teori Bruner tarafından geliştirilmiştir ve onunla birlikte öğrencinin öğrenme sürecindeki aktif rolünü ortaya çıkarır. Kişiyi kendi kendine bilgi edinmeye teşvik eder, böylece ulaşılan nihai içerik baştan ortaya çıkmaz, ilerledikçe kişi tarafından keşfedilir.

Bu tür öğrenmeyle amaç, mekanik öğrenmenin sınırlamalarının üstesinden gelmek, öğrencilerde teşvik ve motivasyonu teşvik etmek, ayrıca üstbiliş stratejilerini geliştirmek ve öğrenmeyi öğrenmektir.

Diyalektik-genetik psikoloji

Bu eğilim içinde en etkili yazar, öğrenmeyi ana gelişim mekanizmalarından biri olarak gören ve gerçekleştiği bağlama büyük önem veren Vygotsky'dir.

Diyalektik genetik psikoloji için, iyi öğretim, öğrenmenin sosyal bir ortamda desteklendiği bir öğretmedir. Sosyal etkileşim, insanların gelişiminde anahtar rol oynar ve ana motoru haline gelir.

Bilgi işleme teorisi

Atkinson ve Shiffrin'in kurduğu model, insan hafızasını üç farklı türe ayırarak açıklayan bir teoridir: duyusal hafıza, kısa süreli hafıza ve uzun süreli hafıza.

Teorisi, yapısal bir bakış açısıyla, bilginin farklı aşamalarda elde edildiğini açıklar. Ek olarak, her iki işlemcinin de bilgi üzerinde çalıştığını, gerektiğinde depoladıklarını ve geri aldıklarını dikkate alarak bellek ve bilgisayar arasında bir analoji kurar.

Ayrıca yönetici kontrol sisteminden veya üstbiliş becerilerinden bahsetmeye değer. Bunların kökenleri geliştirme aşamasındadır ve işlevleri, bilgiyi ilgili işlemler boyunca yönlendirmektir.

Referanslar

1. "10 tür psikolojik teori": VeryWell Mind. Erişim tarihi: 12 Ekim 2019, VeryWell Mind'dan: verywellmind.com.
2. "Psikoloji perspektifi": Simply Psychology. Alındı: 12 Ekim 2019, Simply Psychology'den: simplypsychology.com.
3. "Popüler Psikoloji Teorileri Listesi": Psikoloji Tartışması. Alındığı tarih: 12 Ekim 2019, Psychology Discussion'dan: psychologydiscussion.net.
4. "Psikolojinin 12 dalı (veya alanı)" in: Psychology and Mind. Alındığı tarih: 12 Ekim 2019, Psychology and Mind: psicologiaymente.com.
5. Wikipedia'da "Psikoloji". Alındığı tarih: 12 Ekim 2019 Wikipedia'dan: en.wikipedia.org.