- Kolombiya yerli edebiyatının konuları ve özellikleri
- Doğa
- Yaşam formları
- Yukpa etnik grubu
- Örnekler
- yayılma
- Referanslar
Kolombiya'nın yerli literatür izlenimler, gümrük, ifadeler genellikle kendi yazarları tarafından kullanılan hangi sanatsal bir anlatım ve özgün topluluklar toplanır yerleşmiş olan doğanın açıklamasıdır.
Edebiyat, metafor, abartı, kişileştirme, onomatopoeia gibi ifade edici kaynakları kullanarak bir bölgenin kültürü ve belirli zamanlarıyla ilgili içerikleri yazılı olarak yakalamaya izin veren bir sanattır.
Yurupary, Kolombiya'dan yerli edebiyat örneği
Amazonas, La Guajira, Cesar, Chocó, Guaviare gibi çeşitli bölümlerde bulunabilir ve kendi dillerinde (Quechuas, Camentsá, Wayuu) ve İspanyolca olarak yazılmıştır.
Teması geçmişin ve günümüzün geleneklerini, danslarını ve sözlü geleneklerini anlatmaya dayanmaktadır. Şiirler, farklı etnik gruplardan yaşlıları dinlemenin sonucudur.
Kolombiya yerli edebiyatının konuları ve özellikleri
Yerli edebiyatın düşük bir kategoride olduğuna dair yanlış bir anlayış var, oysa gerçekte geniş çapta yayılmayan, yerli halklar ve sömürge dönemlerinden sömürge döneminden gelenler arasında en bol çeşitliliği ifade eden bir yazı türü olduğu halde, Kolombiya'ya hediye.
Yerli kültürlerde ortaya çıkan efsaneler, günü, geceyi, suyu, çamuru, hayvan türlerini yaratan ve sonunda insanı yaratan yüce varlıkların Dünya'nın başlangıcından söz eder.
Dünyanın yavaş yavaş yaratıldığı İncil'in Yaratılış kitabıyla, insanla biten yaratıklarla (fauna ve flora) benzerlikleri vardır. Ayrıca yaratılış aşamaları da Popol Vuh'unkilere benzer.
Doğa
Doğa, Kolombiyalı yerli halkın hayranlık ve saygı gösterdiği ana temadır.
Teknolojik gelişmeler ve kontrolsüz ekonomik sömürü tarafından tehdit edilen gelenekleri yürürlükte tutmak için sözlü gelenek belgeleniyor.
Yaşam formları
Yerli veya yerli edebiyatın başlıca yazarları, atalarının koloninin evrelerinde ve Cumhuriyet'in başlangıcında nasıl yaşadığını göstermek isterler.
Bu literatürü sadece üniversite akademisyenleri alanında değil, aynı zamanda ilk ve orta düzeydeki eğitim programlarında da yayabilmek için Devletin desteğine ihtiyaç duyuyorlar. En tanınmış yazarlar arasında Hugo Jamioy, Wiñay Mallki, Fredy Chikangana vardır.
Geleneklerin sözlüğünü belgelemek, şiirlerin transkripsiyonu, detaylandırılması ve mağara resminin açıklanması yoluyla çeşitli yerli sanatını yansıtan materyaller bırakmak isteyen yazarlar için büyük bir fedakarlık faaliyetidir.
Bu şekilde, Kolombiya'nın köklerinin ve yerli olmayan nüfusla etkileşiminin bilinmesini sağlayan materyale katkıda bulunmayı amaçlamaktadır.
Akademi'nin yürüttüğü araştırmalar, Kolombiya tarihine yerli halkın yaptığı katkıları ve yaşanan zorlukları bir çerçeveye oturtmuştur.
Yukpa etnik grubu
Yukpa etnik grubu, Kolombiya-Venezuela sınırının her iki yakasındaki Sierra de Perijá'dan geçen yürüyüşçüler için geleneklerini sürdürmeye ve doğaya özen göstermeye çalıştı. Wayuu etnik grubu, yukarıda belirtilen sınırdaki yüksek sıcaklıklar ve kurak alanlar gibi elverişsiz koşullarda yaşıyor.
Büyülü güçlere atfedilen, bazı yerli halkların gökyüzünde ve yeryüzündeki görüntüleri görme biçimleri hakkında yazılmıştır, ancak gerçekte, koka ve diğerleri.
Bu iksirler gerçekliğin çarpıtılmasına neden oldu. Metaforlarla bu özellik kanıtlanır
Örnekler
Yeni Granada'daki seksen dört yerli halk, geçmişte yerli halkın eğitim sistemine dahil edilmemesi nedeniyle kamu politikalarından dışlanmış oldukları için hakları olan vatandaşlar olarak tanınmak üzere örgütlendi.
1991 yılında, Kurucu Meclis Wayuu ve diğer yerli halkların yaklaşımlarını topladı. İşte bazı örnekler:
- Uitoto etnik grubundan büyükanne ve büyükbabalar, dünyanın kökeni ile ilgili hikayeleri kendi vizyonlarından, çözümler sunan kahraman karakterlerden, ritüellerden küçüklere aktaranlardır. Tüm bu yönler, bir nesilden diğerine geçerken daha fazla ayrıntıya sahiptir.
- Wayuu etnik grubundan, dünyanın kökeninin hava, toprak ve su, sıcak ve soğuk, aydınlık ve karanlık unsurları aracılığıyla nasıl gerçekleştirildiği anlatılıyor. Metaforlar, gerçeğin nasıl uyandırılmış bir eylem veya imge haline geldiğini açıklamaya yardımcı olur. Danslarında kadın erkeğe göre daha baskın bir rol alır.
- Catmensá etnik grubundan, sözlü gelenek ilaçların nasıl yapılacağı, yemek pişirilmesi, ritüellerin yerine getirilmesi, insan duyguları aktarılır ve doğanın önemi şiirlerle, dillerinde ve İspanyolca olarak belgelenir. Bu, yerli olmayan okuyuculara bu etnik grubun bu kültürünü tanıma fırsatı sağlar.
yayılma
Yerli ya da yerli edebiyatın içeriği dünyayı değiştirmeye değil, daha çok her bir etnik grubun nesilden nesile her gün nasıl gördüklerini sunmaya çalışmaktadır.
Yazarlar, eylemlerin bilinçli olması gerektiği konusunda hemfikirdirler ve bunlar, ister uzak ister kesin etkiye sahip şehirlere yakın olsun, toplulukların ilgili gerçeklerinde gerekli değişiklikleri mümkün kılarlar.
Editoryal düzeyde, yetenekli yetenekleri Kolombiya Cumhuriyeti'nin tüm departmanlarına dağıtılabilen İspanyolca ve farklı dillerde hazırlamak için ilginç fırsatlar vardır.
Yerli toplulukların desteği ile sadece onlara değil, yaşadıkları bölgelere de projeksiyon verilecek.
Kolombiya kamu kurumları, yerli yazarların çalışmalarıyla ilgili her şeyi yaymakla ilgileniyor: Kolombiya'nın tarihi zenginleştiren farklı kültürlere ve inançlara sahip farklı bir ülke olduğunu dikkate alarak hayatları, bugün yaşadıkları şekil. .
Kültür Bakanlığı, İçişleri Bakanlığı, Bogota Belediye Başkanlığı, üniversitelerle birlikte, yerli halklar hakkında bilgi üretmeye yönelik bu önemli hedefe kararlıdır.
Referanslar
- Browning, P. (2014). 'Yerli Okuryazarlığı' Tanımlama Problemi: And Dağlarından Dersler. Medellín, Íkala Dil ve Kültür Dergisi.
- Castro, O. (1982). Kolombiyalı yazarlar tarafından görülen Kolombiya edebiyatı. Medellin, ÜNAL.
- Kolombiya Yerli Halklarının Menşe Efsaneleri. Portalinfantil.mininterior.gov.co adresinden kurtarıldı.
- Kolombiya Yıllık Raporu. Unicef.org'dan kurtarıldı.
- Rocha, M. (2010). Rüzgarda kitap. Bogotá, Bogota Belediye Başkanlığı Ofisi.
- Sánchez, E., ve diğerleri (2010). Okumayı Teşvik Etmek İçin Giriş Kılavuzu ve Kılavuzu. Bogota, Kültür Bakanlığı.