6 ANA BILIMSEL GÖZLEM TÜRÜ - BILIM - 2026

Çalışma nesnesine yaklaşıma, dahil olan araştırmacı sayısına, araştırmanın yapılanmasına veya bilginin toplanma şekline göre değişen çeşitli bilimsel gözlem türleri vardır .

Her durumda, bilimsel gözlem her zaman planlı ve metodik olmakla karakterize edilecektir. Herhangi bir soruşturmanın ilk aşamasıdır.

Bilimsel bilgi gözlemden gelme ile karakterize edilir. Tüm bilimsel alanlar, gözlemin veri ve bilgi toplamak için temel bir araç olarak kullanıldığını kabul eder.

Bilimsel gözlem türleri ve özellikleri

1- Basit veya yapılandırılmamış gözlem

Basit bilimsel gözlem, araştırmacının kendisini kendi araştırmasından elde ettiği verileri açıklamakla sınırladığı bir gözlemdir. Açıktır, ancak aynı zamanda planlı ve metodiktir ve doğal bağlamını gözlemleyerek belirli bir olay hakkında bilgi edinmeyi amaçlamaktadır.

Araştırmacının duyuları aracılığıyla basit gözlem yapılır. Bu büyük ölçüde bir dezavantaj olarak kabul edilir, çünkü gözlemcinin algısı çalışmada önemli bir rol oynar ve sonuçlar önyargılı olabilir.

Ayrıca insan duyularının, söz konusu problemin tüm uçlarının ve yaklaşımlarının örtülmesini engelleyebilecek sınırları vardır.

Bu sınırlamalar göz önüne alındığında, yapılandırılmamış bilimsel gözlem, elde edilen verilerin doğruluğunu garanti etmek için bazı durumlarda kontrol grupları da dahil olmak üzere metodolojik bir temele sahip olmalıdır.

Basit gözlem genellikle keşif araştırmasının temelidir.

Misal

Bir ürünün tüketici davranış kalıplarını veya belirli bir giyim markasının potansiyel müşterilerinin alışkanlıklarını belirlemeye çalışan araştırma araştırmaları, basit gözlem uygulamak için ideal olabilir.

2- Sistematik veya yapılandırılmış gözlem

Sistematik bilimsel gözlem, basit gözlemden daha spesifik bir yapıya dayanır. Bu durumda, gözlenecek belirli yönler zaten açıkça belirlenmiş ve hatta kategorize edilecek.

Bu tür bir gözlem, halihazırda tanımlanmış ve operasyonel hale getirilmiş bazı fenomenlerle ilgili verilerin toplanmasına yardımcı olur.

Yapılandırılmış bilimsel gözlemde, sistemler genellikle araştırmadan toplanan verileri hesaba katmak için kullanılır.

Misal

Belirli bir ürünün kullanım sıklığını veya belirli bir müzik türünü dinleyen belirli bir yaştaki gençlerin sayısını belirlemeye çalışan çalışmalara sistematik bilimsel gözlemlerle yaklaşılabilir.

3- Katılımcı veya iç gözlem

Katılımcı bilimsel gözlem durumunda, gözlemci tamamen çalışma nesnesine dahil olur. Bu tür bir gözlem yoluyla, araştırılanlar hakkında derinlemesine bilgi elde etmek mümkündür.

Araştırmacı, çalışma nesnesinin özellikleri, motivasyonları, hareket etme yolları ve yalnızca samimi bir yaklaşımla bilinebilecek diğer veriler hakkında daha fazla bilgi alma olanağına sahiptir. Bu tür bir gözlem, hem nesnel hem de öznel unsurları yakalamamıza izin verir.

Araştırmacı, araştırılan maddenin bir parçası ise, doğal bir katılımcı gözlem olarak kabul edilir.

Öte yandan, araştırmacı çalışma nesnesine yabancı bir varlık ise, yapay bir katılımcı gözlemdir.

Katılımcı gözlem, çalışma nesnesi yakından gözlemleneceğini bildiğinde açıktır.

Aksine, çalışma nesnesi gözlemleneceğinden tamamen habersiz olduğunda kapalı veya örtülü olarak kabul edilir.

Misal

Bazı yerli kabileler üzerine çalışmalar. İlerleme yollarını, motivasyonlarını ve alışkanlıklarını gerçekten bilmek ve anlamak için ideal olan, araştırmacının katılımcı bir gözlem yapmasıdır.

4- Katılımcı olmayan veya harici

Katılımcı olmayan gözlem, araştırmacının çalışma nesnesinin dışında kaldığı gözlemi ifade eder.

Bu gözlem, anketler veya mülakatlar gibi veri toplama araçlarının kullanılmasıyla doğrudan gerçekleşebilir.

Ayrıca, çalışmanın nesnesi ile herhangi bir temas kurmadan, ancak diğer kaynakların yanı sıra basın makaleleri, akademik çalışmalar, istatistiksel veriler gibi arşiv bilgilerine dayalı olarak başka araştırmalara dayalı olarak dolaylı olarak da ortaya çıkabilir.

Misal

Bir araştırmacı, belirli bir grup insanın ilgisini çeken rekreasyonel faaliyetleri bilmek isterse, anket kaynağını kullanabilir ve çalışmanın amacı tarafından sağlanan bilgileri toplayabilir. Bu şekilde katılımcı olmayan bir gözlem yapıyor olurdum.

5- Bireysel gözlem

Tek bir araştırmacı, çalışma nesnesini dikkatlice gözlemlemek, söz konusu gözlemden toplanan verileri kaydetmek ve bilimsel bir araştırmanın müteakip analizini yapmakla görevli olan bireysel bilimsel gözlemlere katılır.

Bireysel gözlem, diğer araştırma türlerinde uygulanabilir. Tek şart, araştırmacının tek bir birey olmasıdır. Bu, analitik süreçlerin düzene sokulması ve bazı prosedürlerin uygulanmasının faydasını sağlayabilir.

Aksine, araştırılacak problem hakkında tartışma yaratacak başka araştırmacı olmadığı için tek bir kişinin katılımı öznelliği destekleyebilir.

Çalışma nesnesi tek bir kişi tarafından yönetilebilir olduğunda bu tür bir gözlemi uygulamak yaygındır. Çok genişse, daha fazla gözlemcinin katılımı gereklidir.

Misal

Kedilerin neden kutuların içine girmeyi sevdiklerini belirlemeye çalışan bir araştırma, bir kontrol grubunun bireysel bilimsel gözlemi yoluyla, tek bir kişi tarafından mükemmel bir şekilde gerçekleştirilebilir.

6- Grup gözlemi

Grup bilimsel gözleminde, çalışma nesnesinin farklı aşamalarını veya kenarlarını gözlemleyen ve daha sonra elde edilen ve birbirini tamamlayan sonuçları paylaşan birkaç araştırmacı müdahale eder.

Grup gözlemini uygulamaya koymanın bir başka yolu, tüm gözlemcilerin çalışma nesnesinin aynı unsurunu analiz etmesine izin vermektir.

Bu araştırmadan sonra, araştırmacılar hangi verilerin bulunduğunu belirlemek için tartışıyorlar, böylece öznellikten kaçınıyorlar.

Bu tür bir gözlem, çalışılacak nesne çok büyük olduğunda uygundur.

Misal

Romantizmi temsil eden başlıca yazarları incelemek isterseniz, birkaç kişi araştırabilir. Her biri belirli bir yazar veya konudan sorumlu olabilir.

Ya da hepsi çalışmaları analiz edebilir ve sonra elde edilen bilgileri ve ilgili yorumları paylaşabilirler.

Referanslar

1. Alicante Üniversitesi'nde "sosyal hizmet için sosyal araştırma teknikleri". Alicante Üniversitesi'nden 4 Eylül 2017 tarihinde alındı: personal.ua.es
2. Del Prado, J. IMF Business School'da "Psikososyal değerlendirmeler için bir teknik olarak gözlem" (18 Haziran 2014). 4 Eylül 2017'de IMF Business School'dan alındı: imf-formacion.com
3. Jaén Üniversitesi'ndeki "gözlemsel yöntem". 4 Eylül 2017'de Jaén Üniversitesi'nden alındı: ujaen.es
4. Benguría, S., Martín, B., Valdés, M., Pastellides, P. and Gómez, L. "Observation" (14 Aralık 2010) Autonomous University of Madrid'de. Madrid Özerk Üniversitesi'nden 4 Eylül 2017'de alındı: uam.es
5. Francis, D. İspanyolca eHow'da "Bilimsel yöntemde gözlem türleri". 4 Eylül 2017'de eHow'dan İspanyolca olarak alındı: ehowenespanol.com
6. Sorumlu, Á. Gestiópolis'te "Bilimsel araştırma yöntemleri ve teknikleri" (5 Ağustos 2008). Gestiópolis'ten 4 Eylül 2017'de alındı: gestiopolis.com
7. McLeod, S. Simply Psichology'de "Gözlem Yöntemleri" (2015). 4 Eylül 2017'de Simply Psichology'den alındı: simplypsychology.org
8. Daston, L., Munz, T., Sturm, T. ve Wilder, K. "Bilimsel Gözlem Tarihi" Max Planck Institute for the Science of Science. Max Planck Bilim Tarihi Enstitüsü'nden 4 Eylül 2017'de alındı: mpiwg-berlin.mpg.de
9. Honrubia, M. ve Miguel, M. Google Books'ta "Uygulamalı psikososyal bilimler" (2005). Google Kitaplar'dan 4 Eylül 2017'de alındı: books.google.co.ve
10. Palermo Üniversitesi'nde "sosyal araştırma tekniği". Palermo Üniversitesi'nden 4 Eylül 2017 tarihinde alındı: palermo.edu
11. Fabbri, M. Ulusal Rosario Üniversitesi'nde "Araştırma teknikleri: gözlem". National University of Rosario'dan 4 Eylül 2017'de alındı: fhumyar.unr.edu.ar.