- karakteristikleri
- Örnekler
- Metnin organizasyonu
- Fikirlerin birbiriyle ilişkisi
- İddianın kanıtı
- Bir fikrin açıklaması
- Belirli bir iddiaya atfedilen kuvvet
- Metnin belirli bir yönüyle ilgili tutumlar
- Okuyucunun metnin belirli bir yönüne yönelmesi
- Yazarın rolünün yansıması
- Referanslar
Meta söylem, söylem analizinde yaygın olarak kullanılan bir terimdir ve yazarların veya konuşmacıların alıcılarıyla etkileşimde bulunmak için metinlerinde kendilerini projelendirme biçimine atıfta bulunan nispeten yeni bir yaklaşımdır. Bu ilginç bir araştırma alanıdır.
Meta söylemle ilgili en çarpıcı şey, çalışmasının, dahil olan kişilerin normlarına ve beklentilerine dayalı olarak ikna edici yazının düzenlenmesinde ve üretiminde hayati bir rol oynayabileceğine inanılmasıdır. Dil ve bağlamları arasındaki ilişkiyi anlama arzusu bu konuya olan ilgiyi artırmıştır.
Bu bilgiyi dil öğrenimi ve okuryazarlığın hizmetinde kullanmayı amaçlamaktadır. Bu nedenle, meta-söylem, yazma ve konuşmanın sadece fikirlerin iletişiminden ve düşünsel anlamın sunumundan daha fazlası olduğu fikrini somutlaştırır.
Daha ziyade, yazarların, okuyucuların, konuşmacıların ve dinleyicilerin birbirleriyle etkileşime girmesini ve fikirlerin sunulma ve anlaşılma şeklini etkileyen sosyal olaylardır.
Sonuç olarak, iletişimin önemli bir özelliğidir, çünkü etkili bir şekilde yazmak veya konuşmak için muhatapların metni anlamak için kaynaklarının değerlendirilmesi gerekir.
karakteristikleri
Meta söylem, metnin açıkça söylemin organizasyonuna atıfta bulunan yönleriyle ilgilidir. Aynı şekilde, yazarın içeriğine veya okuyucuya yönelik pozisyonunu ifade eder.
Genel olarak terim, düzyazı tutarlı bir metin olarak düzenlemeye yardımcı olan, konuşmanın önerme dışı yönlerine atıfta bulunmak için kullanılır.
Benzer şekilde, yazarın kişiliğini, güvenilirliğini, okuyucunun duyarlılığını ve mesajla olan ilişkiyi aktarmaya yardımcı olan unsurları ifade eder.
Böylelikle, üst söylem aracılığıyla yazar kendini hem retorik hem de dilsel olarak gösterir. Meta-söylemsel stratejileri, söylemin organizasyonunu ve söylenenlerin ifade edici çıkarımlarını açıklar.
Öte yandan, metadiscourse günlük dilde her yerde mevcut olan bir unsurdur. Ek olarak, insanın çeşitli türlerde ve ortamlarda iletişim kurma yollarının temel bir özelliğidir.
Çalışmalar, resmi olmayan konuşmalarda ve her türlü yazılı metinde üst söylemlerin önemini ortaya koymuştur. Bu, çeşitli diller ve türler için ortak bir özellik gibi görünüyor.
Genel olarak öğrenciler tarafından iyi yazmanın temel bir yönü olduğu ve ikna edici ve tartışmacı konuşmanın temel bir unsuru olduğu da gösterilmiştir.
Örnekler
Metnin organizasyonu
"Çeşitli yazarlar tarafından sunulan ürünlerin aday listelerini dikkate alarak başlayacağım ve daha sonra bu tür özünde ve nesnel olarak değerli mallardan oluşan kendi listemi savunacağım."
"Metin, en azından kısmen, Viktorya dönemi işçi sınıfının büyük radikalizminin evanjelist ve teolojik nüansını açıklamaya çalışan çeşitli hipotezlere göre tematik olarak düzenlenecek."
Fikirlerin birbiriyle ilişkisi
“Aslında daha sonraki oyun yazarlarının bu bölünmeden büyük ölçüde yararlandığını düşünmüyorum. Aksine, yeni burjuva tiyatrosunun amacı, geleneksel trajediyle ilişkilendirilen yüksek üslup düzeyini azaltmaktı ”.
Hala kafa travmasından kurtulduğunuzu unutmayın. Ardından, sonuç olarak, biraz abartılı şeyler göreceksiniz. "
İddianın kanıtı
"Chomsky'nin gösterdiği gibi, geç Talmudik ve erken ortaçağ döneminin litürjik şairleri, gramer bilgileri çok zayıf olmasına rağmen yeni kelimelerin yaratılmasına katkıda bulundular."
"Hawkings, bildiğimiz gerçekliğin mükemmel düzenden (daha önce dökülen sütün durumu) kaosa (dökülen süt ve ötesine) geçtiğini varsayıyor."
Bir fikrin açıklaması
"En iyi bilinenler olası yan etkilerdir. Örneğin, yeşil yatay çizgilerle değişen kırmızı dikey çizgilere maruz kalma süresi, uzun süreli bir etki yaratır ”.
"Beşinci Değişikliğin 'yargı süreci' maddesi, başlangıçta sadece adil usulle ilgilidir. Diğer bir deyişle, geleneksel olarak yasaların nasıl uygulanacağına dair yalnızca bir koşul olarak yorumlandı ”.
Belirli bir iddiaya atfedilen kuvvet
Kazayla ilgili davranışlardaki cinsiyet farklılıkları, kısmen kadın ve erkeklerin farklı sosyalleşmesinden kaynaklanıyor gibi görünüyor. Ayrıca kısmen hormonal etkilere de bağlı olabilirler. "
"Öyleyse, bildiğim kadarıyla, normalde güçlü bir şekilde bağlanan ve genel olarak kendi başına hareket etme olasılığı olmayan bu eklemin tıkanmasına yol açan iki ana neden var."
Metnin belirli bir yönüyle ilgili tutumlar
"Los Angeles uçağı, az bilinen bir kutup kıtasına ait 300 mil uzunluğundaki gizemli kıyı şeridinin izlenmesiyle sonuçlanan bu olağanüstü yolculuk için kullanıldı."
“Bu alanda eşitlik ve ayrımcılık yapmama mücadelesini özellikle zorlaştıran şey, dini toplulukların saygı duyulmasını istedikleri çok farklı ihtiyaçları olmasıdır.
Okuyucunun metnin belirli bir yönüne yönelmesi
"Son olarak, mahkemelerin yargı denetim yetkisinin demokrasinin genel ilkeleriyle kolayca bağdaştırılamayacağı yaygın olarak kabul edilmektedir."
“Daha sonra dilbilgisi öğelerinin özellikleri daha derinlemesine incelenecek. Şimdilik, bu kadar boş kapların sayısı açık bir soruyu gündeme getiriyor: dilde neden bu kadar çok saçma unsur var? "
Yazarın rolünün yansıması
"'Çoklu türetilebilirlik' terimini kullanmam yerel teorileri ifade eder; bu, deney uygulamasında onu kullanıyor görünen Nickles (1989) okumamdan kaynaklanıyor ”.
"Bu nedenle, çevirmen olarak pratik çalışmamın temelinde yatan çeviri teorisi, feminizm ve sömürgecilik sonrası arasındaki etkileşime kısa bir genel bakış sunmaya çalışacağım."
Referanslar
- Amiryousefi, M. (2010). Meta söylem: Tanımlar, Sorunlar ve İngilizce Öğretmenleri İçin Etkileri. Kanada Bilim ve Eğitim Merkezi, Cilt 3, No. 4, s. 159-167.
- Hyland, K. (2017). Meta söylem: Nedir ve nereye gidiyor? Journal of Pragmatics, Cilt 113, s. 16-29.
- Cayley, R. (2017, 1 Aralık). Üst Söylem. Explorationsofstyle.com adresinden alınmıştır.
- Hyland, K. (1998). Akademik üst söylemin pragmatikleri. Journal of Pragmatics, Cilt 30, s. 437-455.
- Teberosky, A. (2007). Akademik metin. M. Castelló (Koordinatör), Bilimsel ve akademik bağlamlarda yazma ve iletişim: Bilgi ve stratejiler, s. 17-46. Barselona: Grao.