HETERONOMIK AHLAK: NASIL ORTAYA ÇIKTIĞI, ÖZELLIKLERI, ÖRNEKLERI - PSIKOLOJI - 2025

Ahlaki heterónoma bilişsel gelişim aşamasında çocukların etik bir şeklidir. Aşağıdaki aşamalarda olduğu gibi kendi davranış kurallarınızı geliştirmek yerine, dış kuralları mutlakmış gibi kabul etmeye dayanır.

Bu bağlamda heteronomik ahlak ilk olarak Piaget tarafından incelenmiştir. Onun ilgisi, çocukların neden bu şekilde davrandıklarını keşfetmeye dayanıyordu. Böylece, etikle ilgili üç ana soru gündeme getirildi: çocukların normları nasıl anladıkları, bireysel sorumluluk hakkında ne düşündükleri ve hangi adalet anlayışlarına sahip oldukları.

Ahlakın gelişiminin incelenmesi, tarih boyunca filozofları, psikologları ve araştırmacıları meşgul etmiştir. Bunun çocuklarda nasıl ortaya çıktığını ve değiştiğini anlamak, kendi etiğimizi ve yetişkinlerde ahlaki normların ortaya çıkış şeklini anlamamıza yardımcı olabilir.

Nasıl ortaya çıkıyor

Heteronomik ahlak, çocuk dünya üzerinde düşünmeye başladığında ortaya çıkan ve yaklaşık 9 yaşına kadar sürdürülen ahlaktır.

Bu süre zarfında, küçükler ebeveynlerinden miras aldıkları normların ve davranış biçimlerinin geçerliliğini sorgulamazlar, ancak onları körü körüne kabul ederler.

Ahlaki gerçekçilik olarak da bilinen bu dünya görüşü, çocukların bazı özelliklerinden kaynaklanmaktadır. Kendini başkalarının yerine koyma yeteneği henüz çocuklukta ortaya çıkmadığı için çocuklar, başkalarının bazı kuralları çiğneme nedenlerini anlayamazlar.

Öte yandan, şu anda hala referans aldıkları ebeveynlerinin veya diğer yetişkinlerin sözlerini sorgulayamıyorlar.

Aksine, kendilerine söylenenleri körü körüne kabul etme eğilimindedirler. Bunun nedeni büyüklerini yanılmaz olarak görmeleridir; yanılmış olabilecekleri fikri kafalarına girmiyor.

Küçük çocukları düşünmenin bu iki yolu, heteronomik ahlakın neden ortaya çıktığını anlamanın anahtarlarından bazılarıdır. Yeterince yaşlandığında, düşünce yapıları değiştikçe, kurallar artık katı ve mutlak görülmez ve gençler miras aldıkları ahlakı sorgulamaya başlarlar.

karakteristikleri

Heteronomik ahlak, birçok açıdan özerk ahlaktan farklıdır. İkincisi, yaklaşık 10 yaşından itibaren gelişir. Daha sonra ahlaki gerçekçiliği karakterize eden ana noktaların ne olduğunu göreceğiz.

Dış standartların kabulü

Heteronomik ahlakın temel özelliği, özellikle bir otorite figürü tarafından empoze edildiklerinde, dışarıdan gelen tüm norm ve inançların otomatik olarak kabul edilmesidir.

Ebeveynler, küçükken çocukları üzerinde doğal bir güce sahip olduklarından, sözleri 10 yaşın altındakiler tarafından sorgulanmaz. Aksine, yetişkinler tarafından söylenen her şey mutlak ve sarsılmaz bir kural olarak alınacaktır.

Ana sonuç cezadır

Bir eylemin etik olarak doğru olup olmadığı ile ilgilenen özerk ahlakın aksine, heteronomik ahlaka göre akıl yürüten çocuklar esas olarak herhangi bir ceza almamakla ilgilenirler.

Bu nedenle, gelişimin bu aşamasında çocuklar, bir kuralı çiğnediklerinde veya "kötü" bir şey yaptıklarında hemen olumsuz sonuçların olacağını anlarlar.

Bu nedenle, ceza ne kadar şiddetli olursa, eylem o kadar kötü olacaktır. Bu düşünce tarzı, suçu işleyen kişinin olası nedenlerini hesaba katmaz.

Ceza ise bu aşamada otomatik ve doğal bir şey olarak görülür. Küçük çocuklar adaleti bir tür intikam, "göze göz" olarak anlarlar.

Bu nedenle birisi yanlış bir şey yaparsa, heteronomik ahlaka göre düşünen biri, kaçınılmaz olarak cezalandırılacağına inanacaktır. Herhangi bir olumsuz sonuçtan kurtulma olasılığı kafasına girmiyor.

Niyetlerin çok az alaka düzeyi

Heteronomik ahlak çağında bir suçun ciddiyetinin ana ölçüsü, arkasındaki niyet değildir. Aksine, çocuklar daha fazla zarar verildiyse bir şeyin ahlaki açıdan daha kınanacağına inanırlar.

Örneğin, 7 yaşındaki bir çocuk, yüksek değerli bir vazonun kazara kırılmasını, silgi gibi küçük bir nesnenin kasıtlı olarak çalınmasından çok daha kötü görebilir.

Bu böyledir çünkü kendilerini diğer kişinin yerine koyamamak, niyetlerini veya yaptıklarında sahip oldukları ağırlığı değerlendiremezler.

Öte yandan ceza, olanın kasıtlı olup olmadığına bakılmaksızın verilen zararla orantılı olmalıdır. Bu, özerk ahlak ortaya çıktığında değişir, bu noktada niyet, gerçeklerin yorumlanmasıyla da alakalı olmaya başlar.

Örnekler

Aşağıda Piaget'in heteronomik ahlak üzerine yaptığı araştırmada tanımladığı birkaç akıl yürütme örneğini göreceğiz.

Örnek 1: Kırık fincanlar

«Annesi onu yemeğe çağırdığında Juan sokakta oynuyordu. Mutfağa girdiğinde, yanlışlıkla üzerinde sekiz fincan bulunan bir tepsiyi çaldı ve hepsini kazara kırdı.

Öte yandan, Luis okuldan sonra eve aç geldi. Annesi akşam yemeğinden önce yemek yememesini söylemesine rağmen, bir kurabiye çalmak için tezgaha tırmandı. Üst kattayken bir fincan düşürdü ve kırdı. Kim ikisinden daha kötü davrandı? "

Özerk ahlakı kullanan bir kişi için, Luis'in kurallara uymadığı için daha kötü davrandığı, Juan henüz kaza geçirdiği açıktır.

Bununla birlikte, heteronomik ahlaka göre gerekçelendiren bir çocuk Juan'ı daha şiddetli cezalandıracaktır, çünkü eylemlerinin sonuçları daha kötüdür (bir yerine sekiz fincan kırdı).

Örnek 2: Kırık köprü

«Miguel süpermarkete gitti, üç elma çaldı ve kaçtı. Ancak bir polis onu gördü ve peşinden gitti.

Miguel ajandan kaçmaya çalışmak için bir köprüden geçti, talihsiz ağaç kırıldı ve oğlan suya düştü. Miguel elmaları çalmasaydı köprü kırılır mıydı? "

Farklı ahlak kurallarına göre düşünen bir çocuk, Miguel'in kötü davrandığı ve bir cezayı hak ettiği için köprünün kırıldığına inanacaktır. Bu şekilde, var olmayan bir nedenselliği, onunla gerçekten hiçbir ilgisi olmayan iki duruma bağlar.

Referanslar

1. "Piaget'in İki Aşamalı Ahlaki Gelişim Teorisi": Sınıf. Alındığı tarih: 14 Haziran 2018, Classroom'dan: classroom.synonym.com.
2. "Piaget'in Ahlaki Gelişim Teorisi": Simply Psychology. Erişim tarihi: 14 Haziran 2018, Simply Psychology'den: simplypsychology.org.
3. "Preoperasyonel ahlak": Gelişim Psikolojisi. Alındığı tarih: 14 Haziran 2018, Developmental Psych'den: sofferpsychdevelopment.weebly.com.
4. "Ahlaki gelişim": Çocuk Sağlığı. Erişim tarihi: 14 Haziran 2018, Children's Healt'tan: healthofchildren.com.
5. Wikipedia'da "ahlaki gelişim teorisi". Alındığı tarih: 14 Haziran 2018 Wikipedia'dan: es.wikipedia.org.