SIVIL PROGRAM: ÖZELLIKLER VE ÖRNEKLER - KÜLTÜR KELIME - 2025

Sivil programı genellikle tarihsel nitelikteki bir hatıra tarih etrafında gerçekleşecek bir dizi faaliyet oluşur. Planlama, gerçekleşecek olayları ve her birinin yerini ve tarihini yansıtır.

Ayrıca, etkinlik sırasında ne yapılacağının kısa bir özetini yapacak olan ev sahibi tarafından bir giriş içerir. Genellikle okul ortamlarında gerçekleşmesine rağmen, aynı zamanda kamu kurumları tarafından düzenlenen kültürel ve sosyal etkinliklerin yanı sıra çeşitli türlerdeki özel kurumlardaki resmi etkinlikler için de tipiktir.

Yurttaşlık programının en önemli kısmı, faaliyete yapı kazandıran planlamanın detaylı anlatımıdır.

Bir yurttaşlık programının temel yapısı

Programda bulunacak yönergeler sunulacak etkinliğe göre değişiklik gösterecektir; Bununla birlikte, programın geliştirilmesi sırasında vurgulamak için bir dizi yönerge oluşturulabilir:

- Hoşgeldiniz.

- Yetkililerin sunumu.

- Bir eskort ve bayrağın takdim edilmesinden önce onurlar.

- Hoşgeldin sözleri.

- Dava çıkarsa onur konuğunun sözleri.

- Ödüllerin teslimi.

- Genel mesaj.

- Elveda.

Temel gereksinimler

- Geniş alan. Özellikle bayrak yakılacaksa. Unutulmamalıdır ki bu tören, yırtık çıktığında veya zamanla tonunu kaybettiğinde yapılır.

- Altı üyeden oluşan bayrak eskortu.

- Ulusal Bayrak.

- Seremoni lideri.

- Etkinliğin sesi.

Örnekler

örnek 1

"Günaydın ve 21 Mart 1806'da doğan Don Benito Juárez'in doğum gününü anmak için bugünkü etkinliğe hoş geldiniz. Aşağıdaki programla başlayacağız:

• Onurların bayrağa sunulması.
• Oaxaca Eyalet Senfonisi ile İstiklal Marşının Tonlanması.
• Şehrin Hükümet Sekreteri tarafından hazırlanan Don Benito Juárez'in kısa bir profilinden keyif alacağız.
• Devlet Bakanı ve şehrin eğitim sekreteri tarafından Benito Juárez'e tanınmaların sunumu.
• Benito Juárez'in ülke ve dünya siyasetindeki etkisi hakkında konuşacaklar.
• Askeri Kolej temsilcisi tarafından çiçek sunumu sunumu.
• Ulusal Bayrağa veda.
• Teşekkür sözleri ve son konuşma ”.

Örnek 2

“Öğretmenler, sevgili gençler ve meslektaşlar, günaydın ve hoş geldiniz!

Bugün, Pazartesi, bu yurttaşlık eylemini aşağıda sunulan aşağıdaki program kapsamında İkinci Sınıf öğrencilerine yönlendirme sorumluluğu vardır:

1-Etkinliğin sivil kısmına başlamak için, üç renkli pankartımızı, gereken saygı ve dikkat ile alacağız.

2-Ardından Ulusal Bayrak önünde küfür sunacağız.

3-Daha sonra müziğin ritmine göre - güçlü ve net bir sesle, dikkatleri üzerine çekerek - Ülkemizin Milli Marşının şanlı notalarını söyleyeceğiz.

4-Programımızın sırasına devam ederek, şimdi aynı pozisyondaki bayrağımızı dikkatlice atacağız.

5-Bu efemeris haftasına karşılık gelen ulusal efemerisin karşılık gelen bir okuması yapıldığında olayın kültürel döngüsünün başlangıcı.

6-Daha sonra, bu efemeris haftasına karşılık gelen halktan kalma efemeris okuması yapılacaktır.

7-Bu yurttaşlık eylemini sonuçlandırmak için, Campechano İlahisi'nin notalarını hazırda durarak söyleyeceğiz.

8. Sınıf öğrencileri, bu basit ama anlamlı yurttaşlık törenine nazik katılımınız için teşekkür ederiz. Yardımınız için teşekkürler! "

Meksika'da Yurttaşlık Programları Protokolü

Ulusal bayrağın yurttaşlık programlarının geliştirilmesinde önemli bir rol oynadığı göz önüne alındığında, Kalkan Yasası, Bayrak ve İstiklal Marşı, farklı türdeki törenler için bir dizi talimat verir.

Escort Bayrağı ile Onurlar ile ilgili şikayetler

- Yetkililerin ve misafirlerin gelişi.

- Efemerisin okunması.

- Başkanlığın sunumu.

- Ulusal bayrağa onur.

- Milli marşın söylenmesi.

- Bayrağın koruyucusu.

- Gösterinin sonu.

Açık havada bayrak yükselen bayrak ödülleri

- Özel makamların ve misafirlerin gelişi.

- Başkanlığın sunumu.

- Yerdeki en önemli otorite tarafından bayrağın yükseltilmesi.

- Milli marşın tonlaması.

- Etkinliğin sonu.

Onur ve ölü yakma ile ilgili şikayetler

Yukarıda da belirtildiği gibi bayrağın yakılması, bayrağın içinde bulunduğu hatalı koşullar nedeniyle imha edilmesidir.

- Yetkililerin ve özel misafirlerin gelişi.

- Bayrak törenleri.

- Başkanlığın sunumu.

- Bayrağın yakılması eylemiyle ilgili mesaj.

- Bayrağın yakılması.

- Milli marşın tonlaması.

- Etkinliğin sonu.

İşaretleme

Bu eylem, bayrağın bir yetkili tarafından alınmasından ibarettir. Kanuna göre bu kanun kamu ve özel kuruluşlar için geçerli olacak.

- Yetkililerin ve özel misafirlerin gelişi.

- Başkanlığın sunumu.

- Kurumu temsil eden kişiyi alın ve işaretleyin.

- Milli marşın söylenmesi.

- Kendi onurlarıyla bayrağın koruyucusu.

- Etkinliğin sonucu.

Okul yurttaşlık programları

Sivil etkinliklerin hazırlanması ve düzenlenmesi için El Kitabına göre, okul ortamında aşağıdakiler temel noktalar olarak alınacaktır:

- Bayrak törenleri.

- Milli marşın söylenmesi.

Bu programlar, bu tür bir eylemi karakterize etmesi gereken saygı ve ciddiyeti sürdürmek için katılımı aşırı yüklememeye çalışacaktır.

Öte yandan, sanatsal veya kültürel eylemleri yurttaşlık programlarından ayırmanın önemini de gösterir, çünkü ilki yurttaşlık eylemlerinin bir parçası olarak değerlendirilmez.

Bununla birlikte, belirli durumlarda yukarıda açıklanan her iki öğenin de dahil edilmesine izin verilebileceği unutulmamalıdır.

Aynı şekilde, okul kurumu öğretmenlerinin ve personelinin katılımını içermesi dışında, etkinliğin düzenlenmesi yukarıda belirtilene benzer olacaktır.

Referanslar

1. Çingene Amerikan Koleji. (2012). Sivil haraç. Google Dokümanlar'da. Erişim: 13 Mart 2018. docs.google.com adresindeki Google Dokümanlar'da
2. Bir yurttaşlık programı örneği. (2018). Examplede.com'da. Erişim: 7 Mart 2018. Examplede.com'dan examplede.com'da.
3. Kentsel olayların hazırlanması ve organizasyonu için el kitabı (Sf). Cesee'de. Erişim: 13 Mart 2018. Cesee de cesee.edu.mx içinde.
4. Komut dosyası programı. (Sf). Info Cobach'da. Erişim: 13 Mart 2018. Info.cobach.edu.mx adresinden Info Cobach içinde.
5. Yurttaşlık törenleri için programlar. (Sf). İçişleri Bakanlığında. Erişim: 13 Mart 2018. gob.mx İçişleri Bakanlığı'nda.