STANLEY HALL: BIYOGRAFI, TEORILER, DIĞER KATKILAR - PSIKOLOJI - 2025

Granville Stanley Hall (1844-1924), Amerika Birleşik Devletleri'nde psikoloji alanında öncülerden biriydi. Darwin ve Freud'un fikirlerini insan zihni çalışmasına dahil etmek için temel çalışmalar yapmış olmasının yanı sıra, genellikle bu disiplin içindeki çocuk veya eğitim psikolojisi gibi önemli hareketlerin kurucusu olarak kabul edilir.

İlk başta Amerika Birleşik Devletleri'nde rahip olmak için eğitim almasına rağmen, bir yıl seminerden sonra psikoloji okumak için Almanya'ya gitmeye karar verdi. Bu disipline olan ilgisi, genellikle bu çalışma alanının deneysel versiyonunun babası olarak kabul edilen Wilhelm Wundt'un Fizyolojik Psikoloji adlı çalışmasını okuduktan sonra ortaya çıktı.

Frederick Gutekunst

Çalışmalarını takip eden yıllarda, Amerika Birleşik Devletleri'nde verilen psikoloji alanında ilk doktora derecesi almak ve anket çalışması içinde bir ölçüm unsuru olarak anketlerin geliştirilmesi de dahil olmak üzere bu alanda çok önemli başarılar elde etti. insan zihni. Ekibiyle birlikte çocukların psikolojik gelişimini incelemek için kullandığı yaklaşık 200 anket geliştirdi.

Stanley Hall, doktorasını aldıktan sonra, kendi ülkesinde akademik psikolojiyi tanıtmaya başladı, disiplinde birkaç kürsü kurdu ve bugün bu bilimin arkasındaki ana itici güç olarak kabul edilen Amerikan Psikoloji Derneği'nin ilk başkanı oldu.

biyografi

İlk yıllar

Granville Stanley Hall, 1 Şubat 1884'te Massachusetts yakınlarındaki Ashfield adlı bir kasabada doğdu. Orada bir çiftlikte muhafazakar bir ailede büyüdü.

Williams Koleji'nden mezun olduktan sonra, doğduğu yerin yakınında, rahip olma niyetiyle Union Theological Seminary'ye girdi ve teoloji okumaya başladı.

Bununla birlikte, zamanının diğer birçok öğrencisi gibi, insan zihninin işleyişi hakkında daha fazla şey öğrenmeye başlamak için Wilhelm Wundt'un Fizyolojik Psikoloji Prensibi kitabından ilham aldı.

Böylelikle o dönemde bu disiplinin en önemli isimlerinden biri olan William James ile tanıştığı Harvard Üniversitesi'nde psikoloji okumaya başladı.

Psikoloji alanında doktorasını aldıktan sonra, kısa süre sonra disiplinin hala çok genç olduğunu ve Amerika Birleşik Devletleri'nde bu alanla ilgili hiçbir iş olmadığını fark etti, bu yüzden yerel üniversitede okumak için Berlin'e gitmeye karar verdi. Orada kısa bir süre laboratuvarında birlikte çalıştığı Wundt ile tanıştı.

Daha sonra Amerika Birleşik Devletleri'ne döndü ve Ohio'daki Antioch College'da dil ve felsefe öğretmeye başladı, ancak kısa süre sonra memleketi Massachusetts'e taşındı ve yüksek lisans derecesini aldığı Williams College'da tarih ve felsefe profesörü oldu.

Son olarak, Harvard ve John Hopkins Üniversitesi'nde bir dizi prestijli görüşmeden sonra, ikinci merkezde kalıcı bir pozisyon elde etti.

Bir kez orada, 1883'te, Stanley Hall birçok kişinin Amerika Birleşik Devletleri'ndeki ilk psikoloji laboratuvarı olduğunu düşündüğü yeri kurdu.

Çalışma yörüngesi

John Hopkins Üniversitesi'nde eğitim konularında araştırma yaparak birkaç yıl geçirdikten sonra, 1889'da merkezden ayrıldı ve önümüzdeki 20 yıl boyunca yürüttüğü Clark Üniversitesi'nin başkanı oldu. Orada, Amerika Birleşik Devletleri'nde resmi akademik psikolojinin temellerini atmaya devam etti.

Aslında bu alandaki katkılarından dolayı Amerikan Psikoloji Derneği (APA) kurulduğunda, üyeleri Hall'un da kabul ettiği ilk başkanı olmayı teklif etti.

Sonraki birkaç yıl boyunca, psikolojiyi ciddi ve bilimsel bir disiplin olarak geliştirmeye devam etti ve dünyanın dört bir yanından önde gelen araştırmacılarla ilişkiler kurdu.

Diğer şeylerin yanı sıra, 1909'da Stanley Hall, Sigmund Freud ve Carl Jung'u, başkan olarak hizmet vermeye devam ettiği Clark Üniversitesi'nde ders vermeye davet etti. Bunu, psikolojide Amerikan ve Avrupa akımları arasındaki bağları güçlendirme girişimi olarak ideolojik konumlarının çelişkili olmasına rağmen yaptı.

İnsan aklıyla ilgili çalışmalarındaki ana ilgi alanları arasında gelişimsel ve eğitim psikolojisi vardı. Özellikle, ergenlik döneminde, özellikle saldırganlık konusunda meydana gelen değişiklikleri anlamaya çalışmak için çok zaman harcadı.

Örneğin, temel teorik noktaları arasında erkeklerin daha fiziksel olarak, kadınların ise daha duygusal olarak saldırdıkları fikri var.

1924'teki ölümüne kadar, Amerika Birleşik Devletleri'nde psikolojiyi ilerletme çalışmalarına devam etti. Onun vesayeti altında çalışan en ünlü araştırmacılar arasında James Cattell, John Dewey ve Lewis Terman vardı.

Teoriler

Pek çok farklı konuda çalışmasına rağmen, muhtemelen Stanley Hall'un en önemli teorisi, her bireyin gelişiminin, türünün ortaya çıkışından bu yana gerçekleştirdiği gelişimin bir aynası olduğu fikrine dayanan özetleme teorisiydi.

Bunun arkasındaki ana fikir, doğuşta biz insanlar diğer hayvanlarla neredeyse hiç fark göstermese de, geliştikçe ve eğitimin yardımıyla türümüzde mevcut olan tüm potansiyele ulaşabileceğimizdir. Bu anlamda Hall, öncelikle mantıksal akıl yürütme becerisine odaklandı.

Bu teori artık modası geçmiş olarak kabul edilmekle birlikte, o zamanlar gelişim psikolojisine büyük bir ilgi uyandırdı ve bu alanda daha fazla çalışmaya izin verdi.

Stanley Hall, daha sonra ergenlik konusunda uzmanlaşmasına ve ayrıca yaşlılıkla ilgili çalışmalar yapmaya başlamasına rağmen, öncelikle insan yaşamının ilk yıllarına yönelik araştırmalara odaklandı.

Aşama 1: erken çocukluk

Stanley Hall'un araştırmalarına göre, çocuklar yaklaşık 7 yaşına kadar pratik olarak akılcı düşünceyi kullanmıyorlar. Aksine, çevreleriyle esas olarak duyular ve hisler aracılığıyla ilişki kurarlar ve etrafındakilerin onlar üzerinde pek bir etkisi yoktur.

Hall'a göre, bu ilk yıllarda insanlar maymunlara çok benziyor, çünkü çocuklar veriyi rasyonel düşünce süzgecinden geçirmeden algıladıkları gibi alıyorlar. Aynı zamanda çocukların yüksek enerjileri ve hızlı fiziksel gelişimleri nedeniyle maymunlara benzediğimizi düşünüyordu.

Aşama 2: ikinci çocukluk

Stanley Hall, çocukların beyinlerinin yetişkinlerle kabaca aynı büyüklükte olduğu 8 yaş civarında erken çocukluğun sonunu işaret etti.

Bu Amerikalı araştırmacı için örgün eğitim bu zamanda başlamalıdır; ama kendi zamanında var olan ve bugün hala var olan sisteme tamamen karşıydı.

Dolayısıyla Hall, eğitimin çocukları gerçekleri ezberlemeye ve matematik gibi konulara odaklanmaya zorlamak yerine, çocukları okuldan ayrıldıktan sonra yetişkin yaşamına hazırlamaya odaklanması gerektiğine inanıyordu.

Öte yandan, Hall'un ikinci çocukluktaki bireyler için belirttiği özelliklerden biri de ahlaksızlıktır, bu da onların çoğu kez zalimce davranmalarına neden olur. Bu, hala gelişmekte olan mantıksal muhakeme eksikliğinden kaynaklanmaktadır.

Bu aşamada ebeveynlerin ve eğitimcilerin işi, zihinsel yeteneklerini geliştirmeye odaklanmaktan ziyade çocuğun fiziksel durumuna bakmaktır.

Aşama 3: ergenlik

Hall'un anlattığı son ve en çok odaklandığı aşama ergenliktir. İçinde bu araştırmacı için kişinin hayatının ana yönü cinselliktir.

Bu nedenle psikolog, gençlerin ahlaklarını geliştirmeye ve yaşam için ihtiyaç duydukları araçları edinmeye odaklanabilmeleri amacıyla cinsiyete göre ayrılmış bir eğitim gerçekleştirmenin faydalı olduğuna inanıyordu.

Hall aynı zamanda ergenliğin çok tipik bir özelliği olan bu aşamada saldırganlığın görünümünü de inceledi. Çalışmalarının çoğu, cinsiyetler arasındaki doğuştan gelen farklılıklara dayanıyordu ve bu, bazı teorilerinin daha yakın zamanlarda sorgulanmasına neden oldu.

Diğer katkılar

Psikolojik teorilerinin çağdaş çağda büyük bir önemi olmamasına rağmen, gerçek şu ki Hall, akademik alanda bu disiplinin destekleyicisi olarak yaptığı çalışmalar nedeniyle, yirminci yüzyıl psikolojisinin en önemli figürlerinden biriydi.

Böylece, çalışmaları çok sayıda araştırmacının gelişine kapıları açtı ve gelişim psikolojisi ve bireysel farklılıklar gibi önemli disiplinlerin temellerini attı (bu daldaki en önemli düşünürlerden biri olan Cattell'i inceleyerek) , vesayeti altında).

Ayrıca, birkaç dergi kurdu, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki ilk psikoloji laboratuvarını kurdu ve gelecek neslin birçok büyük psikologunu eğitti. Sonunda, önde gelen Avrupalı ​​psikanalistler ve onların Amerikalı çağdaşları arasındaki bağları güçlendirmeyi başardı.

Yayınlanmış eserler

Stanley Hall'un hayatı boyunca yaptığı en önemli yayınlardan bazıları.

- Alman kültürünün yönleri (1881).

- Okula başlarken çocukların zihinlerinin içeriği (1893).

- Bir psikoloğun itirafları (1900).

- Ergenlik (1907).

- Eğitim sorunları (1911).

- Çocukların yaşamı ve eğitiminin yönleri (1921).

- Senectud, hayatın son yarısı (1922).

Referanslar

1. "G. Stanley Hall ”in: Britannica. Alındığı tarih: 27 Haziran 2019 Britannica'dan: britannica.com.
2. "G. Stanley Hall ”in: Psychology and Mind. Alındığı tarih: 27 Haziran 2019, Psychology and Mind: psicologiaymente.com.
3. "G. Stanley Hall ”in: Ünlü Psikologlar. Alındığı tarih: 27 Haziran 2019, Ünlü Psikologlardan: Famouspsychologists.org.
4. "Psikolog G. Stanley Hall Biyografisi": VeryWell Mind. Erişim tarihi: 27 Haziran 2019, VeryWell Mind'dan: verywellmind.com.
5. "G. Stanley Hall ”: Wikipedia. Alındığı tarih: 27 Haziran 2019 Wikipedia'dan: en.wikipedia.org.