BAĞLANMA TEORISI: ILKELER, DÖNEMLER VE MODELLER - EKONOMI - 2025

Bowlby'nin bağlanma kuramı başlangıçta hayatının erken aşamalarında çocukların ve birincil bakıcı arasındaki ilişkilerin gelişimini anlatan odaklanmış bir psikolojik modeldir. Ancak daha sonra, sonuçları genelleştirildi ve bugün, bir çiftinkiler de dahil olmak üzere tüm insan ilişkilerine uygulanabilir kabul ediliyor.

Teorinin yaratıcısı John Bowlby, yetişkinlikteki insanların ruh sağlığının çocukluk dönemindeki en önemli deneyimleriyle ilgili olduğuna inanan bir psikanalistti. Aynı zamanda, fikirleri etolojiden oldukça etkilendi, öyle ki bu araştırmacı, bir bakıcıyla yakın bir bağ kurma ihtiyacının doğuştan geldiğine inanıyordu.

Kaynak: pexels.com

Bowlby araştırması sırasında tüm çocukların bakıcılarından biriyle, genellikle anneleriyle birincil bir bağlanma bağı geliştirdiğini keşfetti. Ancak bunun doğası, bu bakıcı ile ilişkinizin nasıl olduğuna bağlı olarak büyük ölçüde değişebilir; ve ne tür bir bağlanma yaratıldığına bağlı olarak, çocuk zamanla çok farklı özellikler göstermeye başlayacaktır.

Bugün, Bowlby'nin bağlanma teorisi, tüm psikoloji alanındaki en önemli keşiflerden biri olarak kabul edilmektedir. Bu araştırmacının bulguları, hem birçok akıl hastalığının kökenini hem de yakın ilişkilerimizle ilgili farklı durumlarda insanların nasıl tepki verdiklerini açıklamak için kullanılır.

Teorinin ilkeleri

John Bowlby

Bowlby'nin teorisinde bağlanma kavramı, insanları çevrelerinde bir tür tehdit veya tehlike algıladıkları anda referans figürlerine yakınlık aramaya yönlendiren bir içgüdüyü ifade eder. Böylelikle çocuk, bakıcısı tarafından belirli bir tepkiyi tahmin eder ve kendisini güvende ve korunmuş hissetmek için kullanmaya çalışır.

Bowlby ve teorisini genişleten diğer psikologlar tarafından yapılan araştırmaya göre, bir bağlanma bağı oluşturma eğilimi hem türümüzde hem de diğer yakınlarda doğuştan gelen bir şeydir. Gelişimsel düzeyde çocuklar, kendilerini tehlikeden korumak ve güvenli bir şekilde keşfetmelerine izin vermek için bir yetişkinin desteğine ihtiyaç duyuyorlardı, aksi takdirde hayatta kalamazlardı.

Öte yandan, bağlanma figürünün tepkisine ve çoğu zaman mevcut olup olmadığına bağlı olarak, çocuk düzenli olarak bir dizi yanıt üretecektir. Bazıları çocuğun bağımsızlığını ve keşfini teşvik ederken, diğerleri zararlıdır.

İlk başta bağlanma kuramının yalnızca insanların çocukluk dönemindeki davranışlarına uygulanabilir olduğuna inanılıyordu; Ancak daha sonra, bu zamanda üretilen bağlanma türünün, bireyin hayatı boyunca büyük önem taşıdığı keşfedildi. Bu nedenle, bugün bu teori yetişkinlikte mevcut olan her türlü durumu ve deneyimi açıklamak için kullanılmaktadır.

Psikoloji tarihi boyunca, Bowlby'nin bağlanma teorisi üzerine hem çocuklar hem de yetişkinler ve diğer türlerin hayvanları üzerinde çok sayıda araştırma yapılmıştır. Hepsi, çocuklar ve bakıcıları arasında bu çok özel bağın nasıl geliştiğini ve bir kişinin hayatı boyunca etkilerinin ne olduğunu daha iyi anlamamıza yardımcı oldu.

Gelişim dönemleri

Bowlby ilk başta bağlanma ilişkilerinin nasıl yaratıldığını çok derinlemesine araştırmasa da, daha sonra araştırmacılar çalışmalarına devam etti ve birçok ilgili keşif yaptı. Bu konuda en önemlileri Rudolph Schaffer ve Peggy Emerson'du.

Schaffer ve Emerson, 60 katılımcıyı kullanarak çocukların gelişimlerinde farklı zamanlarda oluşturdukları bağlanma ilişkilerinin doğasını ve sayısını analiz ettiler. Çocuklar hayatlarının ilk yılında dört haftada bir ve bir buçuk yaşlarında bir kez daha gözlendi.

Bu çalışma boyunca yapılan gözlemlere dayanarak, Schaffer ve Emerson bağlanmanın gelişiminde dört farklı dönem tanımladı: ön bağlanma aşaması, gelişigüzel bağlanma aşaması, ayırt edici bağlanma aşaması ve çoklu bağlanma aşaması. Sonra her birinin nelerden oluştuğunu göreceğiz.

1- Bağlanma öncesi dönem

Çocuklar, doğumlarından yaklaşık bir buçuk ayına kadar, ne birincil bakıcılarıyla ne de başka herhangi biriyle bir yetişkinle yakın bir ilişki geliştirdiklerine dair herhangi bir özel işaret göstermezler. Böylelikle çocuklar, bir yetişkin onlara ilgi göstermeyi bıraktığında ağlamaz, bakımlarına olumlu tepkiler de göstermezler.

Bununla birlikte, şu anda çocuklar zaten yetişkinlerin dikkatini çekmek için tasarlanmış ağlama veya hareket etme gibi davranışlar sergiliyorlar. Bu davranış biçimleri doğuştan gelir ve bakıcıları onları korumaları ve ihtiyaçlarını karşılamaları için güçlendirmek üzere tasarlanmıştır.

2- Ayrım gözetmeyen bağlanma

Altı haftalıktan itibaren ve yaklaşık yedi aylık olana kadar, çocuklar hem birincil hem de ikincil farklı bağlanma figürlerine özel tepkiler göstermeye başlarlar. Bununla birlikte, yine de yabancıların ilgisini ve ilgisini kabul ederler ve onlarla etkileşime giren tüm yetişkinlere genellikle olumlu yanıt verirler.

Örneğin, bu aşamadaki çocuklar, bir yetişkin onlara dikkat etmeyi bıraktığında ağlarlar ve hem tanıdık insanlara hem de yabancılara, ikincisinin önünde herhangi bir korku göstermeden çok kolay gülümserler.

Ayrım gözetmeksizin bağlanma aşaması ne kadar ilerledikçe, çocuğun bilinen ve bilinmeyen kişileri ayırt etme ve ana bağlanma figürü lehine ayrımcılık yapma yeteneği o kadar artar. Öyle olsa bile, yedi aydan önce bebekler hala bir sonraki aşamada olmayan çok belirgin bir sosyal eğilim gösterirler.

3- Bağlanma ayrımcılığa uğradı

Yedi ile on bir aylık arasında çocuklar, birincil bakıcılarından birini güçlü bir şekilde tercih etmeye başlar. Genellikle seçilen kişi annedir, ancak bazı durumlarda baba, daha uzaktaki başka bir akraba veya onlarla yakın teması olan herhangi bir kişi olabilir.

Bu andan birkaç ay sonrasına kadar çocuklar yabancıların ve tanımadıkları kişilerin ilgisinden rahatsız olduklarına dair işaretler gösterirler. Ek olarak, ayrılık kaygısı olarak bilinen birincil bağlanma figürleri uzaklaştığında da stres tepkileri yaşayacaklar.

4- Birden çok ek

Genellikle yaklaşık 11 aylıkken ortaya çıkan ayrımcılığa uğramış bağlanma aşamasından ayrıldıklarında, çocuklar birincil bağlanma figürlerine ek olarak diğer birincil bakıcılarla güçlü duygusal bağlar geliştirmeye başlarlar.

Bu andan itibaren, yabancıların ilgisi, birkaç yıl içinde normalleşene kadar gittikçe daha tahammül edilebilir hale geliyor. Bununla birlikte, ana bağlanma figürü ile olan ilişki, bazen kişinin yaşamı boyunca, uzun bir süre özel kalır.

Bağlanma kalıpları

Başlangıçta, Bowlby'nin bağlanma teorisi, çocuk ile ana referans figürü arasındaki olası üç ilişki türünü tanımladı. Bununla birlikte, zamanla dördüncü bir olasılık keşfedildi ve böylece teori bugün en çok kullanılan şekli alacak şekilde genişletildi.

Var olan dört tür bağlanma şu şekildedir: güvenli, kararsız, kaçınan ve düzensiz. Bu bölümde her birinin nelerden oluştuğunu kısaca göreceğiz.

Güvenli bağlanma

Güvenli bağlanma, çocuğun bakıcısı gittiğinde hissettiği stres ve geri döndüğünde hissettiği neşe ile karakterizedir. Küçük olan kendini güvende hissediyor ve referans figürüne güvenebileceğine inanıyor. Bakıcısı tarafından terk edildiğinde bile, sonunda geri döneceğine tamamen güveniyor.

Ayrıca, güvenli bir şekilde bağlanan çocuklar, kendilerini ebeveynlerinin önünde savunmasız gösterme ve üzüldüklerinde yardım veya destek isteme konusunda hiçbir sorun yaşamazlar.

Kararsız bağlanma

Kararsız takıntıları olan çocuklar, ihtiyaç duyduklarında referans figürlerine bakacaklarına güvenmezler, ancak aynı zamanda dikkatlerini almadıklarında çok üzülürler.

Bu tarz bir ilişkinin, bebeğe ihtiyaç duyulan zamanlarda anne-babanın az bulunmasından kaynaklanabileceği düşünülmektedir. Çocukların yaklaşık% 10'u bu eğilimi gösteriyor.

Kaçınan bağlanma

Kaçınmacı bağlanmada çocuk, ebeveynlerinden ve bakıcılarından kaçınma eğilimindedir ve bir yabancının önünde onlar için net bir tercih göstermez. Bu tür bağlanma, bebek savunmasız olduğunda veya tacizci veya dikkatsiz bakıcıların varlığının bir sonucu olarak yardım istediğinde cezalandırıldığında ortaya çıkar.

Dağınık Bağlanma

Düzensiz bağlanma, Bowlby'nin orijinal teorisinde tanımlanmayan tek şeydi, çünkü en az sıklıkta olanı bu. Bunu sunan çocuklar, o ana bağlı olarak kaçınan ve kararsızlık arasında değişebilen bir düzensiz davranış modeli gösterir. Bu bağlanma tarzının genellikle bir kişinin hayatındaki en olumsuz sonuçları ürettiği düşünülür.

Referanslar

1. "Bağlanma teorisi": Simply Psychology. Erişim tarihi: 25 Ocak 2020, Simply Psychology'den: simplypsychology.com.
2. "Bowlby'nin bağlanma teorisi": Simply Psychology. Erişim tarihi: 25 Ocak 2020, Simply Psychology'den: simplypsychology.com.
3. "Bowlby & Ainsworth: Bağlanma Teorisi Nedir?" in: Çok İyi Akıl. Alındığı tarih: 25 Ocak 2020, Verywellmind.com'dan.
4. "Bağlanma Teorisi (Bowlby)" in: Learning Theories. Erişim: 25 Ocak 2020, Learning Theories'den: learning-theories.com.
5. Wikipedia'da "Bağlanma teorisi". Alındığı tarih: 25 Ocak 2020 Wikipedia'dan: en.wikipedia.org.