Yaratıcılığı geliştirmek için egzersizler , yenilikçi düşünmeye başlayacak oluşturmak ve yeni fikirleri kabul etmek daha açık bir zihin için etkilidir. Yaratıcılık artırılabilir; beyin şekillenebilir ve yeni sinirsel bağlantılar yaşlanmaya devam ediyor. Belli bir yaştan sonra öğrenemeyeceğiniz ya da değiştiremeyeceğiniz efsanesini unutun.
Her şeyden önce şunu unutmayın: yaratıcı fikirlerinizle sorun çıkarmayın , ilk başta tüm yenilikler "nadirdir" veya kabul edilmez. Zaten arabada, televizyonda veya internette oldu.
Aşağıdaki gibi düşünmekten kaçının:
Ve bunun gibi daha fazlası:
Bu egzersizlerle beyninizi eğitebilir ve yaratıcı düşünme yeteneğinizi geliştirebilirsiniz .
1-SCAMPER
Bu egzersiz veya teknik şimdiye kadar bildiğim en iyi egzersizlerden biri. Bana bir girişimcilik dersinde öğrettiler ve sürekli kullanılırsa çok iyi sonuçlar verebilir.
Öyle ilgili kendinize 7 sorular sorarak yaratıcı olmasını istediğiniz hakkında nesne veya süreç hakkında. Teknik, aynı nesne veya süreç üzerinde yenilik yapmaya odaklanmış olsa da, size farklı şeylerden örnekler vereceğim:
S (yedek) : Neyin yerini alabilirim? Başka kim? Başka? Başka bir yaklaşım? Başka bir süreç mi?
C (birleştir) : Bir fikri diğeriyle birleştirirsem ne olur, bununla başka hangi öğeleri birleştirebiliriz? Bir kombinasyon üzerinde hangi şekillerde anlaşabiliriz? Kullanımları çoğaltmak için neler birleştirilebilir? Başkalarının başka hangi cazibe merkezlerini bizimkinde birleştirebiliriz?
Bir arabayı bir uçakla birleştirirseniz, bu ortaya çıkar:
A (uyum) : Bunun gibi başka ne var? Başka ne önerirsiniz? Ne kopyalanabilir? Ne taklit edebilirdi? Hangi fikri dahil edebiliriz? Hangi süreç uyarlanabilir? Alanımın dışındaki hangi fikri dahil edebilirim?
M (değiştir veya büyüt ) : Ne büyütülebilir veya büyütülebilir? Daha küçük ne olabilir? Ne eklenebilir? Daha fazla zaman? Daha güçlü? Daha yüksek? Daha dayanıklı? Daha fazla değer ne katabilir? Ne yalvarılabilir? Neler değiştirilebilir?
S (diğer kullanımları belirtin): Başka ne için kullanılabilir? Onu olduğu gibi kullanmanın başka yolları var mı? Diğer pazarlar için kullanılabilir mi? Diğer kullanıcılar? Nesneler? Hayvanlar?
E (sil): Ya daha küçük olsaydı? Geriye kalan veya gerekli olmayan nedir? Bölmeli miyim? Böl onu? Ayırmak mı? Küçümsemek mi? Sıkıştırmak mı? Çıkar? Sil? Kurallar silinsin mi?
Bir arabanın tavanı kaldırılırsa üstü açılır bir araba ortaya çıkar.
R (yeniden düzenleme): Başka hangi düzenlemeleri veya düzenlemeleri iyileştirebilirsiniz? Başka bir çizim mi? Başka bir hüküm? Başka bir sekans mı? Siparişi değiştir? Neden sonuç yatırımı yapmak? Ritmi değiştirmek mi? Programı değiştirmek mi?
2-İyi-Kötü-İlginç
Bu alıştırma, farklı fikirleri çeşitli perspektiflerden görmeyi teşvik ediyor ve Edward de Bono tarafından icat edildi.
Merkezi bir tema veya fikir seçmeli ve 1) neyin iyi olduğunu, 2) neyin kötü olduğunu ve 3) neyin ilginç olduğunu düşünmelisiniz. Üç seçenekten maksimum sayıda örnek almaya çalışın ve eşit olun. Bu doğru cevabı bulmakla değil, bir fikrin tüm olası yorumlarına bakmakla ilgilidir.
Örnek: Futbol.
-Evet: İnsanlar televizyonda izleyerek eğlenirler ve pratik yapmak sağlıklıdır.
-Kötü: İnsanlar gerçekten önemli sorunları unutuyor ve hükümetler buna çok para harcıyor (2014 Dünya Kupası'nda olduğu gibi).
-İlginç: Futbol İngilizler tarafından icat edilmiş olmasına rağmen, sadece bir Dünya Kupası kazandılar ve 40 yıldan fazla bir süre önce.
(Bu işlem daha birçok konu ile yapılmalıdır).
Bu alıştırma, fikirlerin ve konuların, görüntülendikleri perspektife bağlı olarak iyi, kötü veya ilginç olarak görülebileceğini gösterir.
3-Fikirleri birleştirin
Fikirleri birleştirdiğinizde büyük adımlar atabilirsiniz. Bütün gün yapıyoruz ama farkına bile varmıyoruz.
Aşağıdaki listeden iki kelime seçin ve bunları düşünün; neyi temsil ediyorlar, ne için, onlarla ne tür bir ilişkiniz var …
Araba, sandalye, masa, kanepe, havuz, köpek, kedi, bina, kalem, kağıt, gözlük, dergi, pantolon, şapka, dvd, Akıllı telefon, taş, kamera.
Örneğin: Taş ve kamera seçiyorum.
-Taşa bakıyorum: Sert, yuvarlak, sağlam, soğuk, fırlatılabilir veya dekorasyon için kullanılabilir …
-Kameraya bakıyorum: Video çekebiliyorum, fotoğraf çekebiliyorum, dikdörtgen şeklinde, düğmeleri var, ekranı, mercekleri var, nasıl çalıştığını biliyorum, turizm, sanat, partiler için kullanılabilir …
Her bir nesnenin sizin için ne anlama geldiğini öğrendikten sonra, fikirleri birleştirmeye başlayabilirsiniz. Birbirleriyle nasıl ilişkili olabilirler veya olabilirler?
- Kamera ile bir şeye vurabilir misin?
- Bir taş oda yapabilir misin?
- Bir taşın üzerindeki kamerayı cilalayabilir misin?
- Dekorasyon kamerası kullanabilir misin?
- Bina yapmak için kamera kullanabilir misin?
- Bir taş kadar sert, kırılması imkansız bir kamera yapabilir misin?
Elbette akla gelen birçok fikrin hiçbir uygulaması veya anlamı yoktur. Size saçma gelebilir ama reddedilmemeniz ve tüm fikirleri kabul etmeniz çok önemlidir.
Süreçten ortaya çıkan olası fikir: Görülmesi zor hayvanların fotoğraflarını çekmek için taşa benzeyen bir kamera yapın.