DILBILIMIN DALLARI NELERDIR? - KÜLTÜR KELIME - 2024

Dilbilim dalları fonolojiyi morfoloji, sözdizimi, sesbilgisi, anlambilim, edimbilimsel, lexicography ve Sözcükbilim vardır. Dilbilim, dilin bilimsel çalışması olarak anlaşılır ve diğer meslekler arasında, dil kurallarına göre yönetilen yapıları tanımlamaktan, bu yapıların ne ölçüde evrensel veya dile özgü olduğunu belirlemek, olası dil yapıları üzerinde kısıtlamalar koymak ve sadece sınırlı sayıda insan dili olduğunu.

Dilbilim, liberal eğitimin değerli bir bileşenidir ve aynı zamanda, dil öğretmekle ilgilenen kişiler için, odyoloji veya konuşma terapisi gibi rehabilitasyon tıbbı alanlarında, özel eğitimde, bilgisayar bilimi ve yapay zeka işlerinde profesyonel bir ön eğitim olarak yararlıdır. ve diğer alanlar.

Dahası, dilbilim özellikle yerli insanlarla veya göçmen gruplarıyla çalışırken veya psikoloji, felsefe, edebiyat ve dil çalışmaları gibi akademik disiplinlerde yararlıdır.

Dilbilimin önemi, hem yazılı hem de sözlü iletişime yardımcı olduğu için yararlılığında yatmaktadır.

Dilbilim bugün dünya kültürünün önemli bir parçasıdır, çünkü aynı veya farklı coğrafi konumlardan bireyler arasında diyalog biçimleri yaratmaya ve sürdürmeye yardımcı olur.

Dilbilimin ana dalları

Dilbilimin, belirli dil çalışmalarını içeren çeşitli dalları vardır. Bazı şubeler iletişim veya yazı dili, diğerleri sözlü olarak çalışır. İşte dilbilimin ana dalları.

Fonoloji

Fonoloji, dillerdeki seslerin sistematik organizasyonu ile ilgilenen daldır. Fonoloji, seslerin veya işaretlerin sistemlerinin soyut ve gramatik karakterizasyonundan sorumludur.

Geleneksel olarak, belirli dillerdeki sesbirim sistemlerinin çalışmasına odaklanmıştır, ancak aynı zamanda, sözcüğün altındaki düzeyde (hece veya diğerleri) veya sesin yapılandırılmış olduğu düşünülen tüm dil düzeylerinde herhangi bir dilbilimsel analizi de kapsayabilir. dilsel anlamı iletmek için.

morfoloji

Morfoloji, kelimelerin, nasıl oluştuklarının ve aynı dildeki diğer kelimelerle ilişkilerinin incelenmesidir. Ayrıca morfoloji, sözcüklerin yapısına ve kökler, kökler, ön ekler ve son ekler gibi sözcük parçalarına bakar.

Morfoloji ayrıca konuşma, tonlama ve vurgunun bölümlerini ve bağlamın bir kelimenin telaffuzunu ve anlamını değiştirebileceği yolları inceler.

Sözdizimi

Sözdizimi, belirli bir dildeki cümlelerin yapısını, özellikle de kelime sırası ve noktalama işaretlerini yöneten kurallar, ilkeler ve süreçler kümesidir.

Sözdizimi terimi ayrıca bu tür ilkelerin ve süreçlerin incelenmesine atıfta bulunmak için kullanılır. Bu dilbilim dalının amacı, tüm dillerde ortak olan sözdizimsel kuralları keşfetmektir.

Fonetik

Fonetik, insan dilinin fonik rezonansları ve algıları veya işaret dilleri söz konusu olduğunda, işaretlerin eşdeğer yönleri hakkındaki tezi kapsayan dilbilim dalıdır.

Konuşma seslerinin veya sinyallerinin fiziksel özelliklerini ifade eder: fizyolojik üretimleri, akustik özellikleri, işitsel algıları ve nörofizyolojik durumları.

Anlambilim

Anlambilim, dil, programlama dilleri, biçimsel mantık ve göstergebilimdeki dilbilimsel ve felsefi anlam çalışmasıdır.

Göstergeler arasındaki ilişkilerle ilgilenir: kelimeler, ifadeler, işaretler ve semboller. Neyi temsil ettiklerini, anlamlarını inceleyin.

Uluslararası bilimsel kelime dağarcığında, anlambilim aynı zamanda semasiyoloji olarak da adlandırılır. Anlambilim kelimesi ilk olarak bir Fransız filolog olan Michel Bréal tarafından kullanıldı. Popüler olandan son derece teknik olana kadar bir dizi fikri ifade eder.

Dilbilimde, belirli koşullar ve bağlamlar içinde aracılarda veya topluluklarda kullanılan işaretlerin veya sembollerin yorumlanması üzerine yapılan çalışmadır.

Bu vizyon içinde sesler, yüz ifadeleri, beden dili ve düzyazı anlamsal (anlamlı) içeriğe sahiptir ve her biri birkaç çalışma dalını içerir.

Örneğin, yazılı dilde paragraf yapısı ve noktalama işaretleri gibi şeyler anlamsal içeriğe sahiptir.

Edimbilim

Bağlamın iletişime anlam katma yollarını test eden dilbilim dalıdır.

Pragmatik, konuşma teorisini, etkileşim sırasında konuşmayı ve çeşitli insani bilimlerde dil davranışı üzerine diğer bakış açılarını kapsar.

Edimbilim, belirli durumlarda cümlelerin nasıl yorumlandığı (veya dilsel anlamın bağlam içinde yorumlanması) gibi bağlamın anlamı nasıl etkilediğinin incelenmesidir.

Dilsel bağlam, yorumlanacak bir cümleden önce gelen konuşmadır ve durumsal bağlam, dünya hakkındaki bilgidir.

Şu cümlede: “Çocuklar zaten yemek yemiş ve şaşırtıcı bir şekilde acıkmışlardır”, dilbilimsel bağlam, ilk cümlenin ne dediğine bağlı olarak ikinci cümleyi yorumlamaya yardımcı olur.

Durumsal bağlam, ikinci cümlenin yorumlanmasına yardımcı olur çünkü insanların yemekten sonra genellikle aç olmadıkları yaygın bir bilgidir.

Sözlükbilim

Sözlükbilimi iki ayrı, ancak eşit derecede önemli gruba ayrılır:

• Pratik sözlükbilimi , sözlükleri derleme, yazma ve düzenleme sanatı veya zanaatıdır.
• Teorik sözlükbilimi , bir dilin sözlüğü (kelime hazinesi) içindeki anlamsal, sözdizimsel ve paradigmatik ilişkileri analiz eden ve tanımlayan akademik disiplindir.

Sözcükbilim

Sözcükbilim, dilbilimin sözcükleri inceleyen bölümüdür. Bu, semboller olarak doğalarını ve işlevlerini, anlamlarını, anlamlarının genel olarak epistemolojiyle ilişkisini ve daha küçük öğelerle başlayan kompozisyonlarının kurallarını içerebilir.

Sözcükbilim aynı zamanda anlambilim (örneğin aşk ve şefkat), türetme (ör. Anlaşılır ve anlaşılmaz), sosyolinguistik kullanım ve ayrımlar (örneğin ete karşı et) ve ilgili diğer konuları içerebilen kelimeler arasındaki ilişkileri de içerir. bir dilin tüm sözlüğünün analizinde.

Terim ilk olarak 1970'lerde ortaya çıktı, ancak terim icat edilmeden önce esasen sözlükbilimciler vardı.

Hesaplamalı sözlükbilim, sözlüklerin ve içeriklerinin hesaplamalı çalışmasıyla ilgilenen ilgili bir alandır.

Referanslar

1. Anderson, John M .; ve Ewen, Colin J. (1987). Bağımlılık fonolojisinin ilkeleri. Cambridge: Cambridge University Press.
2. Bloomfield, Leonard. (1933). Dil. New York: H. Holt ve Şirketi. (Bloomfield'ın 1914 tarihli gözden geçirilmiş versiyonu Dil öğrenimine giriş).
3. Laurie, Bauer. (2003). Dil morfolojisine giriş (2. baskı). Washington, DC: Georgetown University Press. ISBN 0-87840-343-4.
4. Bubenik, Vit. (1999). Morfoloji çalışmasına giriş. LINCON ders kitapları dilbilim, 07. Münih: LINCOM Europe. ISBN 3-89586-570-2.
5. Isac, Daniela; Charles Reiss (2013). I-language: An Introduction to Linguistics as Cognitive Science, 2. baskı. Oxford University Press. Mayıs ISBN 978-0199660179.
6. Grady, William; et al. (2005). Çağdaş Dilbilim: Giriş (5. baskı). Bedford / St. Martin'in. ISBN 0-312-41936-8.
7. Cruse, Alan; Anlam ve Dil: Anlambilim ve Edimbilime Giriş, Bölüm 1, Oxford Textbooks in Linguistics, 2004; Kearns, Kate; Anlambilim, Palgrave MacMillan 2000; Cruse, DA; Sözcüksel Anlambilim, Cambridge, MA, 1986.
8. Ariel Mira (2010). Edimbilimin Tanımlanması. Cambridge University Press. Mayıs ISBN 978-0-521-73203-1.
9. Kristal, David (1990). Dilbilim. Penguin Books. Mayıs ISBN 9780140135312.
10. de Saussure, F. (1986). Genel dilbilim kursu (3. baskı). (R. Harris, Çev.). Chicago: Açık Mahkeme Yayıncılık Şirketi. (Orijinal çalışma 1972'de yayınlandı). s. 9-10, 15.