SOSYAL BOYUT: INSAN, EĞITIM, BILGI, HUKUK, SAĞLIK - KÜLTÜR KELIME - 2025

Sosyal boyut bir kişinin o da arkadaşlar, aile veya iş olsun, diğer insanlarla etkileşimde bulunduğu hayatının alandır. Bu ilişkilerin amacı, profesyonel / emek boyutuna dahil edilecek olan iş ilişkileri hariç boş zamanlardır.

İnsanın sosyal boyutu hakkında konuşurken, insanların diğer bireylerle bağlantı kurabilmeleri veya iletişim kurabilmeleri gerektiğine atıfta bulunulur. Doğru bir ilişki kurmak için iletişim sürecinin belirli aşamalarının yerine getirilmesi hayati önem taşır.

Kaynak: WIkimedia Commons aracılığıyla.

Bir yandan, aktif dinleme pratiği yapmalısınız. Bu, mesajı gönderenin sözlü olarak ifade edilen mesajı anlama yeteneğidir, ancak aynı zamanda konuşmacının duygularını veya endişelerini deşifre edebilir.

Bu tür araçlar daha etkili bir bağlantıya izin verir. Empatik bir tutum sergilemek, insan grupları arasında bir arada yaşamanın daha iyi ve daha etkili olmasına hizmet eder.

İnsanın sosyal boyutunun unsurları

İnsan ilişkilerinde, insanlar arasında doğru bir ilişkiye yardım etmede veya bundan kaçınmada temel rol oynayan birçok faktör vardır. Sosyal boyutun ana unsurları şunlardır:

-Kişilerarası ilişkiler.

-Toplum.

-Kişisel etkileşimler.

-İletişim.

-Dil.

-Çevre.

Eğitimin sosyal boyutu

Eğitim, sosyal sistemin düzgün işleyişini sürdürmede temel bir rol oynar. Ayrıca eğitimin sosyal boyutu, bireyler arasındaki sosyal ilişkilere ve insanların hayatlarının geri kalanında onlara hizmet edebilmek için çalışmaları sırasında geliştirebilecekleri kapasiteye odaklanır.

Eğitimin sosyal boyutunda, okullar ve topluluklar arasında yakın bir bağ oluşturmak önemlidir. Anahtar, öğrencileri topluma entegre eden projeler olmasıdır. Ancak doğru bir ilişki için toplumun eğitim kurumlarında da rolünün olması gerektiği unutulmamalıdır.

Öğrencilerin okullarda ve dış dünyada yaşadıkları arasında sosyal eşitsizliği önlemek için, okullar eğitim kurumu içinde eşitliği garanti etmelidir. Bu bazen özellikle zordur çünkü tüm öğrenciler aynı becerilere, hedeflere veya bilgiye sahip değildir.

Bilginin sosyal boyutu

Öte yandan, eğitimle bir şekilde yakından ilgili olan bilginin sosyal boyutu vardır. Bilgi bölümü, öğrencilerin öğrenme düzeyinde hedeflerine ulaşmak için tamamladıkları tekniklere veya görevlere odaklanır. Faaliyetler bireysel, grup olabilir ve bağlam bakımından farklılık gösterebilir.

Bilginin sosyal boyutu iki farklı alana odaklanır: kişisel alan ve sosyal düzeyde öğrenciyi etkileyen alan. Bir yandan öğrenmenin, önceki çalışmalara veya öğrenmeye bağlı olduğu için bireysel bir süreç olduğuna inanılıyor. Ancak sosyal ilişkiler de gereklidir çünkü öğrenme son derece bağlama bağlıdır.

Genel olarak, bilginin sosyal boyutuna birkaç aracı müdahale eder. Sosyal etkileşim, çünkü diğer düşünme biçimlerini anlama, diğer bireylerden bilgi toplama veya basitçe az ya da çok kültürel düzeydeki insanlarla nasıl sosyalleşeceğinizi bilme süreci hayati kabul edilir.

Bilginin sosyal boyutunda, yeni şeyler öğrenirken işbirliğine vurgu yapılır. Bağlamın önemini unutmadan, daha fazla bilgiye sahip veya belirli kültür ve bilim dallarında uzmanlaşmış insanlarla bir alışveriş olduğu için çalıştığı yer.

Hukukun sosyal boyutu

Yasa, sosyal bir eylem ve insanların hayatlarında mevcut olan günlük bir çalışma olarak kabul edilir. Sosyal bir unsur olduğu için aynı zamanda insanların ekonomik ve politik yönleriyle de bağlantılıdır.

Hukuku sosyal bir boyut olarak analiz etmenin birçok yolu vardır. Bir yandan, tamamen yasal bir bakış açısıyla analiz edilebilir. Ancak mevcut tüm sosyal bilimler dikkate alınarak da incelenebilir.

Hukukun sosyal boyutu, analizinden sorumlu olan birçok alana sahiptir. Hukuki düzeyde hukuk tarihi, hukuk sosyolojisi gibi çalışma dalları ve hatta bu çalışmanın hukuk ve etiğine odaklanan felsefe çalışmaları vardır.

Diğer bilimler dahil edildiğinde, hukukun sosyal boyutuna antropologlar, psikologlar, tarihçiler, sosyologlar ve hatta bilim adamları tarafından yaklaşılabilir.

Sosyologlar, hukukun sosyal bir davranış olduğunu ve belirli davranışlara neden olduğunu anlar. Antropologlar bu boyutun kültürel bir ifade olduğunu açıklıyor. Psikologlar, hukukun insanların davranışları üzerindeki etkisini inceler.

Sağlığın sosyal boyutu

Bireyler için fiziksel, psikolojik ve sosyal yönleri arasında bir denge kurabilmek büyük önem taşımaktadır. Sağlığın sosyal boyutu bundan sorumludur ve aynı zamanda günlük olarak geliştikleri çevre ile insanların bu üç yönünü de içerir.

Bunun sadece herhangi bir hastalıktan muzdarip olmama meselesi olduğunu düşünmek yanlıştır. Bu sosyal boyut, diğer alanlarla ilişkilidir. Amaç, insanların yaşamlarının seviyesini ve dayanıklılığını unutmadan, insanı çevreleyen ortamlara iyi bir uyum sağlamak için belirlemek ve çalışmaktır.

Siyasetin sosyal boyutu

Siyasi bakış açısından, sosyal boyut, hükümetin bir tür yükümlülük veya yetkiye sahip olduğu alanlar olarak anlaşılır. Ortak bir malın sabitlenmesi veya üretilmesi için, Devlet kurumları sosyal bir boyutun oluşturulabileceği tüm alanlara aktif olarak katılırlar.

Sosyal boyut, hükümetlerin kendi yetkileri dahilinde elde ettikleri sonuçların değerlendirilmesine de izin verir. Örneğin, nüfusta adil refah düzeylerini sağlamak için Devlet tarafından yürütülen sosyal hizmet açısından başarı düzeyini belirlemeye hizmet eder.

Sosyal boyut, bölge sakinlerinin yaşam standardı, sağlık ve sosyal güvenliği etkileyen konularda bilgi toplamayı mümkün kılar. Buna ek olarak, eğitim alanına veya topluluklarda kamu hizmetlerinin düzgün işleyişini araştırmaya odaklanır.

Sosyal boyutun doğru bir şekilde incelenmesi, bir toplumda var olan temel gereksinimleri belirlemeyi mümkün kılar. Daha da önemlisi, bu ihtiyaçların karşılanıp karşılanamayacağını belirlemek mümkündür.

Referanslar

1. Anderson, G. ve Herr, K. (2007). Aktivizm ve sosyal adalet ansiklopedisi. Thousand Oaks, CA: Sage Yayınları.
2. Avrupa Topluluklarının Resmi Yayınları Ofisi. (1993). Sosyal boyutu inşa etmek. Lüksemburg.
3. Copeland, P. (2019). Yönetişim ve Avrupa sosyal boyutu. New York: Taylor ve Francis Group.
4. Hutchison, E. (2011). İnsan davranışının boyutları. Thousand Oaks: Sage Yayınları.
5. Tajfel, H., Fraser, C. ve Jaspars, J. (1984). Sosyal boyut, 2. Cilt. New York: Cambridge University Press.
6. Vega, V., Prieto, N. ve Carreon, M. (2015). Eğitimin sosyal boyutları. Lorimar Yayıncılık.