SOSYALIST EĞITIM: KÖKENI, ÖZELLIKLERI, ILKELERI, ÖRNEKLERI - KÜLTÜR KELIME - 2025

Sosyalist eğitim yapılandırılmış ve sosyal organizasyon ve bir ulusun üretim araçları hem de etkili olduğunu düşündürmektedir sosyalist öğretinin, temel alan bir eğitim sistemidir amacıyla merkezi bir organ tarafından kamu malı ve kontrollü bir toplumun kolektif refahına ulaşmak.

Sonuç olarak sosyalist sistemler, üretim araçlarının toplumsal veya kolektif mülkiyetini savunur ve her türlü özel mülkiyeti reddeder. Başka bir deyişle, sosyalizm, serbest piyasaya ve kaynakların özelleştirilmesine dayanan bir sistem olan kapitalizmin antitezidir.

Sosyalist eğitim, sosyalist öğretilere dayanan bir eğitim sistemidir. Kaynak: Pixabay.com

Yazar José Carlos Mariátegui, Education in capitalism and socialism (2017) adlı metninde, eğitimin, her bireyin ahlaki, fiziksel ve sanatsal kapasitelerini geliştirmeyi amaçlayan, insanın bütünsel bir oluşum süreci olduğunu ortaya koymuştur. belirli bir sosyal, ekonomik ve politik bağlamda.

Bu yazara göre, eğitim iki ana yönü takip edebilir: biri kapitalist yaklaşımla yönetilir, diğeri sosyalist ilkelere dayanır. İlk durumda, kapitalist eğitim piyasaya ve tüketimciliğe tabi toplumlar inşa etmeye çalışırken, sosyalist eğitim marjinalleştirilmiş sınıflara ve kaynakların eşit dağılımına odaklanır.

Benzer şekilde Mariátegui, kapitalist güçler içindeki eğitimin belirli bir grup insana, özellikle de toplumların ayrıcalıklı sınıflarına yönelik olduğunu onayladı; Öte yandan, sosyalist eğitim daha kapsayıcı olmaya çalışır ve bireyleri sınıf farklılığı, dışlanmışların tarihi ve çalışmanın ürettiği yabancılaşma konusunda bilinçlendirmeye çalışır.

Sosyalizm, yetiştirilme şekli gibi, çeşitli düşünürlerden güçlü eleştiriler aldı. Örneğin, Jan Doxrud, metninde Sosyalizm neden asla işlemeyecek? (2017), sosyalist sistemin ütopik olduğunu, çünkü merkezi bir kamu kurumunun hiçbir zaman tüm ülkenin ekonomisini ve eğitimini etkili bir şekilde kontrol edemeyeceğini tespit etti.

Benzer şekilde, diğer yazarlar sosyalist eğitim sisteminin kitlelerin kızgınlığını beslediğini ve totaliter bir hükümetin kurulmasına yol açabileceğini onaylıyor. Ancak, arabuluculuk pozisyonunu savunan düşünürler, hem eğitim sistemlerinin -sosyalist hem de kapitalist- çok karmaşık olduğunu ve yapılarında kanatları olduğunu onaylarlar.

Menşei

Sosyalizmin kökeni

Sosyalizm, çağdaş eğitim üzerinde kayda değer bir etkisi olan felsefi bir eğilimdir. Bazı yazarlar, sosyalizm insanı doğanın bir ürünü olarak gördüğü için bunun natüralizmin bir dalı olduğunu onaylar, ancak bu bakış açısını toplumsal yaşamın ihtiyaçlarına uyarlar.

Buna karşılık, bazı düşünürler, sosyalizmin, bireyin sosyal hayatı bir sözleşme yoluyla inşa ettiğini savunan Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) gibi yazarların ortaya koyduğu bencillik ve düzensizliğe bir tepki olarak doğduğunu onaylar, bu nedenle, Toplumdan daha yüksek bir merdivende yer alır.

Sosyalizm söz konusu olduğunda, tam tersini önerir; hem ortak yaşam hem de toplumdaki yaşam birey üzerinde ayrıcalığa sahiptir. Sonuç olarak, erkeklerin bireysel karakteri, sosyal grubun arzularına ve hedeflerine tabidir.

Bazıları, sosyalizmin Aydınlanma değerlerinden önemli ölçüde beslendiğini iddia ediyor, ancak bu felsefi akım iki ana nedenden dolayı ortaya çıktı: proletarya için bir talihsizlik alayının bir sonucu olarak ortaya çıkan Sanayi Devrimi ve ekonomi politiğin gelişmesi bilim olarak.

Eğitimde sosyalizmin tanıtımı

Sosyalizm, 18. yüzyıldan beri Saint Simon (1760-1825) gibi önemli düşünürler tarafından incelenmiş olsa da, Sovyetler Birliği'nde sistemin kurulduğu 20. yüzyıldan itibaren sosyalist eğitim bu şekilde öğretilmeye başlandı. Ayrıca, sonraki yıllarda Küba, Çin ve Meksika gibi diğer bölgelere de tanıtıldı.

karakteristikleri

Sosyalist eğitim aşağıdaki özelliklere sahiptir:

- Laik bir eğitimdir, yani din dersleri vermez. Eğitim kurumları dini rehberlik sunabilir ancak bu zorunlu olamaz.

Örneğin İspanya ve Portekiz gibi ülkelerde din derslerine katılmak istemeyen öğrenci, bu konuyu Etik gibi benzer bir konu için değiştirme seçeneğine sahiptir. Bununla birlikte, sosyalizmin daha radikal örneklerinde din, eğitim sisteminden tamamen ortadan kaldırılır.

- Sosyalist eğitim, temel kamu hizmetlerinin geri kalanıyla birlikte Devlet tarafından yönetilir ve düzenlenir. Bu, ayrıcalıklı eğitimin sadece varlıklı sınıflar için olduğunu, yoksul sınıfların ise yetersiz eğitim almasını önlemek amacıyla.

- Sosyalist eğitimin bir başka özelliği de yaklaşımının pragmatik, deneysel ve sorgulayıcı olması, ancak iş geliştirme ile birleştirilmesidir; sosyal eşitliğe ulaşmak için bu.

- Sosyalist eğitim, insanı zamansal yaşama bireysel karakteriyle hazırlamayı amaçlayan geleneksel okulun aksine, okulun canlı ve aktif bir varlık olması gerektiğini savunur ve kendisini "işçilerden oluşan bir topluluk" olarak tanımlar.

Başlangıç

Kolektif karakter, insanın bireysel karakterinden üstündür

Sosyalist eğitimin ilkelerinden biri kolektif ve topluma verilen önemdir. Bu nedenle, bu eğitim bireyin alaka düzeyini azaltır ve insan topluluklarına odaklanır.

Bunun nedeni, sosyalizmin sosyal yaşamın insanoğlunun tüm alanlarını şartlandırdığını düşünmesidir, bu nedenle insan, hayırseverlik ve sosyal adaletle ilgili bir dizi görevi yerine getirmek zorundadır.

Eşit çalışmalar, sosyal sınıfların ortadan kaldırılması ve refahın adil dağılımı

Sosyalist okullarda öğrencilere eşit olarak eğitim verilir, bu da herkesin ekonomik statülerine bakılmaksızın eşit muamele ve aynı düzeyde eğitim alması gerektiği anlamına gelir. Bu fikrin amacı, kolektif gelişime katkıda bulunan ve kendilerini yalnızca bireysel zenginlik ve faydalar biriktirmeye adamayan vatandaşlar yetiştirmektir.

Öğrencilere eşit eğitim verilir; mali durumlarına bakılmaksızın herkese adil davranılmalıdır. Kaynak: Pixabay.com

Merkezi eğitim ve Devlet kontrolünde

Sosyalist eğitim merkezileştirilmiştir çünkü tek bir güç tarafından kontrol edilir ve yönetilir, bu genellikle Devlettir. Bu güç, kolektifin çıkarlarını korumaya ve tüm kurumların eşit bir şekilde yönetildiğini doğrulamaya adanmalıdır.

Örnekler

Meksika'da sosyalist eğitim (1930)

1930'da Meksika'da yerli halkı bütünleştirmek ve ulusal bir kimlik oluşturmak amacıyla bir eğitim reformu gerçekleştirildi. Ancak Daniar Chávez Jiménez, The Socialist School of the 1930s and the Interculturality Processes of the 21st Century (2015) adlı metninde, sosyalist reform girişiminin Başkan Manuel Ávila Camacho'nun aldığı kararlar nedeniyle başarısız olduğunu tespit etti.

Ayrıca reform, liberal ve daha kapsayıcı bir eğitime karşı çıkan muhafazakar kesimlerin ve Kilise'nin tepkisinden de etkilendi. Hedeflerine ulaşamasa da, bu reform Meksika okullarının kendisini dini fikirlerden uzaklaştıran ve Meksika'nın en geri ve kırsal alanlarına odaklanan katı bir sosyal işlevi yerine getirdiğini öne sürdü.

Küba'da eğitim sistemi

Küba'daki eğitim sistemi, çok prestijli üniversitelere sahip olduğu için yıllar içinde yüksek kalitesiyle kendini farklılaştırmıştır. 1959 Devrimi'nden sonra, Devlet tüm eğitim kurumlarını kamulaştırdı ve yalnızca hükümet tarafından işletilebilecek bir sistem inşa etti.

Birleşmiş Milletler Ekonomik ve Sosyal Konseyi tarafından hazırlanan rapora göre Küba eğitim sistemi, 1976'nın mevcut anayasasına uygun olarak sosyalist ve Marksist nitelikte ideolojik bir yönelime sahiptir.

1959'da, amacı Kübalıları insan olarak eğitmek ve inşa etmek olan Kapsamlı Öğretim Reformu gerçekleştirildi. Kayıtlara göre, bu dönemde 10.000 derslik inşa edildi ve kayıt% 90 arttı.

Bununla birlikte, bazı yazarlar, Küba eğitiminin erişilebilirliğine rağmen, vatandaşları aşılamak ve hükümetin siyasi ideolojisini zorlamak için kullanıldığını onaylıyor.

Sovyetler Birliği'nde sosyalist eğitim

Sovyetler Birliği'nde eğitimin temel özelliklerinden biri, oldukça merkezi bir devlet tarafından yönetilmesidir. Aynı şekilde, hükümet tüm vatandaşlar için hem ilk hem de orta öğretime tam erişimi garanti etti. Bazı durumlarda, çalışmaları tamamladıktan sonra istihdamı da garanti etti.

Bununla birlikte, bu sistemin başarısı, vatandaşların doğa bilimleri, yaşam bilimleri, mühendislik ve sosyal bilimler gibi farklı disiplinlerde eğitim gördükten sonra Sovyet devletine tam bir adanmışlığına bağlıydı.

Vladimir Lenin 1917'de iktidara geldikten sonra Sovyetler Birliği'nde sosyalist eğitim uygulanmaya başlandı, ancak varlığı sırasında meydana gelen bir dizi ideolojik değişiklik nedeniyle tarihinin akışı içinde farklılıklar gösterdi.

Referanslar

1. Andradade, J. (1937) Yeni neslin sosyalist eğitimi sorunu. 30 Ekim 2019'da Fundación Andreu Nin'den alındı: fundanin.net
2. Anyon, J. (1994) Marksizmin ve sosyalist feminizmin gerilemesi. Taylor ve Francis'ten 30 Ekim 2019'da alındı: tandonline.com
3. Dorxrud, J. (2017) Sosyalizm neden asla işlemeyecek? Ekonomik hesaplama sorunu. 29 Ekim'de alındı. Özgürlük ve Bilgi'den 2019: libertyk.com
4. Fingermann, H. (2012) Sosyalizm ve eğitim. 30 Ekim 2019'da Eğitim rehberinden alındı: eduacion.laguia2000.com
5. Forero, J. (1982) Sosyalist bir eğitim reformunun tarihi. Red Académica'dan 30 Ekim 2019'da alındı: redacademica.edu
6. Jimenez, D. (2016) 1930'ların sosyalist okulu ve XXI yüzyılın kültürlerarası süreçleri. 30 Ekim 2019 tarihinde ITAM Library'den alındı: Bibliotecaitam.mx
7. Lacey C. (1988) Sosyalist eğitim fikri. 30 Ekim 2019'da Google Books'tan alındı: books.google.com
8. Maríategui, J. (2017) Kapitalizm ve sosyalizmde eğitim. Eğitimde diğer seslerden 29 Ekim 2019 tarihinde alındı: otrosvoceseneducación.org
9. Samoff, J. (1991) Sosyalist eğitim? Journals Chicago'dan 30 Ekim 2019'da alındı: journals.uchicago.edu
10. Sung, K. (1977) Sosyalist eğitim üzerine tez. 30 Ekim 2019'da İspanyol Marksizminden alındı: marxists.org