YURTTAŞLIK VE ETIK EĞITIM: NEYI INCELIYOR, ÖZELLIKLERI, HEDEFLERI - KÜLTÜR KELIME - 2025

Yurttaşlık bilgisi ve etik istiyor için insanlar sosyal birey olarak kendilerini gebe bir alan yaratmak. Bu sosyal anlayış bu eğitimde mevcut olsa da, aynı zamanda her bir kişi kendi bireysel durumunu korur, bu da kendilerini ilgilendiren hakların ve görevlerin ne olduğunu daha iyi anlamak için gereklidir.

Vatandaşlık ve etik eğitim, demokrasiyle ilgili temel ilkelerin yanı sıra, vatandaşların belirli bir toplumda bir arada yaşama çerçevesinde dikkate almaları gereken ahlaki yönlerin incelenmesine dayanır.

Tüm bu demokratik ve ahlaki ilkeleri daha iyi anlamak için yurttaşlık ve etik eğitim sosyoloji, felsefe, tarih, hukuk, siyaset bilimi, demografi, antropoloji ve psikoloji gibi diğer disiplinlere dayanır. diğerleri arasında.

Birden fazla alandan geniş bir unsur kümesini kapsayan bir konu olduğundan, normalde yurttaşlık ve etik eğitim en az üç yaklaşıma bölünmüştür: bireyin bu şekilde eğitimi, etik ve ahlak alanında eğitim, ve iyi vatandaş olmakla ilgili eğitim.

Vatandaşlık ve etik eğitimde neler çalışılır?

Bireyin oluşumu

Yurttaşlık ve etik eğitim, sosyal refahı teşvik etmek, kendileri için yaşam projeleri oluşturmak ve bütünsel olarak geliştirmek gibi çeşitli hedeflere ulaşmak için her bireyin kendi içinde sahip olduğu potansiyele odaklanır.

Bunun için bu yaklaşımla, kişiliğin temel ilkeleri ve benlik saygısının önemi incelenir ve kişinin kendi duyguları ve inançları keşfedilir, böylece bireysel alanda birbirini daha derinlemesine tanımak mümkün olur.

Aynı zamanda, insanların kendilerini hem haklarına hem de görevlerine cevap vermekten sorumlu olarak algılayabilmeleri amacıyla hukukla ilgili unsurlar da incelenmektedir.

Etik ve ahlaki eğitim

Vatandaşlık ve etik eğitimin bu aşamasında insan haklarıyla ilgili unsurlar incelenir. Aynı şekilde, birlikte yaşamanın diğer temel değerlerinin yanı sıra adalet, hakikat, sorumluluk, özgürlük, dayanışma, hoşgörü ve hakkaniyet gibi temel etik ilkelerin temel özellikleri incelenir.

Amaç, bu ilkeler üzerinde eleştirel bir şekilde düşünmek ve bir toplumda birlikte yaşamak için neden bu kadar önemli olduklarını anlamaktır.

Kaynakların daha iyi kullanımına ve çevrenin daha fazla korunmasına izin veren stratejiler de incelenmiştir. Bu bölümde incelenen yönler, bireylerin eylemlerini ortak faydaya yönlendirmek için çerçevelenmiştir.

Vatandaş eğitimi

Bu alanda, bir yönetim sistemi olarak demokrasinin özellikleri ve toplumun her alanında demokratik bir kültür oluşturmanın faydaları incelenmektedir.

Bu alanda hem ülke içinde hem de ülke dışında meydana gelen çeşitli deneyimler analiz edilmektedir.

Ayrıca, bireylerin vatandaş olarak katılımlarının ne olması gerektiğini ve haklarının ve görevlerinin ülkenin yasama organında nasıl korunduğunu daha iyi anlayabilmeleri için ülkenin yasal çerçevesini daha derinlemesine araştırır.

Benzer şekilde, bir demokraside var olan çeşitli katılım mekanizmaları, diğer prosedürlerin yanı sıra, oylama, halkla istişare, belirli projelerin yetkililer önünde sunumu ve hatta yetkinin iptali gibi incelenir.

karakteristikleri

Vatandaşlık ve etik eğitimin en ilgili özellikleri şunlardır:

-Genellikle okul ortamında, özellikle temel ve çeşitlendirilmiş döngülerde öğretilir. Ancak kişinin hayatının her anında çok faydalı olan bir eğitimdir.

- Eylem alanı kişisel, hukuki ve sivil alanlardaki eğitimi içerir.

- Kapsanan konuların genişliği göz önüne alındığında, multidisipliner yaklaşımları içerir. Diğer disiplinlerin yanı sıra psikoloji, sosyoloji, hukuk, antropoloji, tarih ve demografi tarafından desteklenmektedir.

-Ana amaç, ortak ilerleme arayışına kendini adamış, toplum içindeki rollerinin farkında olan vatandaşlar yaratmaktır.

-Ortak unsurlar olmakla birlikte, her ülke kendi sosyal gerçekliğine ve yasal çerçevesine uyarlanmış, yurttaşlık ve etik eğitime farklı bir şekilde yaklaşmaktadır.

- Refahla dolu uyumlu sosyal senaryoların inşasının teşvik edildiği bir yaşam planının geliştirilmesine izin veren kapsamlı bir eğitim oluşturmayı amaçlar.

-Çin'de düşünür Konfüçyüs ve Yunanistan'da filozof Plato tarafından antik dönemde önerilen medeniyet üzerine ilk teorilere dayanmaktadır. Bu ilkeler zamanla gelişti ve bu eğitimin zamana uyum sağlaması gerektiği düşünüldüğünde gelişmeye devam ediyor.

hedefler

Yurttaşlık ve etik eğitimin ana hedefleri arasında aşağıdakiler öne çıkıyor:

-Her bireyin yurttaşlık rolünde sahip olduğu hak ve görevlerin neler olduğunu, her zaman sosyal ve toplumsal fayda arama niyetiyle açıklamak.

-Her bireyin uygun gördüğü kararları vermek zorunda olduğu özgürlüğü, önemli bir toplumun parçası oldukları düşüncesi ile vurgulayın.

-İnsan hakları ve demokrasi ile ilgili etik ve temel ilkelere bağlı kalmaya çalışan davranışları düzenleyin.

-Aynı toplumun tüm üyelerinin kanun önünde eşitliğe sahip olduğuna dikkat edin, böylece yurttaşlık ve etik davranış bir sektörü diğerinden daha fazla kayırmamalıdır.

-Gerçekten bir toplumun üyeleri hakları ve görevleri bakımından eşit olmakla birlikte, aynı zamanda yaşam biçimleri, ilgi alanları, düşünce biçimleri ve inançları açısından farklı olduklarını kabul edin. Vatandaşlık ve etik eğitim, bu farklılıkları hesaba katan uyumlu bir birlikte yaşamı teşvik eder.

-Tüm toplumun yaşam kalitesini artıran projelerin vatandaşlar tarafından neslini teşvik etmek.

-Hükümet modellerinin, özellikle de demokrasinin özelliklerini ve bu bağlamda vatandaşların oynadığı rolü anlayın.

- Mevcut düzenlemelerin ne olduğunu ve bu parametrelere uymak için her bir vatandaşın ne yapması gerektiğini anlamak için hem ulusal hem de uluslararası düzeyde en ilgili güncel yasalara yaklaşın.

-Toplumun dayandığı temel düzen olarak yasallığın önemini kabul edin.

-Özü söz konusu ülkenin geleneği, tarihi ve doğrudan referanslarıyla ilgili bir dizi değer oluşturmak.

-Bu değerleri eleştirel bir şekilde analiz edin ve bunları toplum içinde üretilebilecek belirli durumlarda uygulamanın olası yollarını düşünün. Bu, her bireyin ahlaki gelişimini teşvik edecektir.

Etik eğitimi dikkate alarak temel insan haklarının ne olduğunu ve herhangi bir vatandaşın bunları nasıl uygulayabileceğini bilin.

Bu ne için?

Vatandaşlık ve etik eğitimi teşvik etmenin temel nedeni, bir toplum içinde yürütülen farklı faaliyetlere vatandaşların bilinçli ve sorumlu katılımını teşvik etmektir.

Bu öğretim sayesinde, vatandaşlar bir toplumdaki rolleri hakkında daha fazla bilgiye sahip olacaklar ve kendileri ve genel olarak toplum için refah dolu bir bugünün ve geleceğin inşasına daha aktif bir şekilde katılabilecekler.

Buna ek olarak, yurttaşlık ve etik eğitim, bireylerin kolektif işlere katılmalarına, çeşitli sosyal sorunlarla yüzleşmelerine ve uyumlu bir birlikte yaşama için uygun bir etik temel ile kararlar almalarına olanak tanıyan sosyal kapasiteler geliştirmelerine hizmet eder.

Yurttaşlık ve etik eğitimi alan bireyler tarafından geliştirilen bir dizi kapasite vardır. Aşağıda bunlardan bazılarının temel özelliklerini açıklayacağız:

Kişinin kendi özgürlüğünü kendi kendine düzenleme

Vatandaşlık ve etik eğitim, özgürlüğü başkalarının sorumluluğu ve bilinciyle kullanmanın önemini anlamaya yardımcı olur. Aynı zamanda, öz düzenlemenin hem kendi onurunu hem de diğer bireylerin onurunu korumak için hayati önem taşıdığını anlamaya odaklanır.

İnsanların farklı motivasyon ve ilgi alanlarına sahip olduğunu ve bir toplumun parçası olduğumuzda kendi güdülerimize öncelik vermenin etik olmadığını anlamakla ilgilidir. Bu nedenle, süreç içerisinde diğerine zarar vermeden özgürlüğümüzü kullanmanın mümkün olduğu alanı belirlemeye çalışır.

Kendini bil

Kişinin hem fiziksel hem de psikolojik özelliklerini tanımlayarak, kendini gerçekleştirmeyi başarmak için yaşam projelerinin yaratılması ve aynı zamanda sağlıklı bir birlikte yaşama için gerekli olan kendini değerli ve değerli kabul etme gerçeği teşvik edilir.

Benzer şekilde, başkalarının değeri de kabul edilir ve diğer vatandaşlarla uzlaşma istekliliğini geliştirmek için ideal ortam yaratılır.

Bir aidiyet duygusu geliştirin

Kişinin kendi özelliklerini ve diğerlerinin özelliklerini tanıması, aynı ülkede, şehirde, belediyede veya hatta yerleşim bölgesinde yaşadıkları için bazı insanları diğerleriyle birleştiren bağların tanımlanması anlamına gelir.

Benzer şekilde, aidiyet duygusu sadece coğrafi alanla değil, aynı zamanda ilgi alanları, inançlar, gelenekler ve diğer kültürel unsurlarla da ilgilidir.

Daha sonra, kendini bir grubun parçası olarak anlayarak, topluluk gelişimine aktif ve olumlu bir şekilde katılma sorumluluğu ve bağlılığı teşvik edilecektir.

Farklılıkları değerlendirin

Gezegende var olan büyük çeşitliliğin bir yansıması olan yasalar çerçevesinde vatandaşlar arasında var olan eşitlikler tanınır ve farklılıklar da kutlanır. Deneyimi zenginleştiren ve sürekli öğrenmeye izin veren bu çeşitliliktir.

Yurttaşlık ve etik eğitim yoluyla empati geliştirmek ve kolektif faydaların bireysel motivasyonlara göre öncelikli olduğunu desteklemek mümkündür.

Demokratik bir vicdan yaratın

Vatandaşlık ve etik eğitim, demokrasinin yalnızca bir hükümet modeli olarak değil, toplumdaki farklı yaşam alanlarında bir davranış biçimi olarak algılanmasına katkıda bulunur.

Ayrıca, bir yurttaşın, hem hükümet tarafından oluşturulan ilgili bilgilere erişmek hem de yetkililer tarafından alınan kararları doğrudan etkilemek için var olan çeşitli demokratik katılım biçimlerinin farkında olması esastır.

Topluma aktif olarak katılın

Kendilerini bir toplumun parçası olarak tanıyan her birey, sosyal ve politik alanlara aktif olarak katılma konusunda daha büyük bir yatkınlığa sahip olabilir.

Buradaki fikir, sonuçta her vatandaşı doğrudan veya dolaylı olarak etkileyen, toplumun meseleleriyle bağlantılı geniş bir bağlılık yaratmaktır. Bu olayı fark ederek, insanlar sosyal konulara karşı daha hazır ve proaktif hale gelebilir.

Buna ek olarak, yurttaşlık ve etik eğitim yoluyla, yasal çerçevenin anlaşılması ve vatandaşlar için mevcut olan çeşitli katılım seçenekleri teşvik edilir. Bu sayede insanlar tarafından gerçekleştirilen eylemlerin toplumun ilerlemesine ulaşma hedeflerinde daha etkili olması mümkündür.

Çatışmaları çözün

Yurttaşlık ve etik eğitim, her bir yurttaşın hak ve görevlerinin yanı sıra yasallığı anlamaya özel önem verir. Bu bağlamda, diyalog ve müzakereye öncelik verilerek çatışmaları yönetme yeteneği elde edilir.

Bir çatışmayı çözme eğilimine sahip olan kişi, aynı zamanda diğerini anlama ve tanıma iradesine, uyumlu ve üretken bir toplum oluşturmak için çok yararlı olan yeterliliklere sahiptir.

Yasaların önemini kabul edin

Zorunlu bir temelde uyulması gereken kuralları bilmek ve incelemek ve aynı zamanda bu kuralların toplumun tüm üyeleri tarafından saygı duyulmasının önemini anlamakla ilgilidir.

Amaç, vatandaşların kendilerinin yasaları uygulama hakkına sahip olduklarını hissetmeleri ve her zaman eşitliğe ve insan haklarına saygıyı teşvik etmeleridir.

Referanslar

1. Aspe, V. (2002). Formacion civica y etica / Civics and Ethics. Meksika, DF: Editoryal Limusa.
2. Canton, V. (2002). Formacion civica y etica / Civics and Ethics. Meksika, DF: Editoryal Limusa.
3. Democracia, M. s. (2001). Yurttaşlık eğitimi ve yurttaşlık etiği: antoloji. Texas Üniversitesi.
4. Lovibond, S. (2009). Etik Oluşum. Harvard Üniversitesi Yayınları.
5. Pick, S. (2002). Yurttaşlık ve etik oluşum 2. Meksika DF: Editoryal Limusa.