11 ANA PARATEXTUAL ÖĞE VE ÖZELLIKLERI - EDEBIYAT - 2025

Grafik elemanlar da özünü değiştirmeden yapısını birlikte ve amacı, yazılı tutarsız bir üretime ilgili bileşenlerin, bir dizi için farklı özellikler bu yazılı üretimi sahip neden ve sunarlar.

Paratexts olarak da adlandırılan ara metin öğeleri, yazılı bir çalışmada ne bulunacağına dair lirik alıcısına fikir verir, ancak içeriğini tam olarak tanımlamazlar. Rolleri bilgilendiricidir, metinlerle ilgili olarak okuyucuların dikkatini çekmeye çalışırlar.

Etimolojik olarak, "paratextual" kelimesindeki "para" öneki "ile ilişkili", "bağlantılı", "yanında", "yanında" veya "metnin etrafında" anlamına gelir.

Ek olarak, parateksler lirik alıcılara göre bilgi arama sürecine hassasiyet katar. Bu, okuyucuların bir çalışmayı tam olarak araştırmak zorunda kalmadan süreleri kısaltması ve belirli unsurları doğru bir şekilde elde etmesi gereken araştırmalarda temel bir husustur.

Paratekslerin yazılı çalışmalara kattığı referans, örgütsel ve açıklayıcı toplam çok değerlidir. Pedagojik-andragojik bakış açısından, öğrenciye gerekli yolları açar, daha büyük ve daha kolay bir bilgi özümlemesine izin veren - işle gerçek karşılaşmadan önce - bilişsel bağlantılar oluşturur.

sınıflandırma

Bir metinde ne algıladığımızdan bahsedersek, iki tür ara metin unsurundan bahsedebiliriz:

- Diğerlerinin yanı sıra fotoğraflar, kutular, diyagramlar, resimler ile ilişkili ikonik metinsel öğeler.

- Başlık, ithaf, özet, yazıt ve diğerleri ile ilişkili sözlü metinsel öğeler.

Şimdi, sözel paratextual öğeler içinde, bunların üç türü eserlerde takdir edilebilir:

- Çalışmanın yayımlanmasından sorumlu şirkete ait olan ve yasal, üretim ve yayınlama yönlerine yanıt veren, editoryal nitelikte ara metin öğeleri.

- Yazarın kendi paratexts'i ve eserinin içeriğini nasıl tasarladığı.

- Yazara yakın kişilerin çalışmaya kattıkları katkılar olan üçüncü taraf paratextual öğeler. Bu tür bir paratext'i önsözde, alıntılarda ve notlarda görebilirsiniz.

Ana metinsel öğeler ve özellikleri

Başlık

Esas olarak okuyucunun elde edildiği ilk ikinci metin parçası olmasıyla karakterize edilir. Dışsallığı ve görünürlüğü nedeniyle olabildiğince açık ve çarpıcı olması gerekir.

Romanlar veya kısa öyküler gibi edebi eserlerde, bu ara metin öğesine genellikle görsel etkinliğini ve dolayısıyla kapsamını artıran grafik ve tipografik tasarım bileşenleri eşlik eder.

ithaf

Bu paratextual öğe, eserin yazarının, çalışmanın geliştirilmesini kolaylaştıran veya işin içine dalmış olan kişi veya kurumları tanımasına olanak tanır ve başlıktan sonra bulunur.

Kısa olması önerilir ve önerilir ve genellikle sağa hizalanır. Tamamen öznel bir karaktere sahiptir, çünkü yazarın çabasını, harcadığı zamanı ve tahmin ettiklerine elde ettiği sonuçları sunduğu alanı ifade eder.

yazıt

Bu paratext, eserlere yerleştirmenin alışılagelmiş olmadığı 16. yüzyılda popüler hale geldi. Söz konusu metnin içeriğine atıfta bulunan kısa bir ifadedir. Tanınmış bir yazara ait olabilir veya olmayabilir ve hatta aynı yazara ait olabilir.

Bu öğe bazen, o bölümde neyin ele alınacağını veya neyle ilgilenileceğini belirtmek için bir "alt metin" olarak diğer alt metin öğeleriyle tek tek ilişkilendirilir. İletişimsel bir mikro unsurdur.

özet

Söz konusu çalışmanın ele aldığı konunun objektif ve kısa bir şekilde ifade edilmesiyle karakterizedir. Bu ara metin öğesi, olumlu veya olumsuz incelemelerin dahil edilmesini kabul etmez; basitçe, söz konusu yazılı üretimin neleri içerdiğini doğru bir şekilde bilmeye odaklanmıştır.

Özeti tanımlayan diğer bir özellik uzunluğu ve düzenidir. Yaklaşık yarım sayfayı kaplaması ve uzunluğunun tercihen bir paragraf olması alışılmış bir durumdur, ancak alt bölümler de kabul edilmektedir. Ancak, kısalık her zaman geçerli olmalıdır.

Önsöz

Çalışmaya giriş görevi gören paratextual unsurdur. Yazar veya esere yakın, içeriği ve üretim süreciyle ilişki kurmuş, bunu yapma şerefine sahip biri tarafından yazılabilir.

Çalışmanın organizasyonuyla ilgili konulara, detaylandırılmasının detaylarına, ima edebileceği zorluklara ve yazarının performansına değinmekle karakterizedir. Aynı zamanda içerikler ve değerleri ile ilgilidir; Gerekli bir ön yazıdır.

Temel amacı, okuyucuyu daha ilk bölümlerle yüzleşmeden çalışmaya kilitlemek için ikna etmektir. Önsöz olarak da adlandırılan prologu yazmaktan sorumlu kişinin, daha fazla lirik alıcıya ulaşmak için iyi söylemsel, hoş ve basit bir dil kullanması gelenekseldir.

İçindekiler

Bu paratext, okuyucunun bir çalışmayı oluşturan parçaların ve alt parçaların her birini ayrı ayrı göstermesini sağlar. Dakiktir, içeriğin belirlenmesine ve ayrıca okuyucunun işin önüne tam olarak yerleştirilmesine izin verir.

Genişliği ve özgüllüğü yazara bağlıdır, kapsamının ne kadar derin olduğuna bağlıdır. Yazarın zevkine göre prologdan sonra veya eserin sonunda yer alabilir.

Aynen alıntılar

Bu paratextual öğe, söylemi güçlendirme işlevini yerine getirir. Bu kaynak aracılığıyla amaç, önceki araştırmalara veya diğer yazarların önerilerine dayanan bir öncüle güvenilirlik kazandırmaktır.

Bu paratext, roman, kısa öykü veya şiir gibi türlerde değil, araştırma niteliğindeki eserlerde çok yaygındır ve gereklidir; ancak ikincisinde kullanımı hariç tutulmaz veya imkansız olarak sınıflandırılır.

Alıntı, çalışmaya doğruluğu sağlamanın yanı sıra, metnin ele aldığı konu hakkında daha önce konuşan araştırmacıların veya yazarların çalışmalarını da tanır.

notlar

Bu alt metin öğesi, alıntıdakine benzer bir işlevi yerine getiren metnin dışında söylemsel bir pekiştirme kaynağıdır; ancak biraz daha doğrudan ve spesifiktir.

Normalde, romanlar veya denemeler gibi diğer edebi eserlerde birbirinin yerine sunulsa da, bir paragraf veya terimlerdeki anlaşılması zor olan bazı eksik yönleri açıklığa kavuşturmak için araştırma niteliğindeki metinlerde kullanılır.

Ayrıca belirli alıntıların nedenini açıklarlar veya eserde adı geçen bir yazarın bilgilerinin göründüğü kitaplarda atıfta bulunulanları tamamlarlar.

Sayfanın üstünde veya altında yer alabilirler. Bazı durumlarda, çok garip bir şekilde, yan kenarlarda bulunabilirler.

kaynakça

Araştırma çalışmalarının çok tipik bir örneği olan bu paratext, okuyucuların, yazarların isimleriyle alfabetik sırayla gösterilen bir araştırmayı detaylandırmak için destek görevi gören metinleri göstermesine olanak tanır.

Bu öğede, yazar, detaylandırma tarihi, çalışmanın adı, ülke ve yayıncı gibi veriler sunulur. Verilerin sırası değişebilir.

Sözlük

Okuyucuya, teknik oldukları veya bazı alanlara özgü belirli lehçelere ait oldukları için anlaşılması gereken bir terimlerin alfabetik olarak sıralanması ile karakterize edilen bir paratextual unsurdur.

Ekler

Bu paratextual öğe, fotoğraflar veya belgeler veya anketler gibi sözlü nitelikteki resimler veya resimler gibi ikonik parateksler içerebildiği için bir ikilik sunar. Amacı, eserde daha önce ifade edilenleri pekiştirmek ve gerçeği vermektir.

Önem

Paratextual öğeler, yazılı eserlerin meşrulaştırılması için gerekli bir kaynaktır. Okuyucuya karanlık bir eve ışıklı bir pencereyi temsil etmeye geliyorlar.

Endişeleri tazelemeye hazır bir hayran, bir yazar tarafından kodlanan mesajın okuyucuya daha basit bir şekilde ulaşması için ideal bir ortamdır.

Paratext'in okumada oynadığı yol gösterici rol, acemi okuyucu ile metinler arasında yaygın olarak ortaya çıkan engelleri ortadan kaldırır ve onları işlere dalmaya davet eder. Bu, belki de işlevlerinin en önemlisidir.

Referanslar

1. Gamarra, P. (2016). Paratextual öğeler. (yok): ABC Rengi. Abc.com.py adresinden kurtarıldı
2. Fabiana, A. (2013). Paratextual öğeler. Arjantin: Ort. Belgrano.ort.edu.ar adresinden kurtarıldı
3. Romaris-Pais, A. (2008). Luis Felipe Vivanco tarafından uygun nesirdeki ara metin öğeleri. İspanya: Navarra Üniversitesi. Kurtarıldığı kaynak: dadun.unav.edu
4. Oviedo Rueda, J. (2017). Paratextual öğelere aşinalık. Ekvador: The Hour. Kurtarıldı: lahora.com.ec
5. Arredondo, MS (2009). İspanyol edebiyatında parateksler. İspanya: Casa de Velásquez. Casadevelazquez.org'dan kurtarıldı