THOMAS HUNT MORGAN: BIYOGRAFI, KROMOZOM TEORISI, DENEYLER - ARTE - 2024

Thomas Hunt Morgan (1866-1945), genler üzerinde uzmanlaşmış Amerikalı bir bilim adamıydı. Eylül 1866'da doğdu, en büyük katkısı Sutton ve Boveri tarafından geliştirilen kromozomal gen teorisinin doğruluğunu göstermekti. Çalışmaları, cinsiyet kromozomlarının ve sözde "cinsiyete bağlı kalıtımın" var olduğunu kanıtladı.

Bu teoriyi doğrulamak için, genetikçi meyve sineği (Drosophila melanogaster) ile birkaç deney yaptı. Ana amacı, Gregor Mendel'in teorilerinin doğru olup olmadığını ve hayvanlara uygulanıp uygulanamayacağını görmekti.

Thomas Hunt Morgan - Kaynak: Carl A. Gist / Public domain

Zor bir çocukluk ve gençlik geçiren Morgan, bilime, özellikle doğa tarihine erken bir ilgi gösterdi. Mesleki kariyeri boyunca, Darwin'in teorisinden embriyo oluşumuna kadar zamanın en sıcak bilimsel tartışmalarının birçoğuna katıldı.

Morgan, emeklilik döneminde bile çeşitli konularda araştırmalar yapmaya devam etti. Ölümünden sonra, Amerika Genetik Derneği, konuyla ilgili en önemli araştırmayı takdir etmek için yıllık bir ödül verdi: Thomas Hunt Morgan Madalyası.

biyografi

Thomas Hunt Morgan 25 Eylül 1866'da Lexington, Kentucky'de (ABD) doğdu. Bazı biyografi yazarlarına göre, genç Thomas'ın çok sert bir gençliği vardı.

çalışmalar

Thomas 16 yaşındayken, şimdi bir eyalet üniversitesi olan Kentucky Eyalet Koleji'nde okumaya başladı. Bu dönemdeki eğitimi bilime, özellikle doğa tarihine odaklanmıştır. Tatil dönemlerinde Amerika Birleşik Devletleri Jeoloji Araştırması'nda çalıştı.

1866'da Morgan, çalışmalarının bu aşamasını Bachelor of Science derecesi ile bitirdi. Aynı yıl, yaz aylarında Biyoloji Okulu'na gitmek için Massachusetts'e taşındı. John Hopkins Üniversitesi'ne ait olan bu merkezde zoolojiye ilgi göstermeye başladı.

Sonraki iki yıl boyunca Morgan birkaç eser yayınladı. İstihbaratı, eski Kentucky merkezi State College'da bir bilim ustası seçilmesine izin verdi. Ayrıca ona öğretmenlik pozisyonu da teklif etti. Ancak Morgan, John Hopkins'te kalmayı tercih etti.

Young Morgan, deniz örümceklerinin embriyolojisi üzerine tezini yaptı. Yayınlanan bu eser ona 1890'da doktorasını kazandırdı.

Bilim adamı, tezinin yayınlanmasından elde ettiği parayı Karayipler ve Avrupa'ya bir gezi yapmak için kullandı. Aynı zamanda çeşitli zoolojik konuları araştırmaya devam etti.

Kariyer

Morgan doktorasını aldığı yıl, John Hopkins ile ikiz bir merkez olan Bryn Mawr Okulu'nda morfoloji profesörü olarak çalışma teklifi aldı. Görevi, haftada beş gün, günde iki kez ders vermekti. Bu ona, odaklanmak istediği bir faaliyet olan araştırma için çok az zaman bıraktı.

Avrupa gezisi

Bu araştırma fırsatı, 1894'te, neredeyse mikroskobik boyutta bir yaşam formu olan ktenoforların embriyolojisi üzerine bir dizi çalışma yapmak üzere Napoli'ye taşındığında geldi.

İtalyan kentinde Alman bilim adamlarıyla temas kurdu. Bunlar ona, 19. yüzyılda yürürlükte olanların üstesinden geldiği varsayılan gelişme mekaniği hakkındaki yeni teorileri açıkladı.

Zamanın bilimsel tartışmalarından biri de embriyoların gelişimi üzerine odaklandı. Teorilerden biri, kalıtsal materyalin embriyonik hücreler arasında bölündüğünü ve bunların daha sonra organizmanın belirli parçaları haline geldiğini iddia etti.

Ancak diğer uzmanlar, gelişmenin epigenetik faktörlerden kaynaklandığını iddia etti. Morgan bu ikinci hipotezden yanaydı.

Kolombiya Üniversitesi

Morgan, 1895'te Bryn Mawr'a döndükten sonra tam zamanlı çalışmaya başladı. Bu durum, Columbia Üniversitesi'ne öğretmenlik yapmak zorunda kalmadan araştırmacı olarak katılma teklifi aldığı 1904 yılına kadar sürdü.

Geçen yıl Darwin'in ulusal seçilim mekanizmaları üzerine tezlerinden bazılarına aykırı olduğu Evolution and Adaptation'ı yayınlayan Morgan, teklifi kabul etti.

Birkaç yıl sonra, 1908'de Morgan, meyve sineği ile deneylerine başladı. Kimya ve radyasyon kullanarak bazı örneklerde mutasyonlara neden oldu. Sonuçlar, Sutton ve Boveri tarafından kurulan teoriyi doğruladı.

Bilim adamı, meyve sineği ile yaptığı çalışmanın sonunda embriyoloji konusundaki çalışmalarına yeniden başladı. Ek olarak, genlerin nasıl miras alındığını da araştırdı.

1915'te gelişmekte olan yeni bir bilimsel tartışmaya katıldı: öjeni ve ırkçılığın bilimden savunulması. Morgan bu fikirlere karşıydı.

Son yıllar

Yıllar sonra, 1928'de Morgan, California Teknoloji Enstitüsü'nde biyoloji bölümünü devraldı. Bu yeni pozisyonda genetik, fizyoloji, evrim, embriyoloji veya biyofizik üzerine araştırmalar yaptı.

Morgan, emekli olduğu yıl olan 1942'ye kadar bu kurumda çalışmaya devam etti. Ancak fahri profesör pozisyonunu korudu ve ayrıca bazı alanlarda araştırma yapmaya devam etti.

Thomas Hunt Morgan, 4 Aralık 1945'te 79 yaşındayken kalp krizinden vefat etti.

Kalıtımın kromozomal teorisi

Kromozomal kalıtım teorisi Morgan'ın işi olmasa da, onun postülalarını doğrulayan çalışmaları oldu.

Boveri ve Sutton

Teorinin yazarları Theodor Boveri ve Walter Sutton'dı. Ayrı ayrı çalışan iki araştırmacı, 1902'de aynı sonuçlara ulaştı.

Bununla birlikte, teori, bilim camiası arasında önemli bir muhalefetle karşılaştı. Kabul 1915'te Thomas Hunt Morgan, Sutton ve Boveri'nin haklı olduğunu kanıtlayan deneyler yaptığında geldi.

Teori

Özetle, kromozomal kalıtım teorisi, genlerin kromozomların içindeki belirli yerlerde bulunduğunu belirtir. Mayoz bölünme sırasındaki davranışları (hücrelerin üreme biçimlerinden biri) Mendel'in kalıtım yasalarını açıklar.

Teorinin yazarları genleri, yani kalıtsal faktörleri içeren DNA parçalarını analiz etti. Bu çalışmalardan önce, kromozomların varlığını ve hücre bölünmesi sırasında kopyalandıklarını kanıtlamak mümkün olmuştu. Ancak Boveri ve Sutton sayesinde birçok ayrıntı gün yüzüne çıktı.

Diğer şeylerin yanı sıra, kromozomların biri anneden, diğeri babadan olmak üzere homolog çiftler halinde olduğunu keşfettiler. Bu nedenle her bir gamet, kişiye genetik materyalin yarısına katkıda bulunur.

Teori, neden bazı yönlerin miras kaldığı ve diğerlerinin olmadığı konusundaki anlayışı artırdı. Böylelikle örneğin bir kromozomun farklı cinsiyet hakkında bilgi içerdiği, diğerinin ise gözlerin rengi hakkında bilgi verdiği bilinmektedir. Her özelliğin bağımsızlığı, bazılarının aktarıldığı ve bazılarının aktarılmadığı anlamına gelir.

Morgan Onayı

Belirtildiği gibi, kromozom teorisi ilk başta kabul edilmedi. Morgan, meyve sineği ile yaptığı deneylerle, bunun doğruluğunu kanıtlamak için gerekli kanıtı sağlayabildi.

Morgan, mayoz oluştuğunda, birbirleriyle bazı eşdeğer parçaları değiştirebilen kromozom çiftleri olduğunu belirtti. Böylece, DNA parçaları değiştirildi ve bu nedenle sözde genetik rekombinasyon gerçekleşti.

Gerçekleştirilen deneyler

Columbia Üniversitesi'nde zooloji bölümü müdürü olan EB Wilson, 1904'te arkadaşı Thomas Hunt Morgan'ı yeni oluşturulan bir pozisyona ve deneysel zoolojiyi üstlenmeye ikna etti.

Wilson'ın argümanı, tam bir bireyin gelişimini anlamak için genetik kalıtımın nasıl gerçekleştiğini anlamanın gerekli olduğuydu.

Morgan teklifi kabul etti ve fareler ve fareler üzerinde deneyler yapmaya başladı. Ancak bu hayvanların özellikleri yeterli değildi. Bunun yerine bilim adamı, meyve sineği Drosophlia melanogaster'ı seçti.

Bu böceğin avantajları çoktur: laboratuvarda binlercesini tutmasına izin veren küçük boyutu; yıl boyunca doğurganlığı; ve muazzam üreme kapasitesi. Ayrıca erkek ve dişileri ayırt etmek çok kolaydı ve embriyonik gelişimleri dışarıda gerçekleşiyor. İkincisi, mutasyonların incelenmesini kolaylaştırdı.

Meyve sineğini seçmenin son nedeni basitliğiydi - sadece dört çift kromozoma sahiptir.

Morgan deneyine 1907'de başladı. Başlangıçta, bir mutasyon oluşana kadar sinek kolonisini yalnızca birkaç nesil sürdürmeyi amaçladı. Ancak, sonraki iki yıl sonuç vermedi.

Beyaz gözler

1909'da, iki yıllık çalışmanın ardından, Morgan ve ekibinin çabaları meyvesini verdi. Bilim adamı, laboratuvardaki sineklerden birinin "beyaz gözler" olarak adlandırdığı garip bir mutasyona sahip olduğunu gözlemledi, çünkü gözleri, türe özgü kırmızımsı renk yerine o renge sahipti.

Böcek erkekti ve Morgan onu birkaç dişiyi döllemek için kullandı. Amacı, mutasyonun yeni nesillere geçip geçmediğini kontrol etmekti. Bununla birlikte, tüm yavrular gözlerini kırmızı tuttu.

Bu, Morgan'ı garip bir şey olduğunu düşündürdü. Bir sonraki adımı, ne olacağını görmek için bir çift kız sineklerini geçmekti. Bu vesileyle, bilim adamını şaşırtacak şekilde, ortaya çıkan örneklerin birçoğunun "büyükbabalarının" beyaz gözleri vardı. Bu sonuç göz önüne alındığında, Morgan ne olduğunu açıklamaya çalışırken işe koyuldu.

Cinsiyete bağlı kalıtım

Araştırmaların sonuçları Morgan'ın kalıtımın cinsiyetle bağlantılı olduğu hipotezini önermesine yol açtı. Böylece bilim adamı, annenin X kromozomuna bağlı karakterler olduğunu doğruladı.

Daha sonra Morgan, aynı şekilde miras kalan diğer özellikleri buldu ve teorisini doğruladı. O zaman, X kromozomu boyunca nesilden nesile geçen faktörleri tanımlamak için gen veya genler kelimesini kullanmaya başladı.

Morgan için tüm bu genler kromozomların bir parçasıydı. Bunlar birlikte, bireyi ve türlerin genetik mirasını şekillendirdi.

Diğer katkılar

Thomas H. Morgan, genetik kalıtımın nasıl gerçekleştiğini daha iyi anlamaya çalışmak için kromozomlarla çalışmaya devam etti. Bunu yapmak için, her genin belirli bir pozisyonda olduğu doğrusal kromozom haritaları çizdi. Bu, her bir kromozom içinde sıralanan özelliklerin aktarılmasından sorumlu genlerin olduğunu gösterdi.

Bu araştırma, modern genetik için bir referans haline gelen bir kitapta sunuldu: Mendel kalıtımının mekanizması.

Gen teorisi

1926'da Morgan gen teorisini sundu. Bu, genlerin farklı zincirleme gruplarında birbirine bağlı olduğunu iddia etti. Aleller (aynı genetik özellik ile ilgili gen çiftleri) her zaman aynı grup içinde değiştirildi veya çaprazlandı. Bu keşif ona 1933 Nobel Fizyoloji ve Tıp Ödülü'nü kazandırdı.

Referanslar

1. EcuRed. Thomas Hunt Morgan. Ecured.cu'dan alındı
2. Khan Akademisi. Kalıtımın kromozomal temeli. Es.khanacademy.org adresinden erişildi.
3. Kimin Reyes, Arturo. Thomas Morgan. Innovations.pe'den elde edildi
4. DNA Öğrenme Merkezi, Cold Spring Harbor Laboratuvarı. Thomas Hunt Morgan (1866-1945). Dnaftb.org'dan alındı
5. Nobel Ödülü. Thomas H. Morgan. Nobelprize.org'dan alındı
6. Doğa Eğitimi. Thomas Hunt Morgan: Meyve Sineği Bilimcisi. Nature.com'dan alındı
7. Allen, Garland Edwards. Thomas Hunt Morgan. Britannica.com'dan alındı