METINLERIN TÜMEVARIMSAL VE TÜMDENGELIMSEL YAPISI: ÖZELLIKLER - EDEBIYAT - 2025

Metinlerin endüktif ve tümdengelim yapısı bir yazarın fikirlerini organize iki yolu vardır. Bu iki tür yapı hem açıklayıcı metinlerde hem de tartışmacı metinlerde kullanılır. Bir yazıyı analiz ederken, yapıyı veya iç yapıyı not etmek önemlidir.

Yani fikirleri sunmak için kullanılan şema. Bu çok çeşitlidir, ancak metinlerin tümevarımsal ve tümdengelimsel yapısı baskındır. Tümdengelimli yapılar (ana fikir başlangıçta olduğunda) genellikle daha kolay anlaşılır; Okuyucu okumayı metnin ortasında bırakabilir ve yine de genel fikri anlayabilir.

Kendi açılarından, tümevarımsal yapılar (bu durumlarda ana fikir sona erer) daha esrarengizdir, daha fazla zaman alır ve sadece bir ürün olarak bilgiden ziyade okuma sürecini vurgular. İyi yazarlar, amaçlarına ve okuma stillerine en uygun yapıyı benimsemelidir.

Öte yandan, metinlerin tümevarımlı ve tümdengelimli yapısının sırasıyla sentezleme veya analiz yapısı olarak da bilindiğine dikkat edilmelidir.

Hümanist metinlerin tümevarımsal ve tümdengelimsel yapısı

Beşeri bilimler alanında, metinlerin tümevarımlı ve tümdengelimli yapıları çok yaygındır. Açıklayıcı ve tartışmacı metinlerin bu alanda bir araya gelmesi çok yaygındır.

Genel olarak, hümanist metinler, amacı insan ve onun faaliyetlerinin incelenmesi olan metinler olarak kabul edilir. Bu, diğer disiplinlerin yanı sıra psikoloji, dilbilim, ekonomi, hukuk, antropoloji ve pedagojiyi içerir.

Metinlerin tümevarımsal ve tümdengelimsel yapısı bu bilgi alanlarında baskın olsa da, diğer yapı türleri de mevcuttur: kronolojik, tanımlayıcı, tanımlayıcı, karşılaştırma ve karşıtlık ve diğerleri.

Endüktif yapı

karakteristikleri

Sergi durumunda, tümevarımsal yapıya sahip bir metin, spesifik olandan başlayarak küresel bir fikre ulaşana kadar. Spesifik olan somut gerçekler, ayrıntılar veya örnekler hakkında olabilir ve küresel fikir bunları yorumlamaya hizmet eder.

Bir argüman ise, o zaman bir tezi (veya savunulacak görüşü) destekleyen argümanlarla başlar. Bu tez, sonunda argümanın mantıksal bir sonucu olarak görünür.

Örnekler

Açıklayıcı metin

Ötenazi ve doktor yardımlı intihar savunucuları, ölümcül hastalığı olan kişilerin acısını hızlı, ağırbaşlı ve şefkatli bir ölümle sona erdirme hakkına sahip olması gerektiğini savunuyor.

Ayrıca, ölüm hakkının evlilik veya üreme gibi hakları garanti eden aynı anayasal garantiler tarafından korunduğunu iddia ediyorlar.

Ötenazi karşıtları ise, Hipokrat Yemini'nde de görüldüğü gibi, doktorların hastalarını hayatta tutma konusunda ahlaki sorumlulukları olduğunu savunuyorlar.

Dahası, ötenazi ile cinayet arasında ince bir çizgi olduğuna ve ötenazinin yasallaştırılmasının yoksulları ve engellileri haksız yere hedef alacağına (sigorta şirketleri para biriktirmek için hayatlarına son verirler) inanıyorlar.

Kısacası, gönüllü ötanazinin uygulanması ve yasallaştırılması konusundaki tartışmanın birçok etik, tıbbi ve hukuki boyutu vardır ”.

Tartışmalı metin

“ABD'de her yıl yaklaşık 6 ila 8 milyon hayvan, hayvan barınaklarında yönetilmektedir. Bazıları kurtarılsa veya evlat edinilse de, neredeyse 4 milyon istenmeyen köpek ve kedinin gidecek hiçbir yeri yoktur.

Hayvan barınakları, doğal ölümlerine kadar tüm bu hayvanları insanca barındıramaz ve bakımını yapamaz. Yıllarca sıkışık kafeslerde veya kulübelerde yalnız ve stresli yaşamaya zorlanacaklardı.

Öte yandan, onları serbest bırakmak da bir seçenek değil. Aç kalmazlarsa donarlar, ezilirler veya ölümcül şekilde hastalanırlar. Ayrıca acımasız genç erkekler tarafından işkence görebilir ve muhtemelen öldürebilirler.

Bazen bir barınak çalışanının yapabileceği en insani ve şefkatli şey, bir hayvana intravenöz sodyum pentobarbital enjeksiyonu yoluyla huzurlu, acısız, hızlı ve onurlu bir şekilde salıverilmesidir. "

Tümdengelimli yapı

karakteristikleri

Tümevarımlı yapının aksine, tümdengelimli bir yapıya sahip bir açıklama, genel fikirle başlar ve daha sonra bu fikre temel oluşturmaya yardımcı olan belirli durumlara veya olaylara, örneklere, sonuçlara veya diğerlerine atıfta bulunur.

Tartışmalı bir metinde tümdengelimli sıralama söz konusu olduğunda, önce tez sunulur. Daha sonra tezi destekleyen önermeler veya argümanlar ortaya çıkar.

Misal

Açıklayıcı metin

“Şu anda, bir depremin ne zaman meydana geleceğini, gücünü veya uzunluğunu güvenilir bir şekilde tahmin etmenin bir yolu yok. Bunlar büyüklüklerine, depremin merkez üssündeki boyutuna ve süresine göre değişebilir.

Bir depremi tahmin etmek, kesin haberci sinyaller gerektirir. Geçmişte sismologlar, depremlerden önce çevrede bazı değişiklikler gözlemlediler.

Örneğin, radon gazı konsantrasyonlarında artışlar, elektromanyetik aktivitede değişiklikler, yeraltı suyunda jeokimyasal değişiklikler ve hatta olağandışı hayvan davranışları gözlemlediler.

Ne yazık ki, incelenen tüm sinyaller düzensiz bir şekilde ortaya çıkıyor. Bazı durumlarda, depremlerden önce bir veya birkaç değişiklik meydana geldi. Diğer birçok durumda, belirli bir sinyal gözlenmedi.

Şu anda, bu tür öncül işaretlerin olup olmadığından bile emin olamazsınız. "

Tartışmalı metin

“Kapitalist ideal şaşırtıcı çünkü bireysel özgürlüğe ve gönüllü rızaya dayalı bir sistem. Bu sistem içerisinde kendi bedeninizle ve kendi eşyalarınızla istediğinizi yapabilirsiniz.

Başkaları onlarla işbirliği yapmanızı istiyorsa, sizi ikna etmeleri gerekir; Başkalarının sizinle işbirliği yapmasını istiyorsanız, onları ikna etmelisiniz.

Kapitalizmde, insanların özgürlüklerini nasıl kullanacakları onlara bağlıdır. Zengin olmaya çalışabilirler, rahatlayabilirler, fakirlere yardım edebilirler, üçünü birden yapabilirler veya hiçbirini yapamazlar. "

Referanslar

1. Arroyo Martínez, L. (2015). İspanyolca dil yeterliliği N3. Pontevedra: Kendi fikirleri.
2. Rodríguez Acuña, B. (2014). İspanyol dili ve Edebiyatı. Madrid: Editex.
3. Hernández, G .; Marín, JM ve Rey, A. (1990). Seçicilik metinlerinin analizi. Madrid: Akal.
4. Goatly, A. ve Hiradhar, P. (2016). Dijital Çağda Eleştirel Okuma ve Yazma: Giriş Ders Kitabı. New York: Routledge.
5. Madrid Redoli, M. (2015). Metinlerin düzeltilmesi. Málaga: Editoryal Elearning.
6. Benito Lobo, JA ve Fernández Vizoso, M. (1994). Metinlerin yorumu: asimilasyon ve eleştirel anlam. Madrid: Edinumen.