YERBA MATE EFSANESI: ÇOCUKLAR IÇIN AKTIVITELER VE DINAMIKLER - KÜLTÜR KELIME - 2025

Yerba mate hakkında , atalarının Amerika'ya ulaşmak için okyanusu geçtiklerini ve Pa 'i Shume olarak bilinen mavi gözlü ve açık tenli bir tanrının gelişini beklediklerini söyleyen Guaraní halkından gelenler gibi birkaç efsane vardır .

Efsaneye göre, Pa 'i Shume dünyaya geldi ve yanında tarım ve tıp hakkında değerli bilgiler getirdi. Onlara, sağlığı ve uzun ömrü garanti ettiğini iddia ettiği bir bitki olan dost ağacının nasıl yetiştirileceğini öğretti.

Resim laridra tarafından Pixabay'a yüklendi

Bununla birlikte, Paraguay'ın en eski yerlilerinin anlattığı, eşin kökeninin sırasıyla ay tanrıçası Yací ve bulut tanrıçası Araí'nin maceralarından açıklandığı bir versiyonu vardır.

Yerba mate, güney Brezilya, Arjantin, Uruguay ve Paraguay'daki en popüler infüzyonlardan biridir. Eşi sindirme geleneği, kolonileşmeden önce bu milletlerde tamamen kökleşmiş bir alışkanlık olarak var olmuştur. Kahve diğer toplumlarda olduğu kadar günlük ve sosyal bir içecektir.

Guaraní ve Guaycurú halkları tarafından sömürgeleştirilmeden önce tüketilmiş olmasına rağmen, İspanyollar eş tüketiminin yayılmasında önemli bir rol oynadı. Şaşırtıcı bir şekilde, yerleşimcilerin ilk başta bunu tehlikeli bir eylem, kısıtlanmak ve cezalandırmak olarak gördükleri belirtilmelidir.

Yerba mate'nin Paraguaylı efsanesi:

Bu efsaneye göre, ay tanrıça Yací ve bir bulut tanrıça Araí idi. Bir gece, Yací ve Araí gökten inmeye karar verdi ve Dünya'da yürüyüşe çıkmak için güzel kadınlara dönüştü.

Doğası hakkında bilgi edinmek için ormana doğru yemyeşil patikalarda yürümeye başladılar. Paraguay ormanının flora ve faunasının güzelliğinden büyülenmişlerdi.

Birden bir jaguar belirdi (o ülkede jaguar denir) ve kükreme ve solgun bir bakışla onlara saldırmakla tehdit etti. Onlara yaklaşıyordu.

Kaçmaya çalıştıkları anda jaguar, üstlerine atlamak üzere olan Yací ve Araí ile yüzleşmesine izin veren büyük bir sıçrayışla onları engellemeyi başardı. Tam da hayvan nihayet onlara saldırmak için son sıçramayı yaptığı anda, havada bir ok belirdi ve yaratığın yanına saplandı.

Onları kurtaran okun sahibi, o sırada orada dolaşan ve zamanı gelince oku atabilen bir Kızılderili idi.

Takdir göstergesi olarak Yerba mate

Canavar öldürülmedi, sadece yaralandı, bu yüzden hemen iyileşti ve onu yaralayan Kızılderiliye öfkeyle saldırdı. Ancak, bu yetenekliydi ve onu öldürmek için kedinin kalbini delen başka bir oku ateşleyebildi.

Ondan sonra adam, Yací ve Araí'nin nasıl yeniden ay ve bulut olmak için cennete yükseldiklerini gördü. Adam gördüklerine şaşırarak bunun bir halüsinasyon olduğunu varsaydı ve o gece dinlenmek için eve döndü.

Uyurken kurtardığı tanrıçalar rüyalarında belirdi ve kim olduklarını açıkladılar, cesaret gösterdiği için şükranlarını dile getirdiler ve ona ve toplumuna bir armağan sundular.

Uyandığında yanında yaprakları sağlıklı özelliklere sahip bir infüzyonda kullanılacak bir bitki bulacağını açıkladılar. "Yorgunu rahatlatacak, zayıfı canlandıracak" bir infüzyon ona güvence verdiler.

Uyandığında, tıpkı rüyalarında anlatıldığı gibi, yanında bitkiyi buldu. Yapraklarını işledi, hasat etti ve onları bir infüzyon haline getirdi; O zamandan beri topluluğu tarafından tüketilmeye başlayan yerba arkadaşıydı.

Yerba mate efsanesi hakkında çocuklar için aktiviteler

İlköğretime yönelik bazı eğitim programlarında, çocukları farklı edebi eserlerle tanıştırmak, öğrenip keyif almalarını sağlamak için dinamik etkinliklerden oluşan yöntemler uygulanmaktadır.

Resim Михаил Мингазов tarafından Pixabay'a yüklendi

Yerba mate efsanesi bu dinamiklerde yaygın olarak kullanılmaktadır, çünkü bu şekilde çocuklar kültürlerini ve geleneklerini öğrenirler ve diğer edebiyat türlerini keşfetme konusunda daha motive olurlar. Ayrıca bazı çocukların bu tür hikayelere karşı duydukları korkuyu ortadan kaldırmak mümkündür.

Okumadan dinamikleri öğrenmek

1- Yerba mate efsanesinin okunmasından itibaren çocuklar, karakterleri, hikayenin başlangıcını ve sonunu tespit edecekler. Birlikte bu efsanenin ne hakkında olduğunu keşfedecek ve yorumlayacaklar.

2- Çocuklardan efsanedeki bilinmeyen kelimeleri göstermeleri ve sözlüğe bakmaları istenir.

3- Efsanenin menşe şehri, yeri, sosyal düzeni hakkında herkes arasında bir araştırma yapılır ve bundan sonra efsanede anlatılan hikaye ile kasabanın ilişkisi kurulur.

Görsel öğrenme dinamikleri

1- Efsaneyi öğrendikten sonra her çocuk, hayal ettiği karakterleri çizmeye kendini adayacaktır.

2- Öğretmen, her karakteri temsil eden bir fotoğraf gösterecek ve öğrenciler kendilerini her bir karakterin özelliklerini, renklerini, boyutlarını vb. Tanımlamaya adayacaklardır.

3- Öğrenciler sınıfta istedikleri nesneleri seçecekler. Oradan işlevlerini ve özelliklerini tanımlamaları ve bunları bir kağıda yazmaları gerekecek. Her öğrenci veya grup kendi aralarında açıklama alışverişinde bulunacak ve kağıtta açıklanan nesneleri kullanarak bir efsane icat etmeleri gerekecek. Son olarak, her efsane herkes tarafından açıklanacak ve yorumlanacaktır.

Beyanlar

1- Metinde sesler, karakterler ve ayarlar önerilmektedir. Çocuklar, öğretmenleri ile birlikte bu unsurları tanımlayacaklar.

2- Efsaneyi yeniden yaratmak için faaliyetler birbirine atanacaktır. Bazıları arka plandaki sesleri (kuşlar, nehir, jaguarın uğultusu, bitkiler arasında yürüyüşü, ağaçların dallarının sesi vb.) Yorumlayacaktır. Yací ve Arí'nin gökten inmesi gibi sesler yaratmalarına izin vermek de geçerlidir.

3- Diğerleri karakterleri yorumlayacak ve herkes sahneyi sadece sınıf içindeki nesnelerle yaratacak, böylece renkler ve şekiller her birinin hayalinde olacak.

Referanslar

1. Dellacassa, V. (2007) Yerba mate. Tarih, kullanım ve özellikler. Researchgate.net adresinden kurtarıldı
2. Perkins Hidalgo, G. (1963) Iberá'nın efsaneleri ve hurafeleri. Kurtarıldı: magazines.inapl.gob.ar
3. Dellacasa, E. (2001) Eş. Researchgate.net adresinden kurtarıldı
4. Martinez, P. (1996) Masallar ve Arjantin ve Amerika efsaneleri. Kurtarıldı: s3.amazonaws.com
5. Luz, S. (2012) Yerba mate efsanesi. Gelenek Günü Projesi. Salaamarilla2009.blogspot.com adresinden kurtarıldı
6. Arjantin halklarının efsaneleriyle projeler çalışın. Leyendas.idoneos.com adresinden kurtarıldı