RAPOR: ÖZELLIKLER, TÜRLER, IŞLEVLER, YAPI - KÜLTÜR KELIME - 2025

Raporda çeşitli konularda olaylar veya haberin anlatım ile ilgilenen bir gazetecilik türüdür. Başlangıçta, doğrudan gözlem veya kapsamlı araştırmalara dayalı yazılı bir rapordan oluşuyordu. Bu bilgi, çoğu durumda, daha sonra yayınlanan bir hikayeyi anlatan bir tanıktan geldi.

Röportaj kelimesinin kökeni ile ilgili olarak, İtalyanca "reportagio" kelimesinden gelir. Bu etkinliğin ilk tezahürleri, on yedinci yüzyıl civarındadır. O zamanlar, haber yazarları olarak adlandırılan gazeteciliğin öncüleri, daha sonra haber gazetelerinde yayınlamak için bilgi toplamak için kasaba ve şehirleri ziyaret etti.

Tarihi kaynaklara göre, bugün tanınan formattaki ilk rapor, yayıncı Horace Greeley'e (1811-1872) aitti. Bu makale 1852'de New York Tribune'de yayınlandı. Creeley, Mormon hareketinin bir lideriyle röportaj yaptı ve röportaj sırasında kullanılan üslup, modern gazeteciliğin temelini attı.

Yıllar geçtikçe ve teknolojik araçların gelişmesiyle, görseller raporun metinlerine eşlik ederek içeriğini pekiştirmeye başladı. Medya da gelişti. Haber, güncel elektronik ortama ulaşana kadar telgrafla iletilmeye başlandı. Bu, yayın süresini kısalttı.

Günümüzde medyanın gelişmiş yayma araçları var. Bu, metinlere eşlik etmek için çok çeşitli görsel-işitsel kaynakları kullanmalarına izin verdi. Raporların yayınlanmasında diğer kaynakların yanı sıra yüksek çözünürlüklü video, ses ve fotoğraf dosyaları yaygındır.

Öte yandan haber yapma işi de değişime konu oldu. Bu sürecin maksimum ifadesi, yüksek bir tematik uzmanlaşmanın kanıtlandığı 19. yüzyılda gerçekleşti. O zamanlar, savaş muhabirleri olarak bilinen muhabirler, Avrupa savaşı haberlerinde başrol oynadı.

karakteristikleri

Haberle sınırlı

Raporun gazetecilik türüne odaklanmıştır. Haberlerin kim, ne, ne zaman, nerede ve neden sorularını cevaplamakla ilgilenir. Yani tüm materyaliniz (metinler ve kaynaklar) bu soruları cevaplamaya çalışıyor. Bu şekilde haberler sınırlandırılır ve hikayenin tüketicisinin ilgisi kendi sınırları içinde yoğunlaşır.

şimdiki

İşler sürekli değiştiği için raporlarda yer alan haberler günceldir. Haberin okuyucusunu veya tüketicisini bulmak için, medya genellikle bilgiyi oluşma tarihi ve raporun tarihi ile etiketler. Her iki tarih de ne kadar yakınsa, rapor o kadar güncel ve faydalı olacaktır.

Tarafsız

Eşitlik, herkese hak ettiklerini vermekten oluşan bir niteliktir. Öte yandan denge, üzerine etki eden tüm kuvvetlerin dengesi sonucu bir bedenin hareketsizlik hali olarak anlaşılır. Gazetecilik alanında, her iki nitelik birleştirilir ve tarafsızlık olarak anlaşılır.

Raporlarda gerçeklerin sunulma biçimi her türlü öznel yorumdan yoksun olmalıdır. Muhabirin görüşü ne olursa olsun, haberler tam olarak algılandığı şekilde aktarılır. Bu anlamda, tarihin tüm bakış açılarına sahip olmak için tüm bilgi kaynaklarına başvurulur.

kesin

Rapor, öykü niteliği gereği güvenilirlik ilkesine saygı duymaktadır. Bu amaçla, diğer kaynakların yanı sıra ayrıntılı açıklamalardan ve kronolojik sıralamadan yararlanır. Bu şekilde, isimler, tarihler ve diğerleri gibi kesin verileri sunarak hikayenin olanlara mümkün olduğunca yakın olmasını garanti eder.

resmen tanınmış

Bilgiyi üreten kaynaklar raporda yeterince belirtilmiştir. Bilgiyi üreten kişi, kuruluş veya devlet kurumları bilgilerde yaygın olarak belirtilmektedir.

Kısa

Rapor kısa bir hikaye olmalıdır. Herhangi bir ayrıntıyı atlamadan, hikayeler özet bir şekilde yapılmalıdır. Bu, haber okuyucunun özelliklerinde doğrudur. Çoğu durumda, bilgiyi öğrenmek için sınırlı bir zamanları vardır.

Açık

Açıklık, raporlamada ulaşılması en zor raporlama özelliklerinden biridir. Yazının kısalığından başlayarak mümkün olan en az kelime ile bilgi verir. Bu nedenle, kullanılan kelimeler kısa ve basittir, ilgisiz verilerden kaçınır. Benzer şekilde, hem giriş hem de başlıklar kısa ve nettir.

Yazının gövdesiyle ilgili olarak, mümkün olduğunca az paragraftan oluşur. Son olarak, metinlerde belirsizlikler olmamalıdır. Sonuç olarak, anlatılan tüm olaylar doğrudur ve iyi belgelenmiştir.

Şok edici

Raporun içeriği genellikle şok edicidir. Onu motive eden olaylar, onları okuyan, izleyen veya dinleyen toplulukta tamamen veya kısmen şoka neden olur. Genel olarak, bu hikayeler lehinde ve aleyhinde görüşler üretir. Dolayısıyla rapor dayanışmaya, reddedilmeye veya en azından tartışmaya neden olabilir.

Rapor türleri

Raporlar çeşitli kriterlere göre sınıflandırılabilir. Bunların arasında içerik, bilgi ve formatın işlenmesi, estetik ve biçimsel özellikleri, destek ve difüzyon kanalı da bir bölünme kriteridir.

İçeriğe veya temaya göre

İçerik veya tema dikkate alındığında, adli raporlar, olaylar, seyahat, biyografik, otobiyografik, toplum, gelenekler ve insan veya tarihi raporlar bulunmaktadır. Bilimsel raporların özel durumunda, bunlar tıbbi, astronomik, ekolojik, biyoetik ve ekonomik raporlara kadar uzanır.

T'ye göre

Bilgilerin işlenmesindeki yöntemler bilgilendirici, yorumlayıcı ve araştırıcı raporları içerir. Eski, günlük olaylarla ilgili beslenir. Tercümanlar, olay veya kahramanlar hakkında kişiselleştirilmiş bir fikir veriyorlar. Ve araştırmacılar gerçek hakkında daha fazla derinlik arıyorlar.

F göre

Formatı referans alarak raporlar kısa, büyük raporlar, seri raporlar, belgeseller ve belgeseller olabilir. Genel olarak, belirli bir formatın benimsenmesi olay ve seyirci tarafından yönetilir.

C göre

Estetik ve biçimsel özelliklere bağlı olarak anlatı, açıklayıcı, açıklayıcı ve alıntı raporları ayırt edilebilir. Ayrıca, bu satırda günlük rapor, kronik rapor ve sinematografik rapor gibi bazı hibrit modaliteler bulunur.

S göre

Destek ve yayın kanalı dikkate alınarak basılı, televizyon, radyo ve sinematografik veya videografik raporlardan söz edilebilir. Bununla birlikte, yalnızca iki tür raporu tanıyan iletişim kuramcıları vardır: bilgilendirici veya nesnel rapor ve yorumlayıcı rapor.

Bu son sınıflandırmaya göre, bilgilendirici veya objektif rapor, haber olayını geliştiren ve ortamların açıklamalarını ve açıklamalarını içeren bir rapordur. Bu arada, yorumlayıcı rapor, olayların nasıl ve neden meydana geldiğinin analizini ve açıklamasını vurgular.

Özellikleri

Bildiri

Bilgilendirme işlevi, gazeteciliğin varoluş nedenidir. Ek olarak, raporlama için de çok önemlidir. Bu nedenle, raporlamanın temel işlevlerinden biri vatandaşlara bilgi sağlamaktır. Yaşamları, toplulukları, toplumları ve hükümetleri hakkında mümkün olan en iyi kararları vermelerine yardımcı olabilir.

Milyonlarca insan, çeşitli konularda kendilerini bilgilendirmek için muhabirlerin günlük çalışmalarına güveniyor. Dünya sürekli değişiyor ve bilgiyi iletmek için teknolojik kapasite şimdi neredeyse eşzamanlı.

Tanımlamak

Olayın doğru tanımı, bilginin özüdür. Gerçeklerin ayrıntılı bir açıklaması olmadan bilgi mevcut değildir. Bazen bu durum, muhabiri, tanımladığı gerçeklerin bir yorumunu yapmaya zorlar. Bu, raporun bütünlüğünü riske atan belirli bir öznellik anlamına gelir.

Bu anlamda, bazı gazetecilik kuramcıları, özellikle gerçeklerin yorumlanmasından kaynaklanan habercilikte belirli bir öznellik düzeyine izin verildiğini onaylamaktadır. Örnek olarak, durumu tanımlamanın yanı sıra kendi bakış açılarıyla onu tamamlayan savaş muhabirlerinden alıntı yapıyorlar.

Bunun açıklamayı zenginleştirmesini ve okuyucuların anlamasını kolaylaştırmasını sağlarlar. Hatta bazı durumlarda, muhabirin bakış açısı, olayın tanımından daha fazla ayrıntı sağlar.

Narration

Hikaye bir aksiyonla başlar. Bu olaylar karakterleri ve bir ortamı içerir. Haberleri üretmek için etkileşimde bulunma biçimleri anlatılması gereken hikayeyi şekillendirir. Bu anlatım ayrıntılı, eksiksiz ve olayların oluşumuna benzer bir sıra ile anlatılmıştır.

Hikayeyi yazmanın yolu, olayı sıralı tutmak için uygun bağlayıcıları kullanır. Bu zincir, okuyucunun sahip olabileceğiniz tüm soruları yanıtlamasına yardımcı olur.

Araştırma

Raporun araştırma işlevi, diğer işlevlerinin dayandığı çerçeveyi temsil eder. Bildirilen olayların büyük çoğunluğunun tanıklardan geldiği dikkate alındığında, rapor, teyit amacıyla diğer kaynaklara danışılarak tamamlanmaktadır.

Yapı (parçalar)

Başlık

Başlık, hikayenin başlığıdır. Genellikle 10 veya daha az kelimeden oluşur. Bu başlık iki amaca hizmet eder: Raporun konusunu sunmak ve genellikle bir etkiye neden olan tartışmalı ifadeler kullanarak okuyucuların ilgisini çekmek.

İletişim endüstrisinde, başlık veya başlık, hikayenin en önemli kısmı olarak kabul edilir. Aslında, okuyucuları bilgiye çeken bir "kanca" olarak da görüyorlar.

Yazılı basın alanında (gazeteler, haftalık gazeteler, dergiler), manşetin genellikle başka alt bölümleri vardır. Bunlardan biri, kısa olan (4 kelimeden fazla olmayan) ve sayfada tematik gruplama işareti olarak kullanılan başlıktır. Başlığın altında, aynı olayla ilgili olarak toplanan tüm bilgiler yer alır.

Başlıktan sonra ve başlığın bir parçasını oluşturan, okuyucunun haberi daha iyi anlayabilmesi için bilginin bağlamı hakkında bilgilendirildiği bahane var. Bu bölümlerde sorulara cevap verilir: nerede? ve ne zaman?

Ön başlıktan sonra. altyazıyı bulabilirsiniz. Bu bölüm şu soruları yanıtlıyor: nasıl? ve çünkü?. Bu alt başlık, önceki başlığı daha anlaşılır kılmak için tamamlar ve nitelendirir.

Liderlik veya giriş

Kurşun, giriş paragrafı olarak da bilinir. Genel olarak makalenin başladığı 30 kelimeden az 1-2 cümleden oluşur. Bu paragrafın içeriği kim?, Ne?, Nerede?, Ne zaman?, Neden? ve nasıl? haberlerin. Potansiyel müşteriler artık kullanılmıyor.

Tarihi metinlere göre, kökeni Kuzey Amerika İç Savaşı'nda bulunuyor. O dönemde savaş muhabirleri en önemli haberi ilk paragrafta özetlediler. Bunun nedeni, bilgi aktarımı için telgrafların yetersizliği ve eksik mesajlarla sonuçlanan sürekli kesintilerdi.

Bildirimin gövdesi

Haberin gövdesi, haberin en büyük kısmıdır. Başında ana hatları verilen soruların kapsamlı bir şekilde geliştirildiği kısa paragraflar halinde düzenlenmiştir. Ek olarak, makaleye dahil olan veya ilgili anahtar kişilerden alıntılar dahildir.

Bu paragraflar, en büyük veya en küçükten başlayarak önem sırasına göre düzenlenmiştir. Bu nedenle, arka plan paragrafları hayati olmayan ve göz ardı edilebilecek bilgiler içerir. Metni bu şekilde organize etmenin yolu haberlerin sonraki baskısına yardımcı olur. Paragrafların ortadan kaldırılması gerektiğinde, raporun son kısmındakilerle başlayın.

Misal

Gazetecilik tarihi boyunca, hem gerçekler hem de kullanılan gazetecilik tarzı için dünya toplumunu etkileyen raporlar üretildi. Bunlar arasında, Ağustos 1974'te o zamanki Amerika Birleşik Devletleri başkanı Richard Nixon'un istifasıyla sona eren ve Watergate Skandalı olarak bilinen vaka vurgulanabilir.

Bu davada, haber etkisine ek olarak, iki Washington Post gazetecisinin, Carl Bernstein ve Bob Woodward'ın kusursuz performansı vardı. Bunlar, raporlarının güvenilirliğini garanti altına almak için kendilerini olayları takip etmeye ve bir araştırma çalışması geliştirmeye adadılar.

Sonuçta, her iki faaliyet de, raporun başarılı bir şekilde yayınlanmasına ek olarak, sorumlular aleyhine kanıt elde edilmesiyle sonuçlandı. Bu kanıtlar ve yargı organları tarafından yürütülen soruşturmalar sırasında toplanan diğerleri, Temmuz 1974'te bir görevden almanın (yüksek bir kamu görevlisine karşı adli işlem talebi) nedeniydi.

Referanslar

1. Farooq, U. (2015, 17 Eylül). Haber Raporlama Tanımı, Türleri ve Gereksinimleri. Studylecturenotes.com adresinden alınmıştır.
2. Profil. (2015, 21 Haziran). Raporun tarihi ve teorisi. Profile.com'dan alınmıştır.
3. Tanım. (s / f). Raporun tanımı. Tanımdan alınmıştır.
4. Saxena, S. (2013, 14 Ekim). İyi bir haberin 5 özelliği. Easymedia.in'den alınmıştır.
5. Farooq, U. (2015, 13 Eylül). Haberin Özellikleri Doğruluk, Denge, Kısa, Açık ve Günceldir. Den alınan
6. studylecturenotes.com.
7. Wartell, K. (2017, 25 Mayıs). İyi Bir Haberin 7 Nitelikleri. Pivotcomm.com'dan alınmıştır.
8. Briones, EG, Goldstein, A., Cubino, RL, Sobrino, BL (2009). Haberler ve rapor. Madrid: Mediascope Yayınları.
9. Patterson, CM (2003). İyi rapor, yapısı ve özellikleri. Ull.es'den alınmıştır.
10. Peel Bölgesi Okul Kurulu. (s / f). Haber Raporunun Bölümleri. Schools.peelschools.org'dan alınmıştır.
11. Ulusal Eğitim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Enstitüsü. (2012). Basın, sınıf için bir kaynak. İte.educacion.es'den alınmıştır.
12. Açık Gazetecilik Okulu. (s / f). Gazeteciliğin Amacı. Openschoolofjournalism.com adresinden alınmıştır.
13. Washington post. (s / f). Watergate hikayesi. Washingtonpost.com'dan alınmıştır.