SALDIRGANLIK: NEDENLERI, TEORILERI, TÜRLERI, BOZUKLUKLARI - PSIKOLOJI - 2025

Saldırganlık , fiziksel veya zihinsel zarar başka bir kişiye neden olur böylece, şiddetle hareket etmek arzusu veya eğilimidir. Bir kişi saldırgan olduğunda, herhangi bir provokasyon veya makul bir neden olmasa bile başkalarına saldırmaya karar verebilir. Bu saldırılar, saldırganın durumuna ve kişiliğine bağlı olarak hem doğrudan hem de gizli olabilir.

Saldırganlıktaki bireysel farklılıkları açıklamaya çalışan birçok farklı teori var. Bazı insanlar çok kolay bir şekilde şiddet uygulama eğilimindeyken, bazıları ciddi bir provokasyon karşısında bile nadiren bunu yapar. Bununla birlikte, bu farklılıkların nedenleri konusunda hala bir fikir birliği yoktur.

Kaynak: pexels.com

Saldırgan insanlar tarafından gerçekleştirilen saldırılar hem doğrudan hem de dolaylı olabilir. İlki, diğer bireye zarar vermeye çalışan fiziksel ve sözlü saldırganlıklarla ilgilidir. Dolaylı olanlar, aksine, bir öznenin veya grubun sosyal ilişkilerine zarar verme niyetiyle karakterize edilir.

Saldırganlık, insan türünün doğal bir özelliğidir, ancak dışavurumu büyük ölçüde her bireyin kültürüne, eğitimine ve deneyimlerine bağlı olarak değişir. Buna ek olarak, saldırganlıkların amacı da değişebilir, bu anlamda bir hedefe ulaşmak için gerçekleştirilenlerle duygusal bir dürtüye yanıt olarak gerçekleştirilenleri birbirinden ayırır.

Nedenler

Saldırganlık, memeliler gibi hem en basit hem de en karmaşık olan birçok hayvan türünde ortak bir özelliktir. Bu anlamda, uzmanların büyük çoğunluğu, şiddete başvurma eğiliminin doğuştan içimizde mevcut olduğu konusunda hemfikirdir.

Bununla birlikte, saldırganlığın muhtemelen en temel içgüdülerimizden biri olmasına rağmen, farklı kişiler tarafından sergilenen şiddet seviyeleri açısından büyük bireysel farklılıklar olduğu inkar edilemez. Dahası, saldırganlığın ifade edilme yolları da çok farklı olabilir.

Bu nedenle, bugünkü resmi fikir birliği, saldırganlığı birbiriyle etkileşime giren çok sayıda nedenin neden olduğu karmaşık bir fenomen olarak ele almaktır. Burada en önemlilerinden bazılarını göreceğiz.

Mizaç ve kişilik

Saldırganlıktaki bireysel farklılıkları en çok etkileyen faktörlerden biri basitçe mizaçtır; yani, her konunun doğduğu andan itibaren gösterdiği kişilik eğilimlerine. Bu nedenle araştırmalar, bazı çocukların hayatın ilk saatlerinden itibaren daha saldırgan ve baskın olma eğiliminde olduğunu göstermektedir.

Yıllar geçtikçe, doğuştan gelen mizaç, yaşam deneyimlerine ve epigenetiğe göre değişir. Bu şekilde kişilik çok daha karmaşık bir şekilde ortaya çıkar. Bununla birlikte, burada çok belirgin farklılıklar, bunun nedenlerini tam olarak bilmeden saldırganlık açısından bulunabilir.

Öte yandan, saldırganlıkla doğrudan ilişkili olmayan, ancak görünüşünü geliştiren bazı kişilik özellikleri vardır. Bunlardan bazıları narsisizm, düşük duygusal kontrol, dikkat ihtiyacı ve nevrotikliktir.

Uygunsuz modellerin varlığı

Doğduğumuz andan itibaren hayatımızda saldırganlığın var olduğu gerçeğine rağmen, bugün de biliyoruz ki, sorunları çözmek için ona başvurma eğilimimiz büyük ölçüde yaşam boyunca yaptığımız öğrenmelere bağlıdır. .

Bu nedenle, örneğin, şiddet kullanımının yaygın olduğu ailelerde yaşayan çocuklar, daha barışçıl ortamlardan gelen akranlarına göre daha saldırgan olma eğiliminde olacaktır. Aynı durum sürekli tacize, istismara veya saldırganlığa maruz kalan insanlarda da geçerlidir.

Modeller, bireyin çevresinden gerçek insanlar olmasa bile saldırganlık geliştirilebilir. Örneğin, filmler ve diziler yoluyla şiddetin normalleşmesinin, bir bireyin hayatındaki farklı durumlarla yüzleşmek için şiddet kullanma sıklığını artırabileceği keşfedilmiştir.

Alternatif kaynakların eksikliği

Araçsal şiddet (belirli bir sonuca ulaşmak için uygulanan şiddet) üzerine çalışmalar yapıldığında en şaşırtıcı bulgulardan biri, onu kullananların genellikle başvurmayanlara göre daha düşük düzeyde sosyal beceri ve duygusal zeka göstermesidir.

Bu nedenle, çoğu zaman, bir problemle yapıcı bir şekilde başa çıkamama, bireylerin daha saldırgan olmasına yol açar, çünkü nasıl davranacaklarını bildikleri tek yol budur. Kişinin otizm spektrum bozukluğu veya DEHB gibi bir tür psikolojik problemi olduğu durumlarda bu daha da kötüleşebilir.

Sorunlu bağlanma ilişkileri

Ailelerin, istediklerini elde etmek için şiddeti kullanmayı ebeveynlerinden ve diğer sevdiklerinden öğrenebilen çocuklar için ana rol modellerden biri olduğunu görmüştük. Bununla birlikte, doğrudan taklit etme, referans rakamlarının bir kişinin saldırganlığını artırabilmesinin tek yolu değildir.

Bağlanma üzerine yapılan araştırmalar (bireylerin hayatlarındaki en önemli insanlarla kurdukları ilişki), kendilerini terk edilmiş hissedenlerin ya da yeterince desteğe sahip olmayanların her türlü duruma daha agresif tepki verme eğiliminde olduklarını göstermiştir.

Bu nedenle, sorunlu ailelerden gelen çocuklar, çok ciddi ilişki sorunları olan veya ihtiyaç duydukları tüm sevgiyi görmeyenler, genellikle bu durumlardan muzdarip olmayanlara göre çok daha yüksek düzeyde saldırganlığa sahiptir.

Saldırganlık teorileri

Saldırganlık karmaşık bir sorun olduğundan ve yeni yeni araştırılmaya başlandığından, neden var olduğu konusunda hala bir fikir birliği yoktur.

Bununla birlikte, bilim camiasında bu fenomeni açıklamaya çalışan oldukça kabul gören bazı teoriler vardır. Daha sonra en önemlilerinden üçünü göreceğiz.

İçgüdüsel saldırganlık teorisi

İçgüdüsel saldırganlık teorisi ilk olarak Sigmund Freud tarafından önerildi. Bu ünlü psikanaliste göre saldırganlık, "Eros" adını verdiği temel hayati içgüdülerin bloke edilmesinin bir sonucu olarak ortaya çıkar. Bu nedenle, ilk başta şiddetin ne kaçınılmaz olduğu ne de doğuştan olduğu, ancak zayıf duygusal yönetimden kaynaklandığı düşünülüyordu.

Ancak daha sonra psikanalitik teoriler gelişmeye devam etti; ve Freud sonunda "Tánathos" veya ölüm kavramını geliştirdi. Bu dürtüler dizisi, hayattakilere aykırı olacaktır ve bunların arasında en önemlisi saldırganlık olacaktır.

Bu noktadan sonra Freud, tüm insan davranışlarının Eros ve Tánathos arasındaki çatışmadan kaynaklandığını savundu. Bu nedenle, bu teoriye göre saldırganlık kaçınılmaz olacaktır; Ancak psikanalistler için, bu içgüdüsel dürtüyle çalışmanın zorunlu olarak şiddet içermeyen bazı yolları vardır.

Bu anlamda Freud, doğuştan gelen saldırganlığı diğer insanlar için yapıcı veya yararlı davranışlara dönüştürmek için kullanılabilecek yüceltme veya yer değiştirme gibi bazı mekanizmalardan bahsetti.

Hayal kırıklığı saldırganlık hipotezi

Saldırganlığın doğası hakkında en yaygın kabul gören hipotezlerden bir diğeri, bu eğilimin doğuştan olması gerekmediğini, ancak hayal kırıklığı ile ilgili olduğunu savunuyor. Bu nedenle, kişi hedeflerine ulaşamadığında, öz saygısında bir aksilik yaşadığında veya arzularını tatmin edemediğinde, saldırganlığa başvurabilir.

Bu teoriye göre, farklı kişilerin gösterdiği saldırganlık düzeyleri açısından var olan farklılıkların büyük bir kısmı, her biri için hayal kırıklığına neden olan durumların veya unsurların neler olmasından kaynaklanmaktadır. Önceki öğrenmeye, sahip olunan kişiliğe ve modellere bağlı olarak, her birey belli bir anda az çok hüsrana uğrayacaktır.

Ama bu bağlamda saldırganlığın ne faydası var? Hayal kırıklığı-saldırganlık hipotezi, hayal kırıklığına neden olan nesne veya kişiye karşı doğrudan veya dolaylı şiddet kullanımının, ulaşılamayan arzunun yoğunluğunu azaltmaya hizmet edeceğini açıklar.

Bu şekilde saldırganlık, çoğu durumda kontrol edilemeyen dış koşulları değiştirmek zorunda kalmadan hayal kırıklığını azaltmanın bir yolu olacaktır.

Bununla birlikte, hüsrana uğramış hisseden herkesin şiddete başvurmaya karar vermediğini ve tüm saldırganlıkların hayal kırıklığından kaynaklanmadığını da biliyoruz, bu nedenle bu teori tek başına bu fenomenin varlığını açıklayamaz.

Sosyal öğrenme Teorisi

Günümüzde saldırganlıkla ilgili en çok kabul gören teorilerden biri, bu tepkinin büyük ölçüde şiddet içeren davranışlardan yararlanan bir referans modeli gözlemlerken ortaya çıktığını savunan teoridir. Hayatlarının ilk yıllarından itibaren çocuklar, neyin doğru neyin yapılmadığını anlamaya çalışmak için ebeveynlerini ve diğer yetişkinleri gözlemlemeye başlayacaklardı.

Bu şekilde, çocukluğunu şiddetin yaygın olarak kullanıldığı bir evde yaşayan biri, daha barışçıl bir çevreden gelen bir kişiye göre daha sık ve daha kolay saldırgan davranışlarda bulunma eğiliminde olacaktır.

Bununla birlikte, sosyal öğrenme teorisine göre, bir çocuğa istediğini elde etmek veya hayal kırıklığını ifade etmek için düzenli olarak şiddet kullanmayı öğrenmesini sağlayabilecek tek kişi ebeveynler değildir. Ayrıca öğretmenler gibi diğer referans figürleri de model görevi görebilir; ve medyada saldırganlığın gözlemlenmesi de onun ortaya çıkma olasılığını artırıyor.

Bu nedenle, sosyal öğrenme teorisine göre, bir kişinin hayatı boyunca hareket ettiği tüm çevre, bu kişinin farklı durumlarda şiddet kullanması veya saldırgan davranışlar göstermesi olasılığını arttırmak için birlikte çalışır.

Saldırganlık türleri

Tüm saldırganlık türleri aynı değildir. Daha önce gördüğümüz gibi, bu fenomen hakkında birçok teori olmasına rağmen, çoğu iki ana tür arasında ayrım yapma konusunda hemfikir: araçsal saldırganlık ve duygusal saldırganlık.

Bir yandan, duygusal saldırganlık, belirli bir hedefe ulaşmak için gerçekleştirilen tüm doğrudan veya dolaylı şiddet eylemlerini ifade eder. Bu, bilinçli bir amaçla ve genellikle daha kontrollü, daha rasyonel bir saldırganlık biçimi olacaktır. Kullanımı genellikle Makyavelizm ve psikotiklik gibi belirli kişilik özellikleriyle ilişkilendirilir.

Örneğin, bir kişi bir mağaza çalışanına satın almak istediği ürünün fiyatından indirim almak için bağırmaya karar verirse, araçsal saldırganlık kullanıyor olabilir; ya da bir öğretmeni sınav notunu yükseltmesi için tehdit ederse.

Diğer tür olan duygusal saldırganlık, ilkinden birçok yönden farklıdır. Araçsal ile olanın aksine, genellikle hayal kırıklığı, üzüntü veya öfke gibi değişen bir duygusal durum nedeniyle oluşur. Ek olarak, genellikle çok kontrollü değildir ve kişinin hissettiği duyguları serbest bırakmanın ötesinde belirli bir amacı yoktur.

Örneğin, iş yerinde kötü bir gün geçirdiği için eve geldiğinde karısına bağıran bir adam duygusal saldırganlık kullanıyor olacaktır.

Saldırganlık bozuklukları

Bazı durumlarda, saldırganlığın varlığı, altta yatan bir psikolojik bozukluğun varlığına bağlı olabilir. Bu gerçekleştiğinde, şiddet olayları çok daha sık ve daha yoğun olma eğilimindedir, ancak bazı durumlarda fark çok belirsizdir ve yalnızca bir uzman tarafından tespit edilebilir.

Şizofreni, bipolar bozukluk veya bazı anksiyete koşulları gibi saldırganlıkla dolaylı olarak ilişkili olabilecek birçok zihinsel bozukluk vardır. Bununla birlikte, bazı sendromlar doğrudan şiddet içeren davranış eğilimi ile ilgilidir.

Bunlar arasında en yaygın olanları muhalif meydan okuma bozukluğu ve davranış bozukluğudur. Her iki durumda da etkilenen kişi, diğer kişilere saldırmak, hayvanları çalmak veya kötü muamele etmek gibi toplum tarafından cezalandırılan eylemleri gerçekleştirecektir; Ve bunu tekrar tekrar ve giderek daha yoğun bir şekilde yapacak.

Bir kişinin bu iki rahatsızlıktan birinden muzdarip olması durumunda (özellikle çocuklarda yaygın olan), bunu mümkün olan en kısa sürede çözmeye çalışmak için özel psikolojik tedavi uygulamak çok önemlidir.

Saldırganlıkla ilgili diğer bozukluklar arasında antisosyal kişilik bozukluğu ve aralıklı patlayıcı bozukluk yer alır.

Referanslar

1. Scientific American'da "İnsan saldırganlığının kökleri". Erişim tarihi: 07 Ekim 2019 Scientific American'dan: bilimselamerican.com.
2. "En İyi 3 Saldırganlık Teorisi": Psikoloji Tartışması. Alındığı tarih: Ekim 07, 2019, Psychology Discussion'dan: psychologydiscussion.net.
3. OwlCation'da "Saldırganlığın Nedenleri: Psikolojik Bir Perspektif". Alındığı tarih: Ekim 07, 2019 OwlCation'dan: owlcation.com.
4. "Saldırgan davranış bozuklukları": Sağlıklı Çocuklar. Alındığı tarih: Ekim 07, 2019 Sağlıklı Çocuklardan: healthychildren.org.
5. Wikipedia'da "Saldırganlık". Alındığı tarih: Ekim 07, 2019 Wikipedia'dan: en.wikipedia.org.