SÖZLÜ ZORBALIK: 17 UYARI IŞARETI VE BUNUNLA NASIL BAŞA ÇIKILACAĞI - EKONOMI - 2025

Sözel zorbalık saldırganı yazıp onların yardımcıları ile kurban yapabiliyorsunuz sözel saldırganlık olan kelimenin yardımıyla. Bazı örnekler takma adlar, takma adlar, hakaretler, hakaretler veya söylentilerdir.

Sözlü zorbalığın en yaygın belirtileri sinirler, korku, isteksizlik, iştahsızlık, izolasyon, uyuşturucu kullanımı, okula gitmeme, yalnız kalmayı tercih etme ve aşağıda açıklayacağımız diğerleri.

Son yıllarda, medya ve İnternet, ergen ve genç şiddetine ve özellikle de okul ortamında meydana gelen veya bundan türetilenlerle ilgili haberleri öne çıkardı.

Bu, hem İspanya'da hem de diğer ülkelerde zorbalık nedeniyle küçüklerin yakın zamanda intihar etmeleriyle birlikte, eğitim uzmanları ve aileleri arasında bu sorunun nasıl tespit edilip nasıl ele alınacağına ilişkin bilgi trafiğinin artmasına neden olmuştur.

Sözlü zorbalık nedir?

Diğerlerinin yanı sıra sözlü, cinsel, fiziksel ve sibernetik gibi farklı zorbalık türleri vardır. Bunda sözlü zorbalık hakkında ayrıntılı olarak konuşacağız, bu nedenle tanımıyla başlamayı uygun gördük.

Sözlü zorbalık, sözlü veya yazılı, onları alan kişinin bütünlüğüne saldıran tüm mesajlardır.

Fiziksel olmadığı için değil, bu tür saldırılar kişiyi duygusal olarak etkilediği için bu sorun daha azdır, bu yüzden genellikle fiziksel tacizden daha kötüdür.

Özellikleri nelerdir?

Sözlü zorbalık, okullarda yaşa bakılmaksızın oldukça yaygındır, ancak ergenlik döneminde daha sık meydana gelebileceği doğru olsa da, zaten bildiğimiz gibi bu gerçek, zamanından dolayı maruz kalan kişinin refahını etkileyebilir. maruziyet ve uzaması.

Genellikle bir grup insan veya liderleri tarafından tehdit, alay, takma adlar, taciz vb. Şeklinde görünürler.

Mağdur, korkuya neden olan, özgüvenini önemli ölçüde zedeleyen ve okul performansını düşüren bu durumla yüzleşmek için gerekli araçlara sahip olmadığı için normalde savunmasız olarak değerlendirilebilecek bir kişidir.

Öte yandan, sıklıkla görülen veya duyulan bir zorbalık türü olduğu için çevresine yakın olan veya sınıf grubunun bir parçası olan tüm sınıf arkadaşları bu tür eylemlerin gerçekleştiğinin farkındadır.

Ne yazık ki, saldırganı eylemlerine devam etmeye ve bir sonraki seviyeye geçmeye davet ederek, bunu düzeltmek için hiçbir şey yapmamaları çok yaygındır: fiziksel istismar.

Nasıl tespit edebiliriz?

Çoğu durumda, bu olaylar eğitim merkezlerinde fark edilmez, hatta zorbalık mağdurun hayatına mal olduğunda veya psikolojik ve fiziksel refahına zaten telafisi mümkün olmayan bir zarar verdiğinde bile bunu tanımlar.

Bu nedenle, erken aşamalarında nasıl tanımlanacağını bilmek için doğru araçlara sahip olmak çok önemlidir. İşte en yaygın sözlü zorbalığın ana işaretleri:

Agresif vücut dili

Oyun alanında ve hatta sınıfta neler olduğu konusunda bize harika bir ipucu verebilir. İster inanın ister inanmayın, bazı jestler bir tür sözlü zorbalık haline gelebilir.

Örneğin: gergin ve yarı bükülü haldeyken ellerimizi ve kollarımızı ileri geri hareket ettirirsek, bunu boğulma tehdidi olarak anlayabiliriz.

Sık sık çığlık atmak

Bir grup öğrencinin veya özellikle birinin sınıf arkadaşına her zaman aşağılayıcı bir şekilde bağırarak veya konuşarak hitap ettiğini görürsek, bir şeylerin olduğuna dair başka bir harika gösterge olabilir.

Kurbana karşı cehalet

Diğer bir gösterge, grup etkinlikleri sırasında partneri görmezden gelmek veya onunla konuşmamak ve onu onlardan dışlamaktır. Bu jestler, arkadaşlarının davranışlarının nedenini tam olarak bilmedikleri için mağduru suçlu veya kızgın hissettirecektir.

Aşağılayıcı yorumların kullanılması

Zorbalar, ten rengi, cinsiyeti veya dini nedeniyle kurbanları hakkında genellikle aşağılayıcı yorumlar yaparlar. Her yerde onlarla dalga geçme ve fikirlerine, davranışlarına veya inançlarına hakaret etme eğilimindedirler. Genellikle gerçekleri her zaman reddederler.

Sürekli kötü tat şakaları

Kurban genellikle saldırgandan veya kötü zevk grubundan sürekli şakalar alır. "Dört gözlüsün", "koca kulak, koca kafa veya gözlük" gibi ifadeler genellikle kullandıkları "şakalar" dır ve kurbanlar üzerinde çok olumsuz etkileri olabilir.

Mağdurun kendisini rahatsız hissetmesine neden olur

Ya sınıftaki zorba arkadaşlarından aldığı dışlanma ya da aldığı hakaret ve şakalar yoluyla. Bu çok rahatsız edici olacak, bu yüzden sınıfın sonunda oturup, bu olayların sık sık tekrarlanacağından korktuğunuz için herhangi bir sınıf arkadaşınızla katılmaktan ve temas kurmaktan kaçınacaksınız.

Bunlar ve diğer işaretler bize sınıfımızda bir şeyler olduğunu söyleyebilir. Bazı durumlarda ve bir tartışma veya yanlış anlaşılma nedeniyle bazıları meydana gelebilir, bu nedenle paniğe kapılmalıyız ancak dikkatli olmalı ve öğrencilerimizin davranışlarını gözlemlemeliyiz.

Onu alan kişiyi nasıl etkiler?

Sözlü zorbalığa maruz kalan gençler, duygusal refahlarını ve dolayısıyla genel olarak hayatlarını büyük ölçüde etkileyecek bir dizi olumsuz duygu ve duygu hissedebilirler.

İlk bakışta bu tür tacizin mağdurlarının mükemmel durumda oldukları görülse de, bunun neden olduğu sonuçların zihinsel ve psikolojik olduğunu ve korkudan bunun sonuçlarını gizleme eğiliminde olduklarını unutmamalıyız. şiddet türü.

Her gün ona bir şeyler dediklerini ve onu tehdit ettiklerini yanlarında taşımakla kalmazlar, aynı zamanda saldırıların başka bir düzeye, fiziksel olana gideceğinden korktukları için bunu arkadaşlarından ve ailelerinden gizlemek zorunda oldukları gerçeğini de taşımak zorundadırlar.

Bu insanlar genellikle tüm bunlardan çok acı çekerler ve genellikle davranışlarını büyük ölçüde değiştirebilirler.

Öte yandan, duygularını farklı bir şekilde gösterebilirler, bu nedenle aile üyeleri ve eğitim uzmanları olarak, bu tür tacizin mağdurlarda gösterebileceği belirtileri nasıl belirleyeceğimizi bilmeliyiz:

1- Gıda alımında azalma

Bu tür zorbalığın kurbanları iştahlarını kaybetmeye başlar. Genellikle yemek yiyormuş gibi yaparlar ve yalnız kaldıklarında yiyecekleri atarlar veya kimsenin görmemesi için saklarlar. Bu, hissettikleri büyük gerilimden kaynaklanıyor olabilir.

2- Günlük sinirler ve gerginlik

Ne olabileceği ya da arkadaşlarının ve ana saldırganlarının onlara ne yapabileceği konusunda her zaman tetikte ve gergin olma eğilimindedirler. Bu sürekli belirsizlik güvensizlik yaratır ve onları normal bir hayat yaşayamaz hale getirir.

3- Korku

Önceki tüm noktalar korkuya , size söyleyeceklerinden korkmaya, oynayabilecekleri şakasından korkmaya ve hatta yarın fiziksel zorbalığa maruz kalmaya başlayacaklarından korkmaya yol açar.

4- Sosyal ağlardan veya genel olarak internetten kaçının

Sosyal ağlara veya internete bağlanmak istemiyor, çünkü çoğu durumda sözlü zorbalık var olan her tür zorbalığın temelini oluşturuyor.

Bu nedenle birçok durumda saldırıların artmaması için sosyal ağların profilleri silinir.

5- Aktivitelere katılmak istemiyor

Öğretmenin huzurunda ona oyun oynayabileceklerinden ve hem dostları hem de bu tür eylemlere izin veren sınıf arkadaşlarının ona gülmesinden ve onu alenen aşağılamasından korktuğu için, konuşmak veya dışarı çıkmak zorunda oldukları her türlü aktiviteye katılmaktan kaçınacaktır. Tahtaya.

6- Yalnız kalmayı tercih ediyor

Acılarınızdan kurtulmanın bir yolu yalnız kalmaktır. Böylelikle kendisini tehdit edecek ya da kendisini aşağılık ve güçsüz hissettirecek kimsenin olmayacağını düşünür. Bu, bu tür zorbalık yaşayan çoğu gencin yaptığı bir hatadır.

7- Okula gitmen gerektiğinde endişe hissediyorsun

Hasta numarası yapana kadar okula gitmemek için elinden geleni yapacaktır. Kurbanlar için okulla yüzleşmek zorunda kaldıkları stres nedeniyle anksiyete ataklarına bile neden olabilir.

8- İlaç kullanımı

Acı çekmelerinden başka bir kaçış yolu uyuşturucudur. Ergenlik döneminde zorbalığa maruz kaldıklarında, birçok genç düşüncelerinden ve rahatsızlıklarından kaçınmak için onlara yaslanmaya karar verir.

9- Dışarı çıkmak istemiyor

Saldırganlarla okul dışında karşılaşmaktan korkan birçok mağdur, tek başına veya diğer akranlarıyla birlikte dışarı çıkmak istemez, bu nedenle her zaman evde olurlar.

10- Merkeze devam eden fauller

Öte yandan, okula gitmenin yarattığı büyük kaygı nedeniyle, ne pahasına olursa olsun gitmekten kaçınmaya çalışacak ve böylece merkezdeki devamsızlıklarını artıracaktır.

11- Teneffüs yapmak istemiyor

Sınıfta öğretmenlerin varlığından dolayı sözlü taciz daha az olabilir. Ancak teneffüste öğretmenlerin denetimi olmasına rağmen bu tür tacizi basit bir şekilde kontrol edemezler. Takipçi ve yandaşları kurbanlarını çıkardıklarında o an orada olacak.

Bu ve diğer işaretler, çocuğumuzun veya öğrencimizin sözlü zorbalığın kurbanı olduğunu belirlememize yardımcı olabilir.

Bir çocuğun birçok durumda bu göstergelerden bazılarını gösterebileceğini vurgulamalıyız, bu onun bu eylemlerin kurbanı olduğu anlamına gelmez.

Bu nedenle, çevremizi çok iyi gözlemlemeli ve bu ve onların tanımlanmasında belirleyici olabilecek diğer işaretleri aklımızda tutmalıyız.

Neden olur?

Tam olarak neden zorbaların olduğunu anlamak ve diğer meslektaşlarına karşı bu tür eylemleri gerçekleştirmek zor olsa da. Bu tür davranışları açıklamamıza yardımcı olan birkaç neden olabilir:

• Arkadaşlarınızı etkilemek veya bir tür itibar kazanmak için. Pek çok durumda, zorbalar aynı zamanda mağdurdur çünkü özgüvenleri düşüktür ve akran grupları tarafından sevildiğini ve kabul edildiğini hissetmeleri gerekir. Bu nedenle, bunu yapmanın bir yolu, ondan daha zayıf olan bir ortağa saldırmaktır.
• Gözünü korkutmuş olabilirler. Bu tür tacizi yapmaya karar vermelerinin bir başka nedeni de, başka türden tacize uğramış olması olabilir. Bu en yaygın şey değil ama aynı zamanda olabilir ve kendini dünyaya ve kendi takipçisine karşı ifşa etmesi gereken bir yoldur.
• Bakım almak için. Çoğu durumda, zorbalar mutlu bir çocukluk yaşamamış veya ihtiyaçlarını ebeveynlerinin onlara verdiği ebeveynlik veya eğitim tarzıyla tam olarak karşılandığını görmemişlerdir. Bu nedenle, dikkat çekmenin bir yolu, en uygun yol olmasa bile, bir partneri taciz etmektir.
• Kaçmanın bir yolu olarak . Evde olabilecek sorunlar nedeniyle, kendilerini daha iyi hissetmek için bir eşine zorbalık yapmayı bir kaçış yolu olarak kullanırlar.

Bir takipçi olmaya karar vermesinin gerçek nedenleri, kişiye ve özelliklerine bağlıdır. Burada, bu tür zorbalığın neden meydana geldiğini tam olarak anlamamıza yardımcı olabilecek bazı fikirler sunduk.

Bu tür zorbalık nasıl önlenebilir veya üstesinden gelinebilir?

İşte bu tür tacizin okullardan, aile ortamından ve mağdurdan nasıl önlenebileceğine veya bunlarla nasıl başa çıkılacağına dair bazı yönergeler:

Aileden

• Standartlara göre yönetilen istikrarlı geliştirme ortamı. Çoğu durumda sorun burada başlar, farkına varmadan, ebeveynlik ve eğitim tarzımızla olası bir zorbalık yaratıyoruz. Çocuğun doğru fiziksel ve zihinsel gelişimi için sevgi dolu istikrarlı ve güvenli bir ortama ihtiyacı olduğunun farkında olmalıyız. Dolayısıyla norm ve değerlerin olduğu bir ortama sahip olmak, küçüğü istikrarlı ve sakin bir insan yapacaktır. İzin verici bir ebeveynlik tarzı ve kuralların olmadığı bir ortam, sonraki saldırgan davranışların ve dolayısıyla zorbalığın nedeni veya tetikleyicisi olabilir.
• Medyayı kontrol edin . Genel olarak televizyon ve yeni teknolojiler küçükleri olumsuz yönde etkileyebilir. Normalde, bunlar sözlü şiddet kullanan programlara maruz kalmaktadır, bu nedenle evdeki ebeveynler, içeriklerini kontrol etmek için günlük izledikleri program türlerini izlemenin farkında olmalıdır.
• Çocuklarınızla zorbalık hakkında konuşun. Ailenin çocukları duyarlı hale getirmek ve olmasını önlemek için genel olarak zorbalık ve bunun mağdur insanlar için olumsuz sonuçları hakkında küçüklerle konuşması önemlidir.

Sözlü zorbalığın kurbanıysanız

• Susma İster öğretmen ister güvendiğiniz biri olsun, bir yetişkinden yardım isteyin. Takipçinize ve yakınlarına karşı harekete geçebilirler. Bunu söylerseniz durumun daha da kötüye gidebileceğini düşünmeyin, en iyisi bunu bir an önce durdurmaktır ve olası yollardan biri de bu ilk adımı atmaktır.
• Evde söyle. Bunu tek başınıza yaşayamazsınız, ailenizden yardım istemeli ve bunu anlatmalısınız. Bunlar, duygusal ve zihinsel sağlığınızı iyileştirmek için ihtiyacınız olanı size destek ve anlayış sunacaktır. Öte yandan, gözaltı sürecinde size ve başınıza gelenlere çözüm bulmanızda yardımcı olurlar.
• Saldırganı durdurmaya çalışın. Saldırganla ve grubuyla konuşarak hata yaptıklarını anlamalarını ve sizi aşağılayıcı veya sinir bozucu olmayan başka tür faaliyetlerde bulunmalarını sağlayın.
• Zorbalarınızı görmezden gelin ve onlardan uzak durun. Yapabileceğiniz en iyi şey, size maliyeti olsa bile saldırganlardan mümkün olduğunca kaçınmaktır. Onları görmezden gelmenizden bıkıp durabilirler.
• Kendini tut. Her zaman sakin olmalısınız, eğer gerildiğinizi görürlerse sizden istediklerini aldıklarını bilecekler ve daha sık hareket edecekler.

Bir öğretmen olarak

• Öğrencilerinizle konuşun. Bu tür okul şiddetini önlemek ve farkındalık yaratmak için okulun gençlere zorbalık hakkında konuşması önemlidir. Bazen, gerçek anlamda acı çekmiş ve deneyimlerini paylaşmak isteyen insanlarla konferanslar düzenlemek mükemmel bir aktivite olabilir.
• Haberdar olun. Bu durumlarda önleme ve eylem yönergelerinin yanı sıra, onu erken aşamalarında tespit etmek için mevcut araçların farkında olmak önemlidir. Bu şekilde kurbanlar üzerindeki olası sonuçlarından kaçınacağız ve hatta hayat kurtarabiliriz.
• Sınıfınıza dikkat edin. Çok geç olmasını veya zorbalığın gelişmesini beklemeyin, öğrencilerinizi sınıfta, teneffüste veya yaptığınız farklı aktivitelerde gözlemleyin.
• Harekete geç. Bir zorbalık vakasıyla karşılaşırsanız, hemen harekete geçin, onu küçümsemeyin.

Sonuçlar

Sözlü zorbalık, günümüzde özellikle eğitim kurumlarında çok yaygın bir sorundur.

Sözlü zorbalığın, fiziksel veya siber zorbalık gibi diğer zorbalık türlerine yol açacak şekilde artacak bir kavganın yalnızca başlangıcı olduğu söylenebileceğinden, sonuçları bundan muzdarip olanlar için yıkıcı olabilir.

Aile üyeleri ve eğitim uzmanları olarak görevimiz, genel olarak zorbalık ve özelde sözlü zorbalık vakalarının sayısını azaltmaya çalışmaktır.

Bu nedenle, bu gerçekleri en baştan nasıl tanımlayacağımızı bilmek ve konu hakkında çocuklarımızla ve öğrencilerimizle konuşmak gerçekten önemli bir şey haline geliyor.

Referanslar

1. Cardona Gaviria. A ve diğerleri (2012). Eğitim kurumu Colegio Loyola for Science and Innovation'da sözlü zorbalığın neden olduğu risk ve sonuçların belirlenmesi.
2. Gómez, A., Gala, F., Lupiani, M., Bernalte, A., Miret, M., Lupiani, S. (2007). »Zorbalık» ve diğer ergen şiddeti türleri. Adli tıp defterleri (48-49), 165-177.