SOSYAL AĞLARIN KÖTÜYE KULLANILMASI: BELIRTILER VE SONUÇLAR - ARTE - 2025

Sosyal ağların kötüye , olsun, gençler ya da yetişkinlerde hayatlarında ciddi sorunlar tanıtabilirsiniz; bu nedenle bu tür sanal sosyalleşme karşısında davranışlarını gözlemlemek önemlidir.

Küçükler bilmeden suç işlerler ve daha da kötüsü tanık veya mağdur olduklarında onlarla nasıl yüzleşeceklerini bilmiyorlar. Bu, bağlı bir cep telefonu veya bilgisayar başında geçirdikleri zamanla birlikte sosyal ağlara bağımlılık gibi sorunlara da yol açabilir.

Görüldüğü gibi, sosyal ağlar ergenler tarafından çok sık kullanılmaktadır, çünkü% 75,3'ü çok sık bağlanmaktadır ve bunu ara sıra yapanları da sayarsak,% 90'lık bir yüzdeye sahip oluruz (García-Jiménez, López de Ayala-López ve Catalina-García, 2013).

Küçükler veya gençler internette mahremiyet hakkında gerçekten bilgi sahibi mi? Bunlar, bir EU Kids çevrimiçi projesine göre bazı veriler:

• Yalnızca sosyal medyadaki gizlilik ayarlarını nasıl değiştireceklerini% 55 oranında biliyorlar.
• Sosyal ağları kullanan reşit olmayanların veya gençlerin% 9'u içerik ve kişisel bilgi (adres veya telefon numarası) yayınlamaktadır.
• Ebeveynlerin% 71'i iki yaşın altındaki çocuklarının,% 24'ü yeni doğan çocuklarının ve% 24'ü doğum öncesi ultrason görüntülerini yayınladı.

Araştırmacılar Estévez ve diğerlerine göre, genç ergenlerin yeni ilişkiler kurması çok önemlidir. Ek olarak, bir gruba ait olduklarını hissetmeleri gerekir, bu nedenle İnternet yukarıdakileri başarmak için hızlı bir kanal olarak kabul edilir.

Ağların kötüye kullanılmasının sonuçları

Daha önce ifşa edilen verilerin sosyal ağların iyi bir şekilde kullanımına atıfta bulunup bulunmadığını düşünmeyi bıraktınız mı? Hesabınızın gizliliğini yapılandırdınız mı? Küçüklerin fotoğraflarını yüklüyor musunuz?

Fotoğrafları zorunlu bir şekilde yüklemekle birlikte gizliliğin nasıl yapılandırılması gerektiği konusunda bilgi sahibi olmamak bizi olumsuz yönde etkileyen bir şeydir. Bu cehalet siber zorbalık, tımarlama, cinsel içerikli mesajlaşma veya siber bağımlılık gibi ciddi sorunlara yol açabilir.

Ağlarda siber zorbalık veya zorbalık, çocuklar okul arkadaşları tarafından fiziksel veya sözlü taciz edici davranışların kurbanı olduklarından, çoğu durumda onarılamaz, bedensel veya psikolojik hasara yol açtığı için, giderek daha erken yaşlarda ortaya çıkar. .

Gençler için bir başka risk de, bir yetişkinin sosyal ağlarda küçük gibi davrandığı ve onları net bir amaç, taciz veya cinsel saldırı ile kandırdığı tımarcılıktır.

Buna karşılık, cinsel mesajlaşma, ister erotik ister pornografik olsun, gönüllü olarak ve ağlar aracılığıyla bir arkadaşınıza veya en yakın çevrenizden samimi bir fotoğraf göndermekten oluşur.

Sosyal ağların uygunsuz kullanımının işaretleri

Küçüklerin maruz kalabileceği neredeyse tüm olası tehditleri açıkladıktan sonra, bir tür siber bağımlılık olan sosyal ağlara veya İnternet bağımlılığına odaklanacağız.

Alonso-Fernandez, bağımlılığı "kimyasal veya sosyal bir nesnenin teslimi arasındaki ilişkinin hakim olduğu varoluşsal bir platformda detaylandırılan bir dizi dürtüsel, sistematik ve kontrol edilemeyen davranış" olarak tanımlar.

Bu nedenle, sosyal ağlara bağımlı olan bir kişi, sosyal medyayı dürtüsel olarak aşırı kullanan kişi olacaktır. Örneğin, sürekli olarak durum güncellemelerini, arkadaşların profillerini kontrol etmek veya saatlerce kendi başına fotoğraf yüklemek.

Araştırmacı Wilson'a göre sosyal ağlarla ilgili bir sorunumuz olduğunu gösteren bazı işaretler şunlardır:

• Sosyal medyada günde bir saatten fazla zaman geçirin. Normalde uygun olan, günde yarım saatten fazla zaman harcamamaktır.
• Mümkün olduğunda Facebook'a bakın. Bazı insanlar çalışırken programı açık bırakır. Diğerleri ise arkadaşlarıyla yemek yerken Uygulamayı kullanıyor.
• Çok fazla içerik paylaşmak. Facebook veya diğer sosyal ağlarda fotoğraflar veya videolar gibi çok fazla kişisel bilgi paylaşmak. Bu genellikle meslektaşlarınızdan onay almak veya tanınırlık kazanmak için yapılır.
• Çevrenizdeki insanlardan sosyal ağlara bağlı olarak çok fazla zaman harcadığınızı duymak.
• Bu sorunun işinize, okulunuza veya sosyal yaşamınıza müdahale etmeye başladığını fark etmek.
• Deneseniz bile sosyal medyada harcadığınız zamanı azaltamamak.
• Facebook'taki "arkadaşlarınız" veya internetteki sosyal hayatın özellikleri hakkında takıntılı düşünceler. Örneğin, bazı insanlar hangi mesajı paylaşacaklarına, sayfalarını nasıl güncelleyeceklerine veya Facebook'ta arkadaşlarına nasıl cevap vereceklerine karar vermek için çok zaman harcarlar. Diğer bir örnek, durum güncellemesinde neyin paylaşılacağını veya yazılacağını bulmak için harcanan zaman ve enerjidir. Daha sonra, "arkadaşlarımın" bu durum veya durum hakkında ne cevap vereceğini veya söyleyeceğini endişeyle düşünmek.
• Arkadaşlarınızın Facebook'una rekabetçi bir şekilde bakın. Bağımlılıktan daha kötü sonuçlara yol açan bu sosyal ağ ile ilgili gerginliklerin artmasına yol açabilecek arkadaş eklemek için bir rekabet var.
• Bir kaçış yolu olarak. Gerçek hayatta sorunlarından kaçınmak için sosyal medyayı kullanan insanlar var. Yani, kendinizi kötü hissettiğinizde, daha iyi hissetmek için genellikle Facebook'a veya diğer sosyal ağlara bağlanırsınız.
• Sosyal ağlara bağlı olma nedeniyle uyku kaybı. Sosyal ağlar günden güne, yani işinize veya çalışmalarınıza müdahale ederse, endişe vericidir. Bununla birlikte, dinlenmenizi de etkilediğinde daha da artar.

Gençler neden sosyal medyayı kullanıyor?

İnternet, gençler için çok ilginç bir şey olabilir çünkü tek bir tıklama ile anında yanıt alabiliyoruz. Bu hızlı yanıta ek olarak, etkileşim ve etkinlikler içeren birçok pencere de vardır.

Çocukluk ve ergenlik gibi yaşlarda başkaları tarafından kabul edildiğini hissetmek çok önemlidir ve bu bir çocuğun özgüvenini artırabilir veya azaltabilir.

Bu durumda ergenler ürettikleri popülerlik etkisi için sosyal ağları kullanırlar. Ayrıca bu kullanım sayesinde gerçekten popüler olup olmadıklarını görebilirler ve onları takip eden arkadaş sayısına göre kabul görürler.

Ebeveynler ve eğitimciler için öneriler

Ergenler ebeveynlere yeni teknolojileri ve interneti kullanmayı öğretirlerse de, çocuklarını bu tür cihaz ve araçların doğru kullanımı konusunda eğitmek zorunda olanlar ebeveynlerdir. Ramón-Cortés'e (2010) göre hem ebeveynler hem de eğitimciler şunları yapmalıdır:

• Bilgisayarı veya cep telefonunu kullanmak için bir program yapmak için küçüklerle konuşun. Bu harika bir fikir olabilir, çünkü çoğu genç ebeveynleriyle üzerinde anlaşmaya varılmış bir programa sahip değil ve ev ödevlerini yapmadan gün boyunca bilgisayarı kullanıyor.
• Reşit olmayanlarla diğer insanlarla ilişkileri geliştirecek faaliyetler gerçekleştirin. Çoğu durumda, gençler bilgisayar başında saatler geçirirler. Bu nedenle, diğer insanlarla birlikte faaliyetler yapmaları önerilir.
• Diyaloğa dayalı olarak evde mükemmel iletişimi kullanın. Çocuklarınızla kaliteli bir iletişim, yukarıda bahsedilenlere benzer bir sorunları varsa, sizden hemen yardım istemelerine yardımcı olacaktır.
• Grup çalışmasının teşvik edildiği açık hava etkinlikleri gerçekleştirin. Haftanın birkaç gününü dışarıda bazı ders dışı etkinliklere ayırmak, küçüklerin internete bağlanmasını veya internette uzun saatler geçirmesini engeller.

Yukarıdakilerin hepsine ek olarak, Mayorgas'a (2009) göre, internet bağlantılarının sınırlandırılması ve bilgisayarların evdeki yoğun yerlere yerleştirilmesi gerekmektedir.

Sonuç

İnternet bağımlılığı bugün bizi ilgilendiren bir konu olmasına rağmen, başka bir bağımlılığın veya diğer psikolojik sorunların ikincil bir tezahürü olabileceğini göz ardı edemeyiz (Echeburúa, Bravo de Medina ve Aizpiri, 2005, 2007).

İnternet bağımlılığının ana unsuru, gençlerin kendilerini daha iyi hissetmek için gerçeklikten kaçmanın bir yolu olarak bilgisayar karşısında çok zaman geçirmeleridir. Sosyal ağların bu aşırı kullanımı, sosyal becerilerde kayıplar ve hatta ilişkisel cehalet gibi çok olumsuz etkilere neden olabilir.

Babaların, annelerin ve eğitimcilerin yeni teknolojileri nasıl kullanacaklarını bilmeleri ve bunlarda ve reşit olmayanlar için kötü kullanımlarında var olan riskleri bilmeleri önemlidir. Küçükler arasında farkındalık yaratmak için okullarda görüşmeler yapmak iyi bir önleme yöntemi olacaktır.

Referanslar

1. Arén Vidal E. Sosyal ağların çözülmesi: İnternetin kullanımı ve kötüye kullanılması. In: AEPap (ed). Pediatri Güncelleme Kursu 2016. MaDRID: Lúa Ediciones 3.0; 2016. S. 145-50.
2. Escandón, AMC (2015). Okulda taciz ve siber zorbalık: çifte hukuki ve cezai sorumluluk.
3. Fernández, FA (2003). Yeni bağımlılıklar: TEA Editions.
4. Garmendia, M., Garitaonandia, C., Martínez, G. ve Casado, M. (2011). İnternetteki riskler ve güvenlik: Avrupa bağlamında İspanyol küçükler. Bask Ülkesi Üniversitesi / Euskal Herriko Unibertsitatea, Bilbao: EU Kids Online.
5. Odriozola, EE ve de Corral Gargallo, P. (2010). Gençlerde yeni teknolojilere ve sosyal ağlara bağımlılık: yeni bir zorluk. Bağımlılıklar: Revista de socidrogalcohol, 22 (2), 91-96.