NEXUS RAKIPLERI: ÖZELLIKLER VE ÖRNEKLER - EDEBIYAT - 2025

Adversative bağlantıları veya adversative bağlaçlar aralarında söylemsel muhalefet poz için iki cümle veya kelime bağlayan izin İspanyol dilinde kullanılan değişmez bağlantılardır. Bu muhalefet genel veya kısmi nitelikte olabilir.

Olumsuz bağlaçlar, bağlantılı tümceler tamamen birbirini dışladığında genel niteliktedir; bu durumda, bir cümle diğerinin teklifini kabul etmez ve / veya tam tersi. Daha sonra bu cümlelerin uyumsuz olduğu söylenir.

Oluşturulan olumsuz bağlantı kısmi olduğunda, önceki cümlenin sadece bir kısmı düzeltilir, teklifin tamamı değil. Önceki öncülün bir parçasını kısıtlayarak, bu düzeltme cümleyi saflaştırarak lirik alıcının konuşmanın anlaşılmasını pekiştirir.

En normal şey, bu bağlantı noktası aracılığıyla birbirine bağlanan cümlelerin aykırı olmasıdır: tersini açıkça ifade eden biri olumlu diğeri olumsuz. Sonuç, lirik alıcıların bu konu hakkında sonuçlar ve dolayısıyla bilgi üretmesine yol açan bir karşıtlıktır.

Olumsuz bağlaçlar söylemsel işaretlere girer; dolayısıyla kendilerine ait bir anlamı yoktur. Bunlar sayesinde, merkezi vizyon dışındaki alternatiflerin önerilmesine izin verilerek söylemin daha iyi anlaşılması sağlanır.

Ana olumsuz bağlantılar

Bağlantı "ama"

Bu bağlantı kısmi bir olumsuz karaktere sahiptir. Pratik olarak "ama" en çok kullanılan bağlantıdır. Uygulandığı sırada ikinci cümleden önce gelmelidir; hiçbir şekilde cümlenin başına yerleştirilemez.

Alışılmış bir durumdur ve "ama" bağlantısından önce onu ilk cümleden ayırmak için bir virgül konması, ayrıca konuşmada üretilmesi önerilen muhalif kasıtlılığı işaretlemesi bir kural haline gelmiştir.

Birçok İspanyolca konuşmacının, belirli bağlaçların anlamı ve eşanlamlılığı konusunda net olmadıklarında yaptığı çok yaygın bir hata vardır: "ama", "daha fazla" ve "ancak" bağlaçlarını arka arkaya kullanma eğilimindedirler. Bundan kaçınılmalıdır; “Ama yine de böyleydi” gibi doğru bir İspanyolca cümle yok.

İspanyolca'da konuşmayı güçlendirmek için "ama" yerine kolayca kullanılabilecek birkaç zarf ifadesi buluyoruz. Bunların arasında şunları bulabiliriz: buna rağmen, her şeye rağmen.

Örnekler

- Geç kaldım biliyorum ama sınava girmeyi hak ediyorum. / Sınava girmeyi hak ettiğim her şeye rağmen geç kaldığımı biliyorum.

- Bu köpeğin çok fazla kenesi var, ancak yakında kaldırılacaklar. / Bu köpeğin çok fazla kenesi var; ancak yakında kaldırılacaklar.

- Şehirde açlık olduğunu biliyorum ama bu evde değil- / Bu evde olmasa da şehirde açlık olduğunu biliyorum.

"Ama" bağlacının kısmi karakteri bu cümlelerde açıkça görülebilir. Buna karşılık, diğer zarf cümleleri ile değiştirildiğinde, cümlenin anlamının nasıl azalmadığı veya değişmediği takdir edilmektedir.

Bağlantı "ama"

Bu bağlaç, uygulandığı konuşmanın cümleleri arasında tam bir karşıtlık oluşturmak için kullanılır. Hiçbir zaman cümlenin başında değil, ikinci cümlenin hemen önünde yer alır. Olumsuz bağlaç "ama", söylemsel bir işaret olarak karakterinden dolayı virgül (,) ile gelmelidir.

Olumsuz bağlantıdan önce virgülün kullanılması, gramer açısından doğru olmasının yanı sıra konuşmayı pekiştirir ve okuyucuya tonlamada bir artış olduğunu gösterir.

Olumsuz bağlaç "ama" nın olumsuz bir cümleden hemen sonra kullanıldığı da unutulmamalıdır; yani, olumsuzlama zarfına sahiptir.

Örnekler

- Bugün pazartesi değil salı.

- Bu adam iyi değil ama kötü.

- Avustralya kazanmayacak, Japonya kazanacak.

"Yine de" birleşim

Bu olumsuz bağlantı, İspanyol dilinde iki bina arasındaki zıtlığı belirtmek için kullanılır. Önceki olumsuz bağlaçlar gibi, cümle arasına yerleştirilir ve hiçbir zaman cümlenin başına yerleştirilmez.

Yazıldığında, bu bağlaç kullanımından önce ve sonra virgülle gösterilebilir veya öncesinde bir nokta ve ardından veya noktalı virgül gelebilir; bu, içinde bulunduğunuz bağlama bağlı olacaktır.

Örnekler

- Hadi sinemaya gidelim. Ancak patlamış mısır yemeyeceksiniz.

- Git evin önünde ne olduğunu gör; ancak kapıdan geçmeyin.

- Liseden sonra psikoloji okuyabilirsiniz. Ancak bunu benim seçtiğim üniversitede yapacaksın.

"Aksine" birleşim

İspanyolca'nın bu olumsuz bağlantı noktası, karşıtlığı belirtmek için kullanılır, ancak aynı zamanda iki argüman arasında tamamlayıcıdır.

"Ancak" durumunda olduğu gibi, bağlantı genellikle metinde iki virgül arasında veya öncesinde bir nokta ve ardından gelen veya bir noktalı virgül ile oluşur.

Örnekler

- İsa çok sayıda balık yakalamayı başardı; Tam tersine Pedro hiçbir şey yakalamadı.

- Atlar harika hızlara ulaşır. Aksine eşekler çok yavaştır.

- Maria, geceleri çok enerjiktir; Aksine, erken yaşlardan itibaren, Luisa yatağında bitkin düşmüştür.

Diğer olumsuz bağlaçlar

Bu makalede gösterilen olumsuz bağlaçlar, toplamın yalnızca bir bölümünü temsil etmektedir; daha birçokları var.

İspanyolca'da yaygın olarak kullanılan bağlantılar olan "daha fazla" ve "ancak" ifadelerinin olmaması, "ama" bağlacı ile eşanlamlı olmalarından kaynaklanmaktadır. Bunları örneklerde yerine koyun ve aynı sonuçları alırsınız.

İşte diğer bazı olumsuz bağlaçlar:

- Rağmen.

- Olmasına rağmen.

- Bile.

- Olmasına rağmen.

- Her şeyle ve.

- Yine de.

Önem

Olumsuz bağlaçlar gerekli bir söylemsel kaynağı temsil eder. Bir metnin önermelerini, birbirleriyle ilişki kurmalarına ve içerikleriyle ilgili başka bakış açıları vermelerine izin verecek şekilde birleştirirler.

Karşılaştırıldığında bir fikir, okuyucunun yaklaşımınızı anlamasını kolaylaştırır; daha fazla perspektif, daha fazla anlayış.

Olumsuz bağlaçların kullanılmadığı bir metin tam anlamından yoksun olacaktır. Bu bağlantılar, metinsel argümanı tamamlayarak ve iletişimsel gerçeğe güç vererek herhangi bir öncülün kavramsal yelpazesini genişletir.

Referanslar

1. Márquez Rodríguez, A. (2012). Dil ile: bağlaçlar (2). İspanya: Fundeu. Kaynak: fundeu.es
2. Fernández López, J. (S. f.). Danışma forumu. (n / a): Hispanoteca. Kurtarıldı: hispanoteca.eu
3. Casas, I. (2007). Olumsuz bağlantılar. (n / a): Nexus rakipleri. Kurtarıldı: nexos-adversativos.blogspot.com
4. Garrijos, JM (1981) İspanyolca'daki çekişmeli bağların kökeni üzerine. Fransa: Persee. Kurtarıldı: persee.fr
5. Rojas Nieto, C. (S. f.). Meksika'da konuşulan İspanyolca'nın eğitimli normundaki muhalif dizeler. Meksika: Filoloji Dergileri. Kurtarıldı: magazines-filologicas.unam.mx